<<  Жажда науки была сильнейшей страстью всей души, исполненной страстей М. В. Ломоносов набирал картины из шлифованных с одного края кусочков  >>
Ломоносов хорошо знал, что мозаика была известна еще Киевской Руси, и

Ломоносов хорошо знал, что мозаика была известна еще Киевской Руси, и он воодушевляется мыслью не только возродить это древнее искусство в нашей стране, но и снабдить его новым, совершенным материалом. Приготовление смальт хранилось в строгой тайне итальянскими мозаичистами. Ломоносова-химика привлекала к себе задачка раскрыть этот секрет и самостоятельно разработать рецептуру для получения смальт. Сверкающие, как самоцветы, смальты Ломоносова, были несравненно ярче и богаче по своим красочным возможностям итальянских. Но этого было недостаточно. Ломоносову предстояло еще разработать методы отливки и шлифовки смальты, из которой составлялись картины.

Слайд 8 из презентации «Роль М.В.Ломоносова в российской науке и образовании»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Роль М.В.Ломоносова в российской науке и образовании.ppt» можно в zip-архиве размером 702 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«М.В.Ломоносов» - Пример научной смелости! Славяно-греко-латинская академия Академия наук Марбургский университет. Познакомиться с основной проблематикой поэзии М.В.Ломоносова. Город в составе Петродворцового района Санкт-Петербурге. Архангельский театр драмы. От Холмогор до Санкт-Петербурга. Жизнь Великого человека!

«Развитие Киевской Руси» - Внутри располагались каменные соборы, хоро-мы, улицы мостились деревянным настилом. Первыми святыми на Руси были... 3.Развитие письменности. Борис и Глеб. Всего населения. Знати. 1.Города.Крепостное строитель-ство. 2.Архитектура. 3.Развитие письменности. 4.Ювелирное искусство. Хазар. Основные элементы:

«Мозаика Ломоносова» - Государственный Русский музей. Римская. «Оказанием удовольствия». Древнегреческая. Мозаика – «обиталище, храм муз». Римская мозаика. Ломоносовская мастерская. Мозаика собственноручного набора Ломоносова "Петр I" (1754 год) не уступала живописи. Ломоносов в своей мастерской. Древнегреческая мозаика.

«Киевская Русь» - Форма проведения. Чему учил Мономах своих детей? Какие качества считал необходимыми? Какие порицал? О каком событии идет речь? Культура Киевской Руси УРОК ИСТОРИИ В 6 КЛАССЕ. Цели. Слава, Днепр наш быстротечный, Руси чистая купель! Створки ворот были обиты позолоченными медными листьями. Храм святой Софии.

«Художественная культура Киевской Руси» - Тест по теме «Художественная культура Киевской Руси». 4. В каком городе, кроме Киева, находятся Золотые ворота? Цель тестирования – закрепление и проверка знаний по указанной теме. 2. Какая страна оказала влияние на искусство Руси? 1. Назовите год крещения Руси. 3. Как переводится греческое слово «София»?

«Киевская Русь история» - Выдвижение гипотезы и определение творческой темы проекта. Методические задачи. Определения заданий каждому, индивидуальные собеседования по выполнению задания и форме выступления. Власть варягов и славяне. История в некотором смысле есть священная книга народов…Н.М. Карамзин. Публикация: Путеводитель по Древней Руси.

Без темы

166 презентаций
Урок

Философия

20 тем