Философия
<<  Философская онтология Экзистенциальные смыслы в культуре  >>
Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба
Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба
Цели урока:
Цели урока:
Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба
Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба
Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба
Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба
Фёдор Сологуб (настоящее имя Фёдор Кузьмич Тетерников; 17 февраля (1
Фёдор Сологуб (настоящее имя Фёдор Кузьмич Тетерников; 17 февраля (1
Ранние годы (1863—1882) 2. Служба учителем в провинции (1882—1892) В
Ранние годы (1863—1882) 2. Служба учителем в провинции (1882—1892) В
Беседа
Беседа
Задание 2
Задание 2
Пленённая смерть
Пленённая смерть
Беседа
Беседа
Самостоятельная творческая работа
Самостоятельная творческая работа
Работа с текстом в группах
Работа с текстом в группах
Лампа и спичка На столе стояла лампа
Лампа и спичка На столе стояла лампа
Сказала отмычка своему соседу: - Я всё гуляю, а ты лежишь
Сказала отмычка своему соседу: - Я всё гуляю, а ты лежишь
Пожелтевший березовый лист, капля и нижнее небо
Пожелтевший березовый лист, капля и нижнее небо
Равенство Большая рыба догнала маленькую и хотела проглотить
Равенство Большая рыба догнала маленькую и хотела проглотить
Самостоятельные листья Сидели листья на ветках, на прочных черенках и
Самостоятельные листья Сидели листья на ветках, на прочных черенках и
Палочка Есть такая чудесная палочка на свете – к чему ею ни коснись,
Палочка Есть такая чудесная палочка на свете – к чему ею ни коснись,

Презентация: «Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба». Автор: 1. Файл: «Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба.pptx». Размер zip-архива: 2333 КБ.

Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба

содержание презентации «Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба.pptx»
СлайдТекст
1 Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба

Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба

«Сказка – ложь, да …»

2 Цели урока:

Цели урока:

дать представление о творчестве Ф. Сологуба в аспекте формирования его мировоззрения на рубеже веков; познакомить с трансформацией жанра сказки в период Серебряного века – времени экспериментов и инноваций в литературе; развивать умения анализировать текст, используя различные подходы, группировать тексты, находить объединяющие и различающие тексты элементы, формулировать вывод; - воспитывать качества личности.

3 Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба
4 Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба
5 Фёдор Сологуб (настоящее имя Фёдор Кузьмич Тетерников; 17 февраля (1

Фёдор Сологуб (настоящее имя Фёдор Кузьмич Тетерников; 17 февраля (1

марта) 1863, Санкт-Петербург — 5 декабря 1927, Ленинград) — русский поэт, писатель, драматург, публицист. Один из виднейших представителей символизма.

Задание 1. Познакомьтесь с биографией Фёдора Сологуба. Сообщите всему классу, какие факты, биографии поэта, по вашему мнению, сыграли значимую роль в его творчестве?

6 Ранние годы (1863—1882) 2. Служба учителем в провинции (1882—1892) В

Ранние годы (1863—1882) 2. Служба учителем в провинции (1882—1892) В

Петербурге (1893—1906) 4. Обращение к театру (1907—1912) 5.Турне по России (1913—1917) 6. Годы революции (1917—1921) 7. Последние годы (1921—1927)

План рассказа биографии

7 Беседа

Беседа

-Что такое сказка? Имеет ли этот жанр какие-то каноны, традиции? (Работа с таблицей литературоведческих терминов). Чем обосновано обращение писателей серебряного века к жанру сказки ? Как выдумаете, почему именно в начале века (а Ф. Сологуб в 1905 -1906 годах) многие писатели обращаются к жанру сказки (А.М. Ремизов, А.В. Амфитеатров, М.А. Кузмин, Леонид Андреев, Зинаида Гиппиус, Максим Горький)? Какие аргументы и факты вы можете привести, формулируя свой ответ?

8 Задание 2

Задание 2

Прочитайте сказку «Пленённая смерть». Докажите принадлежность текста к эпическому жанру.

9 Пленённая смерть

Пленённая смерть

В старые годы жил храбрый и непобедимый рыцарь. Случилось ему однажды пленить самое смерть. Привез он её в свой крепкий замок и посадил в темницу. Смерть ничего, сидит себе, а люди перестали умирать. Рыцарь радуется и думает: «Теперь хорошо, да беспокойно, стеречь её надо. Лучше совсем бы её истребить». Только рыцарь справедливый был - не мог умертвить её без суда. Вот он пришел к темнице, стал у окошечка и говорит: - Смерть, я тебе голову срубить хочу – много ты зла на свете наделала. Но смерть молчит себе. Рыцарь и говорит: - Вот, даю тебе сроку, - защищайся, коли можешь. Что ты скажешь в своё оправдание? - Я-то тебе пока ничего не скажу, а вот пусть жизнь поговорит за меня. И увидел рыцарь – стоит возле него жизнь, бабища дебелая и румяная, но безобразная. И стала она говорить такие скверные и нечестные слова, что затрепетал храбрый и непобедимый рыцарь и поспешил отворить темницу. Пошла смерть, - и опять умирали люди. Умер в свой срок и рыцарь, - и никому на земле никогда не сказал он того, что слышал от жизни, бабищи безобразной и нечестивой.

10 Беседа

Беседа

- Если произведения Ф. Сологуба наполнены философией, то что хотел писатель донести до нас в своей сказке «Плененная смерть» ? - Сказка ли это в чистом виде? Соответствует ли содержание произведения его форме? Какие традиции удалось соблюсти Ф.Сологубу, а в чём он проявил инновации?

11 Самостоятельная творческая работа

Самостоятельная творческая работа

Задание 3. Заполните таблицу.

Задание 4.

Продолжите тему урока «Сказка – ложь, да …». (Что можно противопоставить сказке Ф. Сологуба? Чему она может научить?)

Жанровые традиции, которых придерживается Ф. Сологуб.

Инновации, которые применяет Ф. Сологуб в своих сказочках.

12 Работа с текстом в группах

Работа с текстом в группах

В своих сказочках писатель создаёт поэтический миф о мире, соединяя невозможную реальность с изящной абсурдностью, – в этом и заключена квинтэссенция сологубовского мировосприятия. Как и какую тему раскрывает Ф. Сологуб в сказках – притчах «Капля и пылинка», «Лампа и спичка», «Ключ и отмычка», «Пожелтевший березовый лист, капля и нижнее небо»? - В чем видит писатель смысл жизни?

Капля и пылинка Капля падала в дожде, пылинка лежала на земле. Капля хотела соединиться с существом твердым – надоело ей свободно плавать. С пылинкой соединились они – и легла на землю комом грязи. 1905

13 Лампа и спичка На столе стояла лампа

Лампа и спичка На столе стояла лампа

С неё сняли стекло; лампа увидела спичку и сказала: - Ты, малютка, подальше, я опасна, я сейчас загорюсь. Я зажигаюсь каждый вечер – ведь без меня нельзя работать по вечерам. - Каждый вечер! – сказала спичка. – Зажигаться каждый вечер – это ужасно! - Почему же? – спросила лампа. - Но ведь любить можно только однажды! - сказала спичка, вспыхнула – и умерла. 1905

14 Сказала отмычка своему соседу: - Я всё гуляю, а ты лежишь

Сказала отмычка своему соседу: - Я всё гуляю, а ты лежишь

Где-где я ни побывала, а ты дома. О чем же ты думаешь? Старый ключ сказал неохотно: - Есть дверь дубовая, крепкая. Я замкнул её – я и отомкну, будет время. - Вот, - сказала отмычка, - мало ли дверей на свете! - Мне других дверей не надо, - сказал ключ, - я не умею их открывать. - Не умеешь? А я так всякую дверь открою. И она подумала: «Верно, этот ключ глуп, коли он только к одной двери подходит». А ключ сказал ей: - Ты – воровская отмычка, а я – честный и верный ключ. Но отмычка не поняла его. Она не знала, что это за вещи – честность и верность, и подумала, что ключ от старости из ума выжил. 1905

Ключ и отмычка

15 Пожелтевший березовый лист, капля и нижнее небо

Пожелтевший березовый лист, капля и нижнее небо

Капля упала с неба прямо на берёзовый лист. Это была испуганная и дрожащая капля, - и берёзовый лист пожалел её. - Отчего ты дрожишь? – спросил он. - Я совсем не того ожидала, - сказала капля,- мне сказали, что и внизу такое же небо, как наверху. - Здесь нет никакого неба, да и никогда не было , - ответил берёзовый лист.- Небо всегда бывает наверху, а внизу земля, камни и наши корни. - Мне страшно,- сказала капля, - я ошиблась. - Ничего не бойся, - утешил её берёзовый лист. – Будем жить вместе, уж я не дам тебя в обиду. Капля приникла к берёзовому листу. Уже они готовы были сочетаться навеки. Но вдруг капля услышала шум листьев, и вся радостно задрожала. - Послушай, - сказала она, - вот там внизу я слышу, как листья колышутся и шепчут: нижнее небо, нижнее небо. - Какие глупости! – с досадою сказал березовый лист.- Я же тебе говорю, что там нет нижнего неба. Но капля сорвалась и упала вниз, а лист пожелтел с горя: он успел влюбиться в каплю. 1905

16 Равенство Большая рыба догнала маленькую и хотела проглотить

Равенство Большая рыба догнала маленькую и хотела проглотить

Малая рыба запищала: - Это несправедливо. Я тоже хочу жить. Все рыбы равны перед законом. Большая рыба ответила: - Что ж я не спорю, что мы равны. Коли не хочешь, чтоб я тебя съела, так ты, пожалуй, глотай меня на здоровье, - глотай, ничего, не сомневайся, я не спорю. Малая рыбка примерилась, туда-сюда, не может проглотить большую рыбу. Вздохнула и говорит: - Твоя взяла, - глотай! 1905

17 Самостоятельные листья Сидели листья на ветках, на прочных черенках и

Самостоятельные листья Сидели листья на ветках, на прочных черенках и

скучали. Очень неприятно: птицы летают, кошки бегают, тучи носятся – а тут сиди на ветке. Качались листья, пробовали оторваться. Они говорили друг другу: - Мы можем жить самостоятельно. Мы созрели. Не все же нам быть под опекою, сидеть на этой глупой старой ветке. Качались, качались, оторвались, наконец, упали на землю и увяли. Пришел садовник, вымел их с сором. 1905

18 Палочка Есть такая чудесная палочка на свете – к чему ею ни коснись,

Палочка Есть такая чудесная палочка на свете – к чему ею ни коснись,

всё тотчас делается сном и пропадает. Вот если тебе не нравится твоя жизнь, возьми палочку, прижми её концом к своей голове – и вдруг увидишь, что всё было сон, и станешь опять жить сначала и совсем по-новому. А что было раньше, в этом сне, про всё вовсе забудешь. Вот какая есть чудесная на свете палочка. 1905

«Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/urok-razmyshlenie-nad-filosofskim-smyslom-skazok-f.-sologuba-136603.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

20 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Философия > Урок - размышление над философским смыслом сказок Ф. Сологуба