Методические рекомендации по реализации программ изучения физики на повышенном уровне

Методические рекомендации по реализации программ изучения физики на

повышенном уровне

Захарченко Татьяна Николаевна, методист кафедры ФМО БОУ ДПО «ИРООО»

1

8 класс

разработать рабочую программу на 3 часа в неделю, учитывая рекомендации; разработать программы элективных курсов (спецкурса, факультатива, практикума) по решению задач, а также изучению на повышенном уровне отдельных тем, включенных в контрольно-измерительные материалы основного государственного экзамена по физике включить в программы решение задач различного уровня сложности, используя проверяемые элементы кодификатора ОГЭ по физике 2015 (2016)года; использовать для отбора задач «Открытый банк заданий ОГЭ по физике 2015 (2016)года - www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge;

2

- включить в программы экспериментальные задания, используя учебное

издание «ФИЗИКА. ГИА. Сборник экспериментальных заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе (Серия «Итоговый контроль: ГИА») / , Никифоров Г.Г., Камзеева Е.Е, Демидова М.Ю.; Под ред. М.Ю.Демидовой. – М.: СПб.: Просвещение, 2012г.»

3

для образовательных организаций, которые реализуют ФГОС необходимо эти

изменения отразить в основной образовательной программе, в том числе в пояснительной записке, планируемых результатах, в программах отдельных курсов, в учебном плане, плане внеурочной деятельности. в плане внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению определить те программы, которые будут поддерживать изучение курса физики на повышенном уровне.

4

Изучение физики на повышенном уровне в 8 классе необходимо отразить в

соответствующей документации

ОО, реализующие ФГОС ООО

ОО, реализующие ГОС, 2004г.

В ООП основной школы в разделе «Программы отдельных предметов, курсов»: Пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учётом изучения физики на повышенном уровне. Описание места учебного предмета (Физика) в учебном плане (3 часа в неделю, 105 часов в год). Результаты освоения курса физики на повышенном уровне (личностные, метапредметные, предметные). Содержание учебного предмета (физика 3 часа в неделю), в котором должны быть указаны разделы: тепловые явления, изменение агрегатных состояний вещества, электрические явления, электромагнитные явления, световые явления и обоснование изучения физики на повышенном уровне. Планируемые результаты изучения курса физики на повышенном уровне. «Учебный план образовательного учреждения должен предусматривать возможность введения учебных курсов, обеспечивающих образовательные потребности и интересы обучающихся1». «Учебный план на этапе основного общего образования выделяет 210 часов для обязательного изучения курса «Физика», из которых 189 часов составляет инвариантная часть. Оставшиеся 21 час авторы рабочих программ могут использоваться в качестве резервного времени. Тематическое планирование для обучения в 7-9 классах может быть составлено из расчёта 2 часа (общий уровень) или 3 часа (повышенный уровень) в неделю2». Также 1 час в неделю, 35 часов в год можно использовать на внеурочную деятельность. Тематика и программы внеурочных занятий представлены в примерной программе по физике2.

«В базисном учебном плане устанавливается соотношение между федеральным компонентом, региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения: - федеральный компонент – не менее 75% от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования; - региональный компонент – не менее 10%; - компонент образовательного учреждения – не менее 10%3». На изучение физики в 8 классе на повышенном уровне в учебном плане 1 час можно добавить за счёт школьного компонента (3 часа в неделю, 105 часов в год), разъяснив это в пояснительной записке: в целях изучения курса физики на повышенном уровне в 8 классе; в описании места предмета в учебном плане; в результатах обучения; в основном содержании изучения физики на повышенном уровне; в требованиях к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений основного общего образования по физике.

5

9 класс

В урочное время: можно использовать программу на 3 часа в неделю, 105 часов в год авторов Елены Моисеевны Гутник, Александр Васильевича Перышкина, которая есть в сборнике программ издательства «Дрофа». «Программа "Физика 7-9" Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин // Программы для общеобразоват. учреждений: Физика. Астрономия. 7-11кл./ сост. В.А. Коровин, В.А.Орлов – М.: Дрофа, 2010».

6

Выдержка из программы1

«9 класс (70 [105] ч, 2 [3] ч в неделю)3» «Материал, включенный в программу сверх указанного в обязательном минимуме и не являющийся необходимым для изучения материала стандарта, заключен в квадратные скобки. Он может быть использован при выделении на изучение физики 3 ч в неделю».

7

Программы по физике для 10-11 классов

Программа и тематическое планирование по физике 10-11 класс (УМК Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б.) 3 часа в неделю http://fiz.1september.ru/article.php?ID=200501301 http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/2012/03/20/tematicheskoe-planirovanie-urokov-fiziki-v-10-11-klasse-po-umk Рабочая программа по физике 10-11 класс (УМК Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б.) 4 часа в неделю http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/2013/05/17/rabochaya-programma-po-fizike-10-11-klass-umk-myakishev-g-ya Программа и тематическое планирование по физике 10-11 класс (УМК Л.Э.Генденштейн) 3 часа в неделю http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/2014/08/05/rabochaya-programma-po-fizike-10-11-klassy-umk-gendenshteyn Программа и тематическое планирование по физике 10-11 класс (УМК С.А.Тихомирова, Б.М.Яворский) 3 часа в неделю http://fiz.1september.ru/2008/14/02.htm http://makarenko-nn.ru/curriculum.html

8

10-11 классы

В 10 классе изучаются разделы: Физика и методы научного познания, Механика, Молекулярная физика и термодинамика,Электростатика, резерв учебного времени: реализуется через учебный план: 35 учебных недель - 105ч годовых при 3 часах в неделю из них 2 недельных часа федерального инварианта, 1недельный час за счёт школьного компонента, который отводится на решение задач по окончании изучении каждой главы, проведение контрольных работ после изучения очередного блока учебного материала (в тематическом планировании выделен курсивом).

9

10-11 классы

В 11 классе изучаются разделы Электродинамика, Квантовая физика, Строение и эволюция вселенной: реализуется через учебный план: 34 учебных недели - 102ч годовых при 3 часах в неделю из них 2 недельных часа федерального инварианта, 1недельный час школьного компонента, который отводится на решение задач по окончании изучении каждой главы, проведение контрольных работ после изучения очередного блока учебного материала (в тематическом планировании выделен курсивом).

10

10-11 классы

Разработать рабочую программу на 3 (4) часа, делая акцент на углубление знаний по основным проверяемым элементам, содержащихся в кодификаторе ЕГЭ по физике 2015 года. При решении задач учитывать основные формулы, содержащиеся в кодификаторе ЕГЭ по физике 2015 (2016)года. Использовать для отбора задач «Открытый банк заданий ЕГЭ по физике 2015 (2016)года - www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege.

11

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки

выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по физике

12

Внеурочная деятельность

Целесообразно обеспечить поддержку 3 часов в неделю за счёт внеурочной деятельности: разработать программы элективных курсов (спецкурсов, факультативов, практикумов) по решению задач, а также изучению на повышенном уровне отдельных тем, включенных в контрольно-измерительные материалы единого государственного экзамена по физике.

13

А также дополнительного образования: Введение кружков

общеинтеллектуального и технического направления; Использование 1 часа в неделю на проектную деятельность

14