<<  Когнитивная наука: «размыкание» в окружающую действительность Когнитивная наука: «размыкание» в окружающую действительность  >>
Когнитивная наука: «размыкание» в окружающую действительность

Когнитивная наука: «размыкание» в окружающую действительность. Сотни линий в одном волоске Трудно назвать отрасль, в которой не использовались бы всевозможные провода и кабели. Но наука неуклонно движется вперед, и пропускные возможности привычных нам жил из меди и алюминия стали слишком малы. К тому же уже с середины 60-х годов мировая промышленность вплотную подошла к проблеме исчерпаемости природных ресурсов. К примеру, на изготовление кабельной продукции расходуется половина всех запасов меди. Исследователи разных стран обратились к разработке теории оптико-волоконной связи, увидев в ней новый шаг в развитии информационных технологий. Активно занялась ею и отечественная наука.[…] Так что в ближайшее время предприятие имеет все шансы выйти на рынок с законченными оптико-волоконными линиями. Газета «Северный рабочий» от 6 февраля 2003 г.

Слайд 37 из презентации «Введение в когнитивную науку»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Введение в когнитивную науку.ppt» можно в zip-архиве размером 2233 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Наука и знание» - Аспекты формирования науки Нового времени. Экспериментальный метод и формирование новой рациональности. Центральная проблема позитивизма. Научное и ненаучное знание. Истина - соответствие знаний объекту. Научный закон. Характерные черты науки. Научная программа Платона. Фрагменты реальности. П. П. Гайденко «Эволюция понятия науки».

«Наука и образование» - Как переводится слово «образовать». Процессы дробления и объединения наук. Нравственные принципы труда ученого. Понятия и термины. Наука – это особая система знаний. Черты современной науки. Что такое наука. Опрос на повторение темы «Образование». Структура духовной сферы. Систематизация научных знаний.

«Наука в современном обществе» - Цель. Научными исследованиями в мире заняты более 5 млн человек. Вывод. Алфёров Жорес Иванович. Свидетельство о вручении Нобелевской премии М.А. Шолохову. Наука в современном мире. Наука в современном обществе. Рассел Бертран. Андрей Дмитриевич Сахаров. Российские академики. Научные факты. Функции науки.

«Классификация наук» - Естественные науки. Попытки классификации наук. Классификация наук. Отрасли науки. Место философии. Теоретические и прикладные науки. Логика. Основы классификации. Классификация Ф. Энгельса. Классификации древних.

«Наука и творчество» - Два типа ученых. Оценка значимости результата. Макс Вебер о науке. Семь принципов мышления прорыва. Генрих Альтшуллер о ТРИЗ. Ироническая майевтика. Особенности полушарий. Пример интеллект-карты. Продукты науки. Обработка результата. Качества менеджера. Решение задачи. Научные дисциплины. Научное знание.

«Философия науки и техники» - Постижение божественного замысла. Ступень рационального обобщения техники. Современное научно-техническое развитие. Н.А. Бердяев. Наука все более опирается на технический эксперимент. Методология технических наук. Техника — это то, чему можно учить и научиться. Естествознание до XIX столетия. Научная техника.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем