№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Занимательная наукаГБОУ детский сад 260 Группа №5 |
2 |
 |
Воздух повсюдуВоздуха не видно, но он везде окружает нас. Землю окружает толстый защитный слой воздуха, который называется атмосферой. За пределами атмосферы, в космосе, воздуха нет. Проведя некоторые опыты мы узнаем много интересного о свойствах воздуха. |
3 |
 |
Почувствуй воздухЕсть ли воздух вокруг? Узнать это очень просто. Помаши листом картона у своего лица. Картонка заставит воздух двигаться, и ты ощутишь его дуновение на своей щеке. |
4 |
 |
Бумажные гонкиВоздухом можно двигать предметы. Предлагаю устроить такую игру. Каждому игроку понадобится картонка и лист бумаги. Одну сторону бумажного листа нужно отогнуть. Место финиша обозначим пирамидкой. Теперь по команде машите картонками позади листов бумаги, и воздух пошлет их вперед. Посмотрим, кто первым пересечет линию финиша. |
5 |
 |
Проверим, есть ли воздухВозьмем пустую прозрачную пластиковую бутылку. Это опыт покажет, так ли она пуста, как кажется. Опустим бутылку в таз с водой так, чтобы она начала заполнятся. Смотрим, что будет с водой. Видите из горлышка выходят пузырьки. Это вода вытесняет воздух из бутылки. Большинство предметов , которые выглядят пустыми, на самом деле заполнены воздухом. |
6 |
 |
Давление воздухаВоздух постоянно давит на предметы. Мы так привыкли к давлению воздуха, что не замечаем его. Тяжелая газета. Возьмем половину газетного листа и расправим его на столе. Под газету положим линейку, так, чтобы ее конец выступал за край стола. Нажмем на линейку и попробуем оторвать ее от стола. Оказывается, это не так-то легко сделать, потому что давление воздуха прижимает газету к столу. |
7 |
 |
Фокус с водойНаполним водой пластмассовую кружку до краев. Положим на нее кусок картона и перевернем, придерживая картон. Надо убедится, что между картоном и кружкой нет зазоров. Уберем руку и посмотрим, что будет. Воздух давит на картон и удерживает его на месте. Поэтому вода остается в перевернутой кружке. |
8 |
 |
Воздух меняет объемПодпрыгивающая монета С помощью расширяющегося воздуха можно заставить монету подпрыгнуть. Поставим бутылку с длинным горлышком в глубокий таз. Намочим ободок горлышка и положим сверху большую монету. Теперь нальем в таз теплой воды. Теплая вода нагревает воздух внутри бутылки. Воздух расширяется и толкает монету вверх. Если воздух нагревать, он расширяется. Это значит, что он занимает больше места. |
9 |
 |
Воздух поднимаетсяКогда воздух нагревается, он становится легче, и поэтому поднимается вверх. Извивающаяся змея Теплый воздух может заставить эту змейку извиваться. Подержи змейку над батареей. Поднимающийся воздух заставляет змейку вертеться. |
10 |
 |
Парусные судаПустим плавать по воде пустые пластмассовые ванночки. Попробуйте заставить их плыть, подув на них. Теперь проткнем карандашом лист бумаги, чтобы получился парус. С помощью пластилина установим парус в ванночке. Посмотрите, как легко вы теперь можете заставить лодочки двигаться, дунув на паруса. На парус давит больше воздуха, поэтому лодочка движется быстрее. |
11 |
 |
Делаем пузыриСмешаем в мисочке небольшое количество жидкого мыла с водой. Возьмем разные формы для выдувания пузырей. Опустим их в смесь. Что вы видите, когда вытаскиваете формочки ? Потихоньку подуйте в центр формочки и посмотрите, что произойдет. Жидкое мыло может растягиваться в очень тонкую пленку. Вот почему она остается в формочке. Эта пленка обволакивает вокруг воздуха, который вы выдуваете, и получается мыльный пузырь. |
12 |
 |
Ветряные мельницыКогда-то давно муку мололи на ветряных мельницах. Ветер вращал крылья мельницы, которые приводили в движение жернова. |
13 |
 |
Ветряная лебедкаЭта игрушечная лебедка может поднимать и опускать предметы. Нарисуем на картоне круг, вырежем его, потом сделаем отверстие в центре и надрежем по прямым линиям, чтобы получились лопасти. Слегка отогнем каждую лопасть. Теперь наденем круг на трубочку и закрепим его пластилином. Привяжем к трубочке нитку. К нитке привяжем пуговицу. Подуем на лопасти , чтобы нить наматывалась на нее. Попробуем разные предметы чтобы посмотреть, какой груз способна поднять наша лебедка. |
14 |
 |
Как сделать флюгерСделаем флюгер ,чтобы определять, откуда дует ветер. Пометим на картонке направления: север, юг, запад, восток. Выйдем на улицу и установим картонку так, чтобы восток указывал в сторону солнца. Вырежем из картона стрелку и прикрепим ее к катушке от ниток. Посередине картонки с помощью пластилина и спицы прикрепим стрелку. Стрелка показывает направление, откуда дует ветер. Ветры называются по направлению, откуда они дуют. Например, северный ветер дует с севера. |
15 |
 |
Воздушные шары с горячим воздухомБольшие воздушные шары могут поднимать людей в подвешенных к ним корзинах. Горелки нагревают воздух в шаре, и он поднимается вверх. Когда люди хотят приземлится, они гасят горелку. Воздух остывает, и шар опускается на землю. |
16 |
 |
Когда воздух нагревается, он становится легче, и поэтому поднимаетсявверх. |
17 |
 |
|
18 |
 |
ГБОУ детский сад 260В занимательных экспериментах принимали участие: Куликова Юлия Николаевна (воспитатель) Шараева Светлана (3 года) Жеглов Юрий (3 года) Юдачева Василиса (3 года) |
«Занимательная наука» |