Презентация на тему «Презентация по теме: “Импульс материальной точки»

Презентация по теме: “Импульс материальной точки

Закон сохранения импульса.” 9 класс Класс возрастной нормы

Малюгина Лариса Александровна учитель физики МОУ Архангельская СОШ

“Импульс материальной точки

Закон сохранения импульса.” 9 класс

Цели урока:

1.Представить временную характеристику силы – импульс силы, сообщить более общую формулировку II закона Ньютона и сформулировать понятия замкнутой системы, закона сохранения импульса, рассмотреть физические основы реактивного движения. 2.Создать условия выявления качества и уровня овладения знаниями, умениями используя компьютерные технологии.

Цели, ориентированные на развитие личности учащегося:

Способствовать эмоционально-ценностному отношению к физическим явлениям в природе. Создать позитивные условия для проявления познавательного интереса у учащихся, желания самостоятельного поиска знаний и развития творческого мышления.

Воспитательные цели:

Выявить взаимосвязь теории и эксперимента как критерия истины. Продолжить работу по развитию мышления и мировоззрения школьников. Содействовать осознанию учащимися ценностей совместной деятельности на уроке.

Структура урока:

Актуализация знаний. Объяснение нового материала. Закрепление. Домашнее задание.

«Я говорю человеку: поверь в себя

Ты всё можешь! Ты можешь познать все тайны вечности, стать хозяином всех богатств природы. У тебя крылья за спиной. Взмахни ими! Ну, взмахни, и ты будешь счастлив, могуществен и свободен» К.Э.Циолковский

Единый план изучения физической величины

Какое явление или свойство тел характеризует данная величина Определение величины Формулы, связывающие данную величину с другими Какая величина – скалярная или векторная Единица измерения данной величины Способы измерения величины

- Векторная физическая величина, равная произведению массы тела

(точки) на скорость тела (точки) p = m v

Импульс тела (материальной точки)

[Р] = [ кг м/с]

Единица измерения импульса тела.

Р ? ? v

Направление вектора импульса тела.

При условии равенства нулю действующей на тело внешней силы

р = 0 ? t (F = 0)

При каком условии импульс тела сохраняется?

Вопросы для самоконтроля

Что такое импульс тела? Единица измерения импульса тела. Как направлен вектор импульса тела? При каком условии импульс тела сохраняется?

Задача

Найдите импульс тела массой 5 кг, движущегося со скоростью 2 м/с. Дано: Решение: m = 5 кг р = m V V = 2 м/с р = 5 кг * 2 м/с р = 10 кг м/с Р - ? Ответ: 10 кг м/с

Решение:

р=mv2-mv1 ?р=m(v2-v1) ?р=2*106кг(20м/с-10м/с) ?р=2*107кг м/с

Задача: Поезд массой 2000т, двигаясь прямолинейно, увеличил скорость от 36 км/ч до 72 км/ч. Найдите изменение импульса.

Векторная физическая величина, равная произведению силы на

длительность отрезка времени, в течении которого она действовала. F ? t

Что такое импульс силы?

[F ? t] = [ Н с] F

t ? ? ? р

Единица измерения импульса силы. Как направлен вектор импульса силы?

Импульс силы F

t численно равен площади прямоугольника со сторонами F и ?t

F,н

F

0

? t

T,с

Скорость изменения импульса тела равна действующей на тело силе

F ?t = ?p F=ma

Более общая формулировка второго закона Ньютона

Импульс силы при броске шайбы – F1

t1 и импульс силы при щелчке – F2 ?t2 одинаковы?

F

F2

F1

0

?t1

?t2

t

Вопросы для самоконтроля

Что такое импульс силы? Единица измерения импульса силы. Как направлен вектор импульса силы? Формула более общей формулировки II закона Ньютона. Почему небольшая сила, действующая значительные промежуток времени, оказывает на движение тела такое же воздействие, как и большая сила, которая действует кратковременно? Что можно сказать об импульсе тела, если векторная сумма сил приложенных к нему, равна нулю?

Решение:

р=mv2-mv1 ?р=m(v2-v1) ?р=2*106кг(20м/с-10м/с) ?р=2*107кг м/с F?t=?р F?t=2*107 Н с

Задача: Поезд массой 2000т, двигаясь прямолинейно, увеличил скорость от 36 км/ч до 72 км/ч. Найдите импульс силы.

Единый план изучения закона

Формулировка закона. Математическое выражение закона. Экспериментальное исследование справедливости закона. Примеры применения закона на практике Границы применимости закона.

Закон сохранения импульса

Замкнутая система – система тел, для которой равнодействующая внешних сил равна нулю. (Ружьё и пуля в его стволе, пушка и снаряд, оболочка ракеты и топливо в ней, Солнце и планеты, Земля и её спутник, два бильярдных шара …)

m1v01 + m2v02 = m1v1 + m2v2

F1?t = m1v1 – m1v01

F2?t = m2v2 - m2v02

F1?t = -F2?t

-(m2v2 - m2v02)=m1v1 – m1v01

V02

V01

F21

F12

V1

V2

До взаимодействия

Взаимодействие

После взаимодействия

Суммарный импульс замкнутой системы тел остаётся постоянным при любых

взаимодействиях тел системы между собой. m1v01 + m2v02 = m1v1 + m2v2

Закон сохранения импульса

Подумай

m1v1 + m2v2 = =(m1+m2)v

m1v1 - m2v2 = (m1+m2)v

v = (m1v1 – m2v2)/(m1+m2)

Задача: Два пластилиновых шарика массой 200 г и 400 г движутся на встречу друг другу со скоростью 4 м/с и 5м/с соответственно. С какой скоростью будут двигаться шарик после столкновения и в какую сторону?

До

После

Х

А.-5м/с

А.2м/с

В.4м/с

Б.-2м/с

V2

V1

Верно!

Реактивное движение ракеты

Реактивное движение – движение, возникающее при отделении от тела с некоторой скоростью какой – либо его части.

0

Так как сумма импульсов оболочки и газа должна быть равна нулю, то нулю равна и сумма их проекций: mгvг – mобvоб= 0 mгvг = mобvоб Vоб = mг/mоб * vг

Х

Vоб

Vг

Домашнее задание

по учебнику Рефераты: «Исследование планет Солнечной системы» «Высадка человека на Луну (США,1969г)» «Исследование кометы Галлея (СССР,1986г) и др.»

Успехов на следующих уроках