Наука
<<  Основы научного исследования Научная фантастика  >>
В мире науки и фантастики
В мире науки и фантастики
Авторская страничка
Авторская страничка
Цель: выявить, кем являлся писатель Жюль Верн – учёным или фантастом
Цель: выявить, кем являлся писатель Жюль Верн – учёным или фантастом
Методические задачи:
Методические задачи:
Основной вопрос:
Основной вопрос:
Учебные предметы:
Учебные предметы:
Темы самостоятельных исследований:
Темы самостоятельных исследований:
Этапы и сроки проведения проекта: 1. Разделение учащихся на группы по
Этапы и сроки проведения проекта: 1. Разделение учащихся на группы по
Библиография
Библиография
Вывод: Вы, месье Жюль Верн, оказывается реалист и провидец
Вывод: Вы, месье Жюль Верн, оказывается реалист и провидец

Презентация: «В мире науки и фантастики». Автор: User. Файл: «В мире науки и фантастики.ppt». Размер zip-архива: 316 КБ.

В мире науки и фантастики

содержание презентации «В мире науки и фантастики.ppt»
СлайдТекст
1 В мире науки и фантастики

В мире науки и фантастики

2 Авторская страничка

Авторская страничка

Чернышёва Любовь Олеговна МОУ СШ №38 г.Иркутска

3 Цель: выявить, кем являлся писатель Жюль Верн – учёным или фантастом

Цель: выявить, кем являлся писатель Жюль Верн – учёным или фантастом

4 Методические задачи:

Методические задачи:

Изучить разделы творчества Жюля Верна – фантастику, необыкновенные путешествия и приключения. Изучить физические явления, наблюдаемые в произведениях писателя. Научить выделять фантастические и научные идеи. Научить сравнивать современные технические достижения с проектами Жюля Верна.

5 Основной вопрос:

Основной вопрос:

Каким образом современные технологии отражают научные взгляды писателя?

6 Учебные предметы:

Учебные предметы:

литература русский язык физика география биология экология ОБЖ химия Участники: учащиеся 7 - 11 классов.

7 Темы самостоятельных исследований:

Темы самостоятельных исследований:

1. Что воплотилось в жизнь спустя многие годы из произведений Жюля Верна? 2. Школа выживания по Жюлю Верну. 3. Подводная лодка «Наутилус» - выдумка или реальность? 4. Проект полёта на Луну по Жюлю Верну. 5.Звезда грёз. 6. Железный великан. 7. Всё, что возможно, - сбудется! 8. Путешествие на воздушном шаре. 9. Борьба со скоростью.

8 Этапы и сроки проведения проекта: 1. Разделение учащихся на группы по

Этапы и сроки проведения проекта: 1. Разделение учащихся на группы по

интересам (формулирование тем исследований учеников) – 1 урок. 2. Выдвижение гипотез решения проблем – 2 урок. 3. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 3 урок, 10 минут. 4. обсуждение плана работы учащихся индивидуально и в группе – 3 урок, 30 минут. 5. Обсуждение со школьниками используемых источников информации, вопросов защиты авторских прав – 4 урок. 6. Техническое выполнение проекта – (5 – 8) урок.

9 Библиография

Библиография

Верн Жюль. Двадцать тысяч лье под водой. – М.:Дайджест, 1992. Верн Жюль. Таинственный остров. – М.: Дайджест, 1992. Верн Жюль. Из пушки на Луну. – М.: Просвещение, 2000. Перельман Я.И. Занимательная физика. – М.: Триада – Литера, 1994.

10 Вывод: Вы, месье Жюль Верн, оказывается реалист и провидец

Вывод: Вы, месье Жюль Верн, оказывается реалист и провидец

«В мире науки и фантастики»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/v-mire-nauki-i-fantastiki-193244.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

20 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Наука > В мире науки и фантастики