Простые механизмы
<<  Простые механизмы КПД простых механизмов  >>
Презентация урока по теме: «Простые механизмы» Физика 7 класс
Презентация урока по теме: «Простые механизмы» Физика 7 класс
Раздел v: Урок №3
Раздел v: Урок №3
Основные характеристики урока:
Основные характеристики урока:
Цели и задачи урока:
Цели и задачи урока:
Структура урока
Структура урока
II
II
3. Тест
3. Тест
Отгадай загадки
Отгадай загадки
IV
IV
Из истории…
Из истории…
Простые механизмы
Простые механизмы
Рычаг -твёрдое тело, которое может вращаться вокруг неподвижной опоры
Рычаг -твёрдое тело, которое может вращаться вокруг неподвижной опоры
Виды рычагов
Виды рычагов
Условие равновесия рычага
Условие равновесия рычага
Блоки
Блоки
Наклонная плоскость- простейшее механическое устройство, применяемое
Наклонная плоскость- простейшее механическое устройство, применяемое
клин - одна из разновидностей наклонной плоскости, это простой
клин - одна из разновидностей наклонной плоскости, это простой
Винт — простейший механизм
Винт — простейший механизм
Лебедка - конструкция , состоящая из двух воротов с промежуточными
Лебедка - конструкция , состоящая из двух воротов с промежуточными
Общее:
Общее:
Простые механизмы
Простые механизмы
Здоровье - не всё, но всё без здоровья – ничто
Здоровье - не всё, но всё без здоровья – ничто
«Древо науки всеми корнями связано с практикой» А.Н.Несмеянов
«Древо науки всеми корнями связано с практикой» А.Н.Несмеянов
24
24
25
25
Теоретическая часть
Теоретическая часть
Молодец
Молодец
Решение задач
Решение задач
Закончи предложение
Закончи предложение
Вывод: Рычаг находится в равновесии тогда, когда силы, действующие на
Вывод: Рычаг находится в равновесии тогда, когда силы, действующие на
Решение задач
Решение задач
Простые механизмы
Простые механизмы
Дополни предложение
Дополни предложение
Как же простые механизмы мы можем применить в жизни
Как же простые механизмы мы можем применить в жизни
Решение задачи
Решение задачи
Простые механизмы в живой природе
Простые механизмы в живой природе
Простые механизмы в нашей жизни
Простые механизмы в нашей жизни
Подъёмник с лебёдкой
Подъёмник с лебёдкой
39
39
Лист оценивания
Лист оценивания
Домашнее задание :
Домашнее задание :
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Простые механизмы». Автор: Name. Файл: «Простые механизмы.pptx». Размер zip-архива: 5080 КБ.

Простые механизмы

содержание презентации «Простые механизмы.pptx»
СлайдТекст
1 Презентация урока по теме: «Простые механизмы» Физика 7 класс

Презентация урока по теме: «Простые механизмы» Физика 7 класс

Макаренко Наталья Васильевна Учитель физики, высшая квалификационная категория МБОУ «СОШ №2» Г.Радужный

1

2 Раздел v: Урок №3

Раздел v: Урок №3

Простые механизмы

7 класс

2

3 Основные характеристики урока:

Основные характеристики урока:

Тип урока: изучение нового материала

Метод обучения: обьяснительно-иллюстративный,наглядный. Исследовательский, сравнительный;

Формы организации учебно-познавательной деятельности: фронтальные; групповые, индивидуальные;

Оборудование и материалы: мультимедийная система; презентация Power Point с включенными видеофрагментами; оборудование для фронтальных экспериментов: штатив с муфтой и лапкой, динамометр, набор грузов по 102 г, масштабная линейка, рычаг, наборы тел; инструкции по выполнению эксперимента;

Используемые технологии: элементы личностно-ориентированной технологии, проектное обучение, компетентностно-деятельностный подход ;

3

4 Цели и задачи урока:

Цели и задачи урока:

Познакомить с сущностью простых механизмов, показать их значение в жизни человека; уметь применять полученные знания для решения практических задач

4

5 Структура урока

Структура урока

Организационный момент -1 мин. Актуализация и мотивация знаний.- 7 мин Изучение нового материала.-11 мин Закрепление пройденного материала на уроке.-15 мин. Физическая минутка -2 мин. Подведение итогов -3 мин Домашнее задание -1 мин.

5

6 II

II

Актуализация знаний

1. Задача: «Таня учится в 7 классе, а Оля – в 4 классе. По звонку девочки «бросились» из столовой на второй этаж. Одинаковую ли мощность они развили во время «пробежки», если на этаж они взбежали одновременно?.

2. В каком из перечисленных случаев совершается работа?

Если на тело действует сила, И тело приходит в движение Мы с вами в механике Все наблюдаем …………. в ее совершении.

На нитке подвешен груз. Спортсмен с трамплина прыгнул в воду. Льдинка движется по гладкой горизонтальной поверхности льда. Трактор тянет прицеп. Человек, стоя на месте держит на плечах груз. Человек поднимается вверх по лестнице.

6

7 3. Тест

3. Тест

1. В каком случае совершается работа?

2. Кто развивает большую мощность: человек идущий по лестнице или он же, прыгающий с шестом?

3. Какую работу совершает двигатель мощностью 100 Вт за 3 с?

4. Груз какого веса можно поднять, совершая работу 20 Дж на высоту 5 м?

А. Шарик катиться по гладкому столу Б. кирпич лежит на столе В. Автопогрузчик поднимает груз

А. первый Б. второй В. Мощность одинакова

А. 0,05 Дж Б. 0,3 Дж В. 300 Дж

А. 4н б. 100н в. 25 н

7

8 Отгадай загадки

Отгадай загадки

III. Мотивация:

Две сестры качались, правды добивалась, А когда добились, то остановились. Что за чудо великан? Тянет руку к облакам. Он работник очень важный, строит дом многоэтажный. Тит на работу вышел, каждый услышал. Сам он худ, голова с пуд, как ударит - крепко станет. Она с винтом пустилась в пляс, а он, кружась, в доске увяз. У них тяжелый труд: все время что-то жмут. Перед ним дубы и клены, и березы бьют поклоны. Два братца - одно сердце.

(Весы)

(Подъемный кран)

(Молоток)

(Отвертка)

(Тиски)

(Топор)

(Ножницы)

8

9 IV

IV

Изучение нового материала

Бывают ситуации, когда приходится приподнимать какой-либо тяжелый предмет, например, шкаф. Зачастую человеческой силы для этого недостаточно. Но не беда: можно подсунуть под край шкафа крепкую палку – и шкаф будет приподнят без особого труда.

Не всегда удается раздавить скорлупу ореха. И это не проблема – есть специальные щипцы для орехов, с их помощью можно легко справиться и с этой задачей. Если у человека не хватает силы сделать ту или иную работу, он берет в руки какое-либо приспособление, и работа сразу становиться по силам.

9

10 Из истории…

Из истории…

Катапульта Леонардо да Винчи

Механический молоток, изобретён Леонардо да Винчи

10

11 Простые механизмы

Простые механизмы

Все простые механизмы служат для выполнения механической работы, при этом позволяют человеку получить выигрыш в силе или удобство в работе

Наклонная плоскость

Рычаг

Ворот

Клин

Блок

Винт

Неподвижный

Подвижный

F = P

F = P/2

11

12 Рычаг -твёрдое тело, которое может вращаться вокруг неподвижной опоры

Рычаг -твёрдое тело, которое может вращаться вокруг неподвижной опоры

Т.А,В- точки приложения сил. ОА –плечо силы ОВ –плечо силы

А

l1

l2

В

F

Р

О

т.О-единственная неподвижная точка рычага -точка опоры.

Плечо силы - кратчайшее расстояние между точкой опоры и прямой, вдоль которой действует сила.

Точка опоры

12

13 Виды рычагов

Виды рычагов

Рычаг 2-го рода неподвижная точка опоры О располагается по одну сторону от линий действия приложенных сил.

Рычаг 1-го рода неподвижная точка опоры О располагается между линиями действия приложенных сил.

Механизм: от греческого слова mechane – орудие, сооружение.

13

14 Условие равновесия рычага

Условие равновесия рычага

Рычаг находится в равновесии тогда, когда силы, действующие на него, обратно пропорциональны плечам этих сил

Или

Меньшей силой можно при помощи рычага уравновесить большую силу.

14

15 Блоки

Блоки

блок-простой механизм позволяющий изменять прикладываемую силу по направлению (неподвижный блок), или по величине (подвижный блок). Представляет из себя колесо с жёлобом по окружности, вращающееся вокруг своей оси.

15

16 Наклонная плоскость- простейшее механическое устройство, применяемое

Наклонная плоскость- простейшее механическое устройство, применяемое

для подъёма тяжёлых предметов, чтобы получить выигрыш в силе

16

17 клин - одна из разновидностей наклонной плоскости, это простой

клин - одна из разновидностей наклонной плоскости, это простой

механизм в виде призмы, рабочие поверхности которого сходятся под острым углом. Используется для раздвижения, разделения на части обрабатываемого предмета

17

18 Винт — простейший механизм

Винт — простейший механизм

Резьба винта представляет собой другой простейший механизм — наклонную плоскость, многократно обернутую вокруг цилиндра. Примеры простых устройств с винтовой резьбой — домкрат, болт с гайкой, тиски.

18

19 Лебедка - конструкция , состоящая из двух воротов с промежуточными

Лебедка - конструкция , состоящая из двух воротов с промежуточными

передачами в механизме привода.

19

20 Общее:

Общее:

Различия:

Точка опоры расположена

Между точками приложения сил.

На конце рычага

Силы направлены

Обе вертикально вниз.

Одна вертикально вверх, другая вертикально вниз.

Простые механизмы ,служащие для преобразования силы и получения выигрыша в силе за счет проигрыша в расстоянии.

20

21 Простые механизмы

Простые механизмы

Наклонная плоскость

Рычаг

1-го рода

2-го рода

Блок

1. 2. 3. 4. 5.

1. 2. 3. 4. 5.

1. 2. 3. 4. 5.

1. 2. 3. 4. 5.

1. 2. 3. 4. 5.

21

22 Здоровье - не всё, но всё без здоровья – ничто

Здоровье - не всё, но всё без здоровья – ничто

Сократ

Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну – ка, ну – ка, Распрямились, потянулись, А теперь назад прогнулись. Разминаем руки, плечи, Чтоб сидеть нам было легче, Чтоб писать, читать, считать, И совсем не уставать. Хоть зарядка коротка, отдохнули мы слегка.

22

23 «Древо науки всеми корнями связано с практикой» А.Н.Несмеянов

«Древо науки всеми корнями связано с практикой» А.Н.Несмеянов

Самостоятельная работа

23

24 24

24

25 25

25

26 Теоретическая часть

Теоретическая часть

Дополни предложение

Простые механизмы .Рычаги.

Простые механизмы –.… Рычаг - это…… Плечо силы – это…… Моментом силы (М) называют……. Рычаг находится в равновесии, если… Сила измеряется в … 1 ньютон * 1 метр = ……

26

27 Молодец

Молодец

27

28 Решение задач

Решение задач

Алгоритм решения задач по теме «Простые механизмы. Рычаги.»

28

29 Закончи предложение

Закончи предложение

29

30 Вывод: Рычаг находится в равновесии тогда, когда силы, действующие на

Вывод: Рычаг находится в равновесии тогда, когда силы, действующие на

него, обратно пропорциональны плечам этих сил F2 L1 ----- = ----- F1 L2

30

31 Решение задач

Решение задач

Ответы

1. Рычаги ( l = 75 см )

2. Блоки (А = 2.4 к Дж)

3. Наклонная плоскость (А = 210 к Дж )

31

32 Простые механизмы

Простые механизмы

Рычаг

Наклонная плоскость

2-го рода

1-го рода

Блок

1.орехокол 2.веер 3. Клин 4.катапульта 5.клешни

1.Лебедка 2.Полиспаст 3.Колесо 4.Пропеллер 5.

1.Скат 2.Уклон 3. 4. 5.

1ножницы. 2.кусачки 3.Лопата 4. 5.

1.Ворот 2.Шестерн. 3. 4. 5.

32

Неподвижны.

Подвижный

33 Дополни предложение

Дополни предложение

Простые механизмы – так называют устройства для преобразования силы.… Рычаг - это твердое однородное тело, которое может вращаться вокруг неподвижной опоры. Плечо силы – это кратчайшее растояние d от оси вращения до линии действия силы. Моментом силы (М) называют произведение значения силы на ее плечо. Рычаг находится в равновесии, если момент силы, приложенной к одному плечу рычага, равен моменту силы, приложенной к другому плечу рычага 1 ньютон * 1 метр = 1 Нм

33

34 Как же простые механизмы мы можем применить в жизни

Как же простые механизмы мы можем применить в жизни

Помогите мальчику Пете в следующих ситуациях: Петя собирал грибы и вдруг увидел лисенка, нога которого застряла под упавшим деревом? Как помочь лисенку? (Надо найти большую палку, подсунуть под дерево и приподнять дерево). Набрав в лесу большую корзину грибов, Петя выбился из сил. Надо идти домой, но не бросать же корзину с грибами? Как облегчить груз Пете? ( Положить палку на плечо, корзину одеть на нее сзади, а спереди придерживать рукой). Придя домой, отдохнув, набравшись жизненного опыта, Петя решил удивить своих друзей и удержал гирю массой 16 кг на весу одним пальцем! Как он это сделал? Сможем ли мы повторить опыт Пети? Кто может показать, как он это сделал? (Он надел гирю на палку, один конец которой закрепил о твердую опору, а за другой конец взялся одним пальце).

34

35 Решение задачи

Решение задачи

Друзья спросили у Пети, а может ли он удержать гирю массой 30 кг? Петя задумался, какой же длины ему нужна палка? Можно ли помочь Пете? (Дети затрудняются ответить на этот вопрос). Значит, надо знать что-то, чего мы еще не знаем?

Дано: Решение: m=30кг F1/F2 = L2/L1-по правилу равновесия рычага. F2=15H L2 = F1? L1: F2 =mg ? L1: F2 L1=10см=0,1м L2= 30кг ? 10Н/кг ? 0,1м: 15Н = 2м L2=? Ответ: L2=2м.

35

36 Простые механизмы в живой природе

Простые механизмы в живой природе

36

37 Простые механизмы в нашей жизни

Простые механизмы в нашей жизни

Зубчатые передачи

Техника достигнет такого совершенства, что человек сможет обходиться без себя. Е.Лец

Что раньше появилось: яйцо или курица? Болт или гайка? М.М.Балашов

Редуктор для нефтекачалки

37

38 Подъёмник с лебёдкой

Подъёмник с лебёдкой

Клин-корчеватель на гусеничном ходу

Кран мостовой

38

39 39

39

40 Лист оценивания

Лист оценивания

На «5» Теория Эксперимент Задача

На «4» Теория Эксперимент

На «3» Теория

40

41 Домашнее задание :

Домашнее задание :

Решать задачи можно вечно, Вселенная ведь бесконечна. Спасибо всем вам за урок, А главное, чтоб он был впрок

Учащиеся отвечают на следующие вопросы: Я сегодня на уроке открыл для себя: Мне понравилось на уроке то, что: Если бы я был учителем, то :

1 уровень:§.55,56,упр30 №1,2,3 2 уровень: + упр30 №4, 3 уровень: + творческое задание. Творческое задание: 1. Подумайте и ответьте на вопрос: "Мог ли Архимед поднять Землю? Почему?" 2. Изготовить модель простого механизма.

41

42 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Подведение итогов урока

Контроль усвоения новых знаний, коррекция экспериментальной деятельности осуществляются на всех этапах урока и позволяют говорить о том, что урок поставленных целей достиг.

42

«Простые механизмы»
http://900igr.net/prezentacija/fizika/prostye-mekhanizmy-73891.html
cсылка на страницу
Урок

Физика

134 темы
Слайды