<<  4. Методика написания научного исследования Тема 2 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ  >>
Методика написания научного исследования

Методика написания научного исследования. Выбор темы научного исследования. Планирование научного исследования. Календарный план. План. Выбор и формулирование научной задачи; разработка плана научного исследования; сбор и изучение исходного материала, поиск необходимой литературы; анализ собранного материала, теоретической разработки научной задачи; сообщение о предварительных результатах исследования научному руководителю; письменное оформление научного исследования; обсуждение работы. Введение; основная часть; заключение; список используемых источников; приложения. «Человек должен непоколебимо верить, что непостижимое постижимо, иначе он ничего не сможет исследовать» (Иоганн Гете, немецкий поэт, естествоиспытатель). 18.

Слайд 22 из презентации «Тема 2 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Тема 2 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.ppt» можно в zip-архиве размером 745 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Современная наука» - Логика, диалектика. Наука. Науки о природе. Науки об обществе. Отсюда и разделение науки на фундаментальные и прикладные. В конце века – свыше 5 миллионов. Фундаментальные. Понятия, законы, теории. Не навреди. Неразрывно связана с практической реализацией исследований. Научная работа превращается в профессию , а наука в социальный институт.

«Философия и наука» - Аристотель. Археология. Классификация социально-гуманитарных наук. Социология, политология, социальная психология как общественные науки. Онтология (метафизика). Гражданская история. Культурология. Органическая химия. Что изучает культурология? Основные вопросы философии? Этнография. Химия. Понятие философии.

«Социально-гуманитарные науки» - Критика действительности. Единая система наук об обществе. В. Виндельбанд. Разделение на социальные и гуманитарные науки. Внимание. Целостный человек. Идеалы неклассической и постнеклассической научности. Схемы неклассической и постнеклассической научности. Ограниченный в своих пределах объект. Свобода в расширении сферы гуманитарного знания.

«Решение изобретательских задач» - Некая фирма покупала подсолнечное масло и перевозила его. От педагогики памяти к педагогике развития. Условия задачи. АРИЗ. 40 основных приемов устранения технических противоречий. На одной из мебельных фабрик выпускали комплекты мебели. Решение. Примеры задач. Цели ТРИЗ-педагогики. Знать бы, где упасть – соломки бы подстелить.

«Наука и знание» - Форма знания. Наука – научный метод. Концепция методологического анархизма. П. П. Гайденко «Эволюция понятия науки». Постпозитивизм. Наука Философия. Наука и философия. Научное мышление. Научный закон. Имре Локатос. Религия. Научная программа Демокрита. Предметный мир. Научная программа Нового времени.

«Научные загадки» - Что такое жизнь. Основные свойства живых организмов. Подвижность. Адаптация к среде обитания. Что такое жизнь с точки зрения физика. Рост и развитие. Мировые загадки, сформулированные в конце 19 века Э.Геккелем. Размножение. Дыхание: использование энергии на поддержание жизнедеятельности. Из чего состоит Вселенная.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем