№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
М.В. ЛОМОНОСОВ «О СОХРАНЕНИИ И РАЗМНОЖЕНИИ РУССКОГО НАРОДА» - ВЗГЛЯДИЗ XXI века. Выполнила: Алексеева Т.А. ученица 9 класса. Руководитель: Сницарь Н.А. учитель истории |
2 |
 |
XVIII – эпоха ПРОСВЕЩЕНИЯ *КУЛЬТ РАЗУМА *ИНТЕРЕС ОБЩЕСТВА К ВОПРОСАМПОЛИТИКИ, ЭКОНОМИКИ, ИСТОРИИ *БУРНОЕ РАЗВИТИЕ НАУКИ И ТЕХНИКИ |
3 |
 |
«Была та смутная пора, когда Россия молодая, в бореньях силы набирая,мужала с гением Петра» А.С.Пушкин |
4 |
 |
|
5 |
 |
«Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия,Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник…» А. С. Пушкин |
6 |
 |
|
7 |
 |
Московский университетосковский университет |
8 |
 |
И.И.ШуваловЕлизавета Петровна |
9 |
 |
Назначенный в 1758 газначенный в 1758 г. главой Географического департамента Академии наук, Ломоносов начинает работу по составлению нового «Атласа российского» и добивается рассылки во все губернии географических анкет. |
10 |
 |
Олин В.Н. редактор «Журнала древней и новой словесности» |
11 |
 |
Горит оплывшая свеча, Блестят слезами капли воска, По белому листустроча, Перо слова выводит броско: «К вам обращаюсь скорбно я… Иван Иванович Шувалов, Душа истерзана моя, Невмоготу и жить мне стало… Идет на убыль русский люд.» |
12 |
 |
|
13 |
 |
Первая проблема низкой рождаемости заключается в неравных бракахЖенился Стил, старик без мочи, На Стеле, что в пятнадцать лет, И не дождавшись первой ночи, Закашлявшись, оставил свет М.В. Ломоносов |
14 |
 |
Вторая проблема – насильственный брак |
15 |
 |
Третья проблема низкой рождаемости – ограничения церковью количествараз законного вступления в брак., в случае смерти предыдущего супруга Четвертая проблема «умаления» численности населения России – запрет на повторный брак овдовевшим молодым попам и дьякам. |
16 |
 |
Пятая проблема - сохранение жизни незаконнорожденных детейИ чтоб из тяжкого для общества числа Воздвигнуть с нравами похвальны ремесла. Рачители добра грядущему потомству! М.В. Ломоносов Ревизия питомцев воспитательного дома. 1866. Калистов В.Е |
17 |
 |
Шестая проблема – сохранение здоровья ребенка |
18 |
 |
Седьмая проблема – нанесение ущерба здоровью младенцам (во времякрещения зимой). |
19 |
 |
Восьмая проблема – сохранение здоровья взрослого человекаВасилий Перов. Сельский крестный ход на Пасхе. |
20 |
 |
Девятая проблема – отсутствие повсеместно грамотной медицинской помощив России. |
21 |
 |
Десятая проблема – множество ситуаций приводящих к массовой гибелилюдей. |
22 |
 |
Одиннадцатая проблема – убийства в драках или в результате разбояВельтен Вильгельм (1847-1929) "Разбойники" |
23 |
 |
Двенадцатая проблема – уход российского населения живущего вприграничных районах в чужие государства (особенно в Польшу). С.Иванов. Смерть переселенца |
24 |
 |
Тринадцатый способ увеличения Российского населения -привлекатьиностранных граждан на постоянное проживание в России. |
25 |
 |
"в нашем бедственном, неурядливом, ограбленном состоянии" лучшаянациональная идея - тот самый "проект Шувалова". "Он предложил Елизавете руководствоваться как главным законом - сбережением народа.Этот принцип и сегодня острейшим образом стоит перед нами. И каждый закон, каждый шаг правительства должен быть на это направлен!" А. Солженицын |
26 |
 |
Добродетельный человек - не тот, кто жертвует своими привычками исамыми сильными страстями ради общего интереса - такой человек невозможен, а тот, чья сильная страсть до такой степени согласуется с общественным интересом, что он почти всегда принужден быть добродетельным. Гельвеций |
«По истории эпоха просвещения» |
http://900igr.net/prezentacija/fizika/po-istorii-epokha-prosveschenija-85500.html