<<  Имплицитное научение Исследования «восприятия без осознания»  >>
Имплицитное научение

Имплицитное научение. Управление динамическими системами: Дональд Бродбент, Дайана Берри (1984), «сахарный завод». Опыт взаимо-действия. Успешность управления. Ответы на вопросы. Количество объяснений.

Слайд 37 из презентации «Введение в когнитивную науку»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Введение в когнитивную науку.ppt» можно в zip-архиве размером 1606 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Научные загадки» - Главное свойство живой материи. Можно ли блокировать реакции иммунной системы. Адаптация к среде обитания. Получение энергии из окружающей среды. Раздражимость или активная реакция на окружающую среду. Информация передается потомству. Дыхание: использование энергии на поддержание жизнедеятельности. Рост и развитие.

«Наука в современном мире» - Значимость образования. Ответь на вопросы теста. Моральная ответственность. Понятия. Моральный выбор. Ответственность. Суждения о свободе совести. Что такое наука. Сущность понятия. Основные направления. Сфера (области) деятельности учёных. Долг общественный. Основные ценности. Свобода. Свобода совести.

«Современная наука» - Наука - самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека. Основная продукция. Не навреди. Общество потребности развития материально-техническая база. Технические науки и математика. Прикладные. Черты современной науки. Добросовестность научных исследований. Наука - творческая деятельность, направленная на достижение главной цели и основного результата.

«Когнитивная наука» - К истории вопроса (познание в философии). Применение когнитивных технологий для усиления человеческого разума – дело науки. В тоже время, сознание не сводится к анатомии или нейрофизиологии мозга. К истории вопроса (коннекционистская модель когнитивной науки). Взаимодействие философии и КН в трактовке познания.

«Научный комплекс» - Межотраслевые комплексы. 1 Найдите на карте основные Технополисы нашей страны. 2 Запишите в тетрадь понятие «Технополис». Крупнейшие центры науки. Понятие. Научный комплекс. Академический сектор Сектор вузовского образования Предпринимательский сектор Отраслевой сектор Заводской сектор. Задание. Персонал.

«Науки» - Наука и образование. Люди, не знающие историю, склонны повторять ошибки прошлого . Определите методы?…………….. Перечислите естественные и гуманитарные науки. Опрос Наблюдение Эксперимент Анализ. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. Методы исследований. …………………..в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем