Радиоволны
<<  Принципы радиосвязи Интересные факты об изобретениях  >>
Научные открытия и изобретения
Научные открытия и изобретения
Цели и задачи урока
Цели и задачи урока
План изучения нового материала
План изучения нового материала
Задание на урок
Задание на урок
Развитие практических знаний
Развитие практических знаний
Развитие практических знаний
Развитие практических знаний
Первые механизмы
Первые механизмы
Новое в металлургии и обработке металлов
Новое в металлургии и обработке металлов
Появление огнестрельного оружия
Появление огнестрельного оружия
Развитие мореплавания и кораблестроения
Развитие мореплавания и кораблестроения
Развитие мореплавания и кораблестроения
Развитие мореплавания и кораблестроения
Изобретение книгопечатания
Изобретение книгопечатания
Изобретение книгопечатания
Изобретение книгопечатания
Изобретение книгопечатания
Изобретение книгопечатания
Домашнее задание
Домашнее задание
Интернет-ресурсы
Интернет-ресурсы

Презентация на тему: «Научные открытия и изобретения». Автор: Sony. Файл: «Научные открытия и изобретения.pptx». Размер zip-архива: 1941 КБ.

Научные открытия и изобретения

содержание презентации «Научные открытия и изобретения.pptx»
СлайдТекст
1 Научные открытия и изобретения

Научные открытия и изобретения

Средние века 6 класс

Учитель истории МОУ СОШ №1 г.о. Звенигород Бортникова Т.И

2 Цели и задачи урока

Цели и задачи урока

Цель урока: Установить какие главные научные открытия и технические изобретения были сделаны в Средние века, определить значение каждого открытия для дальнейшего развития общества Задачи урока: В ходе урока учащиеся должны выделить причины технического прорыва в XI-XV вв. в Европе. Провести анализ фактов, показать значение каждого открытия для развития общества. В процессе усвоения нового материала учащиеся продолжают отработку навыков выделения главного в тексте, составления таблицы. Запомнить новые понятия: домна, мушкет, астролябия, каравелла, книгопечатание. Продолжить формирование умений давать характеристику и оценивать отдельные явления культуры, их художественные, духовные и научные ценности.

3 План изучения нового материала

План изучения нового материала

Развитие практических знаний Первые механизмы Новое в металлургии и обработке металлов. Появление огнестрельного оружия Развитие мореплавания и кораблестроения Изобретение книгопечатания

4 Задание на урок

Задание на урок

Заполните таблицу «Технические открытия и изобретения Средневековья».

Название открытия или изобретения

Значение открытия или изобретения

5 Развитие практических знаний

Развитие практических знаний

Жажда наживы, желание иметь много золота, привела к появлению науки алхимии. Представители этой науки пытались найти способ, с помощью которого можно было бы любой металл сделать золотом. Производя различные опыты, алхимики совершили множество открытий, придумали новые приборы для химических опытов. Ища золото, они развивали познания в области химии.

6 Развитие практических знаний

Развитие практических знаний

Астрология изучала расположение звезд и светил, их движение и законы физики, пыталась по звездам предсказать будущее.

Муза астрологии и астрономии Роберт Хэрри Гентский Средневековый гобелен

Какова роль алхимии и астрологии в развитии научных знаний?

7 Первые механизмы

Первые механизмы

В Европе в XIV – XV вв. в горном деле и ремесле стали активно применять водяные мельницы, которые приходили в действие от водяного колеса. Позднее изобрели более мощное колесо. Реку перегораживали плотиной и отводили от нее узкие каналы – желоба. Вода устремлялась в желоб и падала сверху на лопасти колеса, ускоряя его вращение. Энергия колеса использовалась: - на мельницах, в сукноделии, для плавки металла и поднятия тяжестей

В чем разница в действии представленных на рисунке водяных двигателей?

8 Новое в металлургии и обработке металлов

Новое в металлургии и обработке металлов

С XIV века начали строить домны – плавильные печи до 3-4 м в высоту. Водяное колесо соединено было с большими мехами, с помощью которых вдувался воздух. Это приводило к повышению температуры в печи, что позволяло плавить железную руду и получать жидкий чугун. Металла выплавлять стали значительно больше.

9 Появление огнестрельного оружия

Появление огнестрельного оружия

Производство огнестрельного оружия: изготовление тяжёлых пушек для осады крепостей и лёгких орудий для полевых сражений. Распространение пушек стало началом переворота в военном деле. Почему?

10 Развитие мореплавания и кораблестроения

Развитие мореплавания и кораблестроения

Долгое время европейцы не решались пускаться в далекие плавания в открытое море. Почему? Местоположение корабля моряки определяли, высадившись на берег, в ясную погоду – по расположению звезд. Все изменилось, когда появился компас. Кто изобрел компас ? Почему после его изобретения плавания стали безопасными? Астролябия – прибор для определения места, где находится корабль.

11 Развитие мореплавания и кораблестроения

Развитие мореплавания и кораблестроения

В XV в. появился быстрый лёгкий парусник – каравелла («лодка с парусом»). Имел три мачты с прямыми и косыми парусами и мог двигаться в нужном направлении при любом направлении ветра.

Каравелла-редонда

12 Изобретение книгопечатания

Изобретение книгопечатания

Возрастание объёма знаний требовало увеличения количества книг. Что вы знаете о процессе изготовления книг в раннее средневековье? До XV в. книги оставались манускриптами – «написанными от руки»

13 Изобретение книгопечатания

Изобретение книгопечатания

В середине XVв. немец Иоганн Гутенберг изобрёл книгопечатание. Он стал отливать из металла отдельные буквы (литеры), из них составлялись строки и страницы набора, с которого делался оттиск на бумагу. С помощью разборного шрифта можно было набрать любое количество страниц текста.

14 Изобретение книгопечатания

Изобретение книгопечатания

Гутенберг изобрёл и печатный станок. В 1456 г. он выпустил первую печатную книгу – Библию. До конца XV в. было издано 30 тыс. книг. Изобретение книгопечатания – одно из величайших открытий в истории человечества. Почему?

Типография 16 в. в Европе

15 Домашнее задание

Домашнее задание

§ 30, задание 4 на с. 250.

16 Интернет-ресурсы

Интернет-ресурсы

https://sites.google.com/site/himiaiziz/alhimia/a-cto-takoe-alhimia-i-kto-takie-alhimiki http://smallbay.ru/lustrio6.html http://festival.1september.ru/articles/564922 http://ic.pics.livejournal.com/alexy7742/15110618/5862/5862_original.jpg https://vk.com/wall-35220730_500 http://s30556663155.mirtesen.ru/blog/43568578676/K-560-letiyu-padeniya-Konstantinopolya-i-Vizantiyskoy-imperii.?page=6#42404106329 http://www.metalspace.ru/industrial-revolution/pushechnaya-bronza.html http://batona.net/13380-astrolyabiya-sekrety-i-istoriya-drevnego-izobreteniya-34-foto.html http://www.znanijamira.ru/publ/izobretenija/karavella/43-1-0-1313 http://uchise.ru/docs/index-234368.html http://old.gym1505.ru/node/13397 http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_tech/543/%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5

«Научные открытия и изобретения»
http://900igr.net/prezentacija/fizika/nauchnye-otkrytija-i-izobretenija-207188.html
cсылка на страницу
Урок

Физика

134 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по физике > Радиоволны > Научные открытия и изобретения