<<  Понятие стереотипа Гендерные стереотипы  >>
МежЭтнические стереотипы

МежЭтнические стереотипы. Эти стереотипы проявляют себя в виде первых ассоциаций, которые возника- ют у людей, когда они слышат названия знакомых им этнокультурных групп. Стереотипы межэтнического (межкультурного) восприятия относятся к числу на- более известных и наиболее изучаемых. Они формируются в каждой культуре по отношению к тем этносам и культурам, с которыми она находится в длительном историческом взаимодействии. Эти стереотипы, как и любые другие, представля- ют собой обобщенную оценку различных особенностей другой культурной группы и акцентируют внимание, прежде всего, на ее отличиях от своей группы. Стереотипы межэтнического восприятия содержат в себе не только позитивные, но и негативные компоненты («чужой» всегда хуже). Поэтому их функция заключа- ется не только в том, чтобы создавать более или менее адекватный образ другой группы, но и в том, чтобы подтверждать достоинства и преимущества своей. Межэтнические стереотипы так же, как любые другие, одновременно являются ожиданиями относительно поведения представителей различных групп. В течение столетий сформировались взаимные стереотипы восприятия между русскими и татара- ми. Среди них тоже есть истинные и ложные, пози- тив ные и негативные, расплывчатые и четкие. Их проявления довольно трудно обнаружить, т.к. люди часто стараются их не афишировать. Почему? Каковы Ваши собственные стереотипы межэтни-ческого восприятия? Как Вы их выражаете ? Казанский университет.

Слайд 19 из презентации «Тема 8 Культура и социальное познание»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Тема 8 Культура и социальное познание.pptx» можно в zip-архиве размером 569 КБ.

Познание

краткое содержание других презентаций о познании

«Научное познание» - План урока: Ультразвук. Почему эксперимент является критерием правильности научной теории? Выполнили студенты гр. С развитием науки формируются новые приемы и методы исследовательской деятельности. Идеи плюрализма. В1-09: Архипов Алексей Максимов Максим Владимирова Ольга. Изменение ДНК в процессе мутагенеза.

«Теория познания» - Меня желанье вечное томит, чем больше познаю, тем меньше знаю. Парадокс познания. Истина. Теория познания. Этапы поиска истины. Потребность в познании действительности. Истина = правда. Философы. То, что мы знаем, ограничено, а то, чего мы не знаем, - бесконечно. Ощущение – отражение свойств сторон предметов или явлений.

«Уроки самопознания» - «Пришел, увидел, победил!» (А.Македонский). Сознание («Я») – совокупность рассудочных правил; компонента личности, которая формируется в процессе воспитания. Рассудочное «Я» делает нас прагматичными, предприимчивыми, способными добиваться успеха и выходить из трудных ситуаций. Сознанием управляет принцип реальности.

«Способы познания» - Критерии разграничения. Основной фонд науки. Человек ощущает внутреннюю истину. Философия и наука. Философию можно определить как поиск ответов. Коренное явление, которое определяет научную мысль. Требования к научному знанию. Антисциентизм основан на недоверии к возможностям науки и разума. Способ объяснения событий.

«Методы научного познания» - Нередко применяется комплекс взаимосвязанных частных методов к изучению одного предмета. Частные методы. Теоретическое знание характеризуется системностью. В основе метода аналогии лежит сравнение. Индукция и дедукция. Всеобщие методы. Различают два уровня научного познания: эмпирический и теоретический.

«Проблема познания» - Фантазия. Тема: Введение. Высшая форма теоретического познания – философское постижение мира. Научное познание объективно и не зависит от сознания человека. Обществознание. Какую роль играют знания в человеческой жизни? Может ли истина носить неизменный характер? Верное воспроизведение действительности в сознании человека.

Всего в теме «Познание» 20 презентаций
Урок

Философия

20 тем