<<  Классификация прозвищ учащихся школы Цель: создание модели современной сельской школы Калужской области  >>
ИССЛЕДОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 2010-2011 учебный год
ИССЛЕДОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 2010-2011 учебный год.

Слайд 15 из презентации «Школьное научное общество «Эврика»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Школьное научное общество «Эврика».ppt» можно в zip-архиве размером 1099 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Маркетинговые исследования» - 3. Изучение потребителей и других субъектов рынка. 4. Снабженцы или представители фирм. Методы маркетинговых исследований. Анализ сегментации. Выбор целевых сегментов Какие целевые сегменты выбрать? Текущий рыночный спрос. Профессиональные группы. Четкая: бюстгальтеры, гигиенические пакеты, платья, электробритвы, курительные трубки.

«Правила поведения обучающихся» - Запрещается пользоваться на уроках переговорными устройствами, записывающей и воспроизводящей аудио- и видеоаппаратурой. Применение косметики и украшений допускается в 10-11 классах в минимальном (умеренном) количестве. В течение урока гардероб не работает. При ответе на вопрос учителя обучающийся встает.

«Исследование водоёмов» - Обеспечение почв обменным калием. Торфяно- минеральные азотные удобрения. Исследование водоемов. Минеральные удобрения. Гидрологические исследования. Денитрификация (азот). Погрузочные площадки. Склады минеральных удобрений. Установление наличия, либо отсутствия ускоренной эвтрофикации исследуемых водоемов.

«Исследование функции» - Изучение нового материала. Докажите, что функция f(x)=х5+4х возрастает на множестве R. 2) Пример исследования функции. Знаете ли вы, что… План работы на уроке. Выполните устно: Задача: Цель занятия: Проверочная работа: Давайте вспомним… Таблица, график. Задание. Вариант 1. Выполните устно: Для функции f(x)=х3 определить D(f), четность, возрастание, убывание.

«Методы исследования в биологии» - Проанализируйте этапы разработанного вами эксперимента с эталоном. (СЛАЙД № 21). План урока: Связь с другими науками. Вывод: Задание: Этапы научного исследования: Верно ли утверждение о том, что БИОЛОГИЯ - ведущая наука 21 века? Цитология гистология эмбриология генетика селекция экология эволюционное учение.

«Работа исследования» - Не знают сам процесс работы-62%. Просто не хочу -9%. 1. Используете ли вы в работе с учащимися научно-исследовательскую деятельность? Эмпирические, Анкета для учителей. Врач-стоматолог, кандидат биологических наук Романова И.И. Заголовки глав рождаются именно из формулировок задач. Процесс бурной информатизации общества требует реформирования системы образования.

Без темы

166 презентаций
Урок

Философия

20 тем