<<  Социальные представления Представления о справедливости (1)  >>
Ценностные представления

Ценностные представления. Ценностные представления являются разновидность социальных. Это пред- ставления о содержании и смысле различных ценностных категорий. Им соответ- ствуют в реальности не объекты (субъекты), не ситуации и не действия, а функ- ции (см. тему 8). Люди часто имеют одинаковые ценности, но вкладывают в них разный смысл. Ниже на схеме приведены некоторые широко распространенные трак- товки сущности свободы. Точно так же разный смысл может вкладываться в дру- гие ценности: добро, любовь, семья, благополучие, польза, статус, справедли- вость и др. Такие различия в трактовках имеются между группами людей внутри любой культуры. Но, в то же время, каждая культура создает определенную систему вза- имосвязанных смыслов. Исследования кросс-куль- турных различий в ценност- ных представлениях до сих пор являются крайне редки- ми за исключением представ- лений о справедливости. Казанский университет.

Слайд 13 из презентации «Тема 8 Культура и социальное познание»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Тема 8 Культура и социальное познание.pptx» можно в zip-архиве размером 569 КБ.

Познание

краткое содержание других презентаций о познании

«Процесс познания» - Виды знаний. Интуиция. Что такое познание. Рациональное познание. Познание мира. Пути приобретения знаний. Чувственное познание. Разум. Научное знание. Способы познания.

«Познавательные процессы» - Ощущение Аisting (отражает инфо об отдельных св-вах предмета или явлении). Св-ва внимания: Omadused: объем maht распределенность jaotuvus концентрация koondamine переключение ?mberl?litatavus. Основные параметры ощущений Aistingute p?hidimensioonid интенсивность intensiivsus качество kvaliteet время aeg пространство ruum.

«Характеристика познавательных процессов» - Мышление – 2 определения Задача: Требования Цель Условия Средства. Образ мира – объединение пространственных и непространственных свойств предметов и явлений Единство аффекта и интеллекта. Продолжение. Общая характеристика познавательной сферы человека. Общая характеристика познавательной сферы человека Феноменология познавательных процессов.

«Познание мира» - Когда гипотеза становится законом? Научный эксперимент. Познание. Обыденное сознание отличается непостоянностью, изменчивостью под воздействием обстоятельств. В чем разница между гипотезой и законом? Научное познание объективно и не зависит от сознания человека. Нравится. Теория-особым образом построенная система взаимосвязанных утверждений,законов науки.

«Системный анализ» - 2. Последовательность и приёмы системного анализа. Диагностика системы. Лекция 5. Системный анализ – основной метод теории систем. Содержание лекции: Цель системного анализа. Вопросы разрабатываются группой сопровождения. Состязательное обсуждение с выделением ролей защитников и противников объекта экспертизы.

«Познание» - Социальные и гуманитарные знания. Во-первых, научное познание руководствуется принципом объективности. Знание- результат познания. Истина и ёё критерии. К гуманитарному знанию также относится философия. Пессимисты отрицают познаваемость мира. Каждая эпоха завершается общим кризисом и распадом. Восприятие- совокупность ощущений, создающие целостный образ предмета.

Всего в теме «Познание» 20 презентаций
Урок

Философия

20 тем