<<  Ортодоксальный подход к вопросам познания ПРОБЛЕМА СУБЪЕКТА И ОБЪЕКТА ПОЗНАНИЯ (продолжение)  >>
ПРОБЛЕМА СУБЪЕКТА И ОБЪЕКТА ПОЗНАНИЯ (продолжение)

ПРОБЛЕМА СУБЪЕКТА И ОБЪЕКТА ПОЗНАНИЯ (продолжение). Второй подход к проблеме отношений объекта и субъекта в познании сложился в эпоху Нового времени. Объектом познания становился не столько объективный мир, сколько само сознание. Разум, законы его развития, логические категории сознания стали для философов Нового времени объектом исследования. Таким образом, объект и субъект познания совпадали. Природа оставалась все такой же непостижимой, несмотря на исследования в области физики, астрономии, механики. Очень часто законы логики, свойственные человеческому сознанию объявлялись философами законами Вселенной.

Слайд 8 из презентации «Теория познания»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Теория познания.ppt» можно в zip-архиве размером 244 КБ.

Познание

краткое содержание других презентаций о познании

«Научное познание» - Все методы используются в комплексе. Познание чувственное познание рациональное познание Истина Эмпирики рационалисты. Роль личности в науке. План урока: Очевидно, что развитие науки с каждым годом идет все быстрее. Постепенно, вместе с развитием науки, изменялся и сам человек. Нобелевская премия (1901 г.).

«Пути познания мира» - Мутация. Эмпирическое познание. Теоретические систематизированные взгляды. Человек. Роль личности в науке. Итоги научного исследования. Влияние научных достижений на жизнь человека. Особенности научного познания. Способы и методы. Проблемное задание. Познание мира. Формы и методы современного научного познания.

«Предмет познания» - Субъективность. Процесс получения знаний. Эмпиризм (Ф. Бэкон). Разложение целого на части. Умозаключение. Истина. Основные формы знания – факты и эмпирические законы. История Социология Политология. Агностицизм (И. Кант). Анализ. Сравнение. Информатика Генная инженерия. Практика – материальное освоение человеком окружающего мира.

«Мифологическое познание» - Художественный образ. Правая рука природы. Ненаучное познание. Что усваивает человек в процессе приобретения жизненного опыта. Что такое канон. Дайте определение эсхалотегическим мифам. Музы говорят ложь, которая похожа на правду. Взгляды людей на окружающую действительность. Какова функция мифа. Испытанные образцы.

«Познание мира» - Не нравится. Виды познания мира. Закон. Причины перехода людей на альтернативные формы познания- «Кризис науки». Восприятие искусства носит индивидуальный характер. Теория как форма научного знания. Научный эксперимент. Нравится. Теория-особым образом построенная система взаимосвязанных утверждений,законов науки.

«Системный анализ» - Методика проверки. 3. Системное описание экономического анализа. 5. Системный анализ информационных ресурсов. Лекция 5. Системный анализ – основной метод теории систем. Этапы проведения экспертизы. По ценности. По содер- жанию. Приобретение нового знания. Прогнозный граф (дерево) строится в n этапов, где n – число уровней дерева.

Всего в теме «Познание» 20 презентаций
Урок

Философия

20 тем