Биография Ломоносова
<<  Вклад М.В. Ломоносова в географию Работы М.В. Ломоносова в области физики  >>
Вклад М. В. Ломоносова в развитие географической науки
Вклад М. В. Ломоносова в развитие географической науки
План: Родина М. В. Ломоносова Поморы Детские годы Михайло Ломоносова
План: Родина М. В. Ломоносова Поморы Детские годы Михайло Ломоносова
Родина Михайло Ломоносова
Родина Михайло Ломоносова
Поморы
Поморы
Детские годы
Детские годы
Острова Шпицберген - арктический архипелаг, расположенный на стыке
Острова Шпицберген - арктический архипелаг, расположенный на стыке
Жизненный путь М. В. Ломоносова
Жизненный путь М. В. Ломоносова
Географический департамент
Географический департамент
При участии Ломоносова в 1759 г. в Географическом департаменте была
При участии Ломоносова в 1759 г. в Географическом департаменте была
М. В. Ломоносов задумал создать новый географический атлас страны,
М. В. Ломоносов задумал создать новый географический атлас страны,
Освоение русской Арктики
Освоение русской Арктики
Экспедиция Чичагова, которая должна была, по мысли Ломоносова, пройти
Экспедиция Чичагова, которая должна была, по мысли Ломоносова, пройти
Полярная экспедиция Чичагова собрала огромный научный материал,
Полярная экспедиция Чичагова собрала огромный научный материал,
Экономическая география
Экономическая география
5) подчеркивал важность изучения населения страны - его образа жизни,
5) подчеркивал важность изучения населения страны - его образа жизни,
Главная идея М.В.Ломоносова - обеспечение самостоятельности Отечества
Главная идея М.В.Ломоносова - обеспечение самостоятельности Отечества

Презентация: «Вклад М. В. Ломоносова в развитие географической науки». Автор: Bocharova. Файл: «Вклад М. В. Ломоносова в развитие географической науки.pptx». Размер zip-архива: 4035 КБ.

Вклад М. В. Ломоносова в развитие географической науки

содержание презентации «Вклад М. В. Ломоносова в развитие географической науки.pptx»
СлайдТекст
1 Вклад М. В. Ломоносова в развитие географической науки

Вклад М. В. Ломоносова в развитие географической науки

Учитель географии Бочарова М. В.

Автономная некоммерческая организация «Православная общеобразовательная школа – пансион «Плесково» г. Москва, поселение Михайлово-Ярцевское, посёлок д/о Плесково

2014 год

2 План: Родина М. В. Ломоносова Поморы Детские годы Михайло Ломоносова

План: Родина М. В. Ломоносова Поморы Детские годы Михайло Ломоносова

Острова Северного Ледовитого океана Жизненный путь М. В. Ломоносова Географический департамент Освоение русской Арктики Экспедиция В. Я. Чичагова Экономическая география

3 Родина Михайло Ломоносова

Родина Михайло Ломоносова

Родина Михаила Васильевича Ломоносова — северная поморская Русь, деревня Мишанская, позже слившаяся с деревней Денисовкой, находилась на Курострове, против города Холмогор, на одном из девяти островов дельты Северной Двины, примерно в 140 км от места её впадения в Белое море. С давних времён эти острова были густо заселены. Здесь имелись хорошие пахотные земли, богатые выгоны для скота, а главное — открытый выход в море.

М. В. Ломоносов родился 19 ноября 1711 года в среде сильных, сметливых людей, хорошо знавших природу в её полярных проявлениях и часто общавшихся с путешественниками-иностранцами. Отец М. В. Ломоносова — помор Василий Дорофеевич, владелец нескольких судов, ходивший на них за рыбой в Белое море и в Ледовитый океан. Мать — Елена Ивановна Сивкова — дочь дьякона из тамошних мест. С ранних лет Михаил помогал отцу в его трудном и опасном деле.

4 Поморы

Поморы

Потомки древних русских поселенцев (преимущественно из Новгородской земли), заселявших с 12 по начало 18 вв. юго-западного и юго-восточного побережья Белого моря (Поморский и Летний берега. Поморы издавна занимались морскими промыслами (добыча морского зверя и лов рыбы), торговым мореплаванием и судостроением. На парусных судах (ладьях, кочах, кочмарах) они посещали далёкие полярные острова, впервые достигли Шпицбергена. Поморы оказывали прогрессивное влияние на местные северные народности (карелов, саамов, ненцев и др.).

5 Детские годы

Детские годы

Вместе с отцом Ломоносов ходил как в дальние плавания — в Северный Ледовитый океан — к Новой Земле и Шпицбергену, так и в ближние — до Соловецких островов. Нередкие опасности плавания закаляли физические силы юноши и обогащали его ум разнообразными наблюдениями. Влияние природы русского севера легко усмотреть не только в языке Ломоносова, но и в его научных интересах: «вопросы северного сияния, холода и тепла, морских путешествий, морского льда, отражения морской жизни на суше — все это уходит далеко вглубь, в первые впечатления молодого помора». (Вернадский «Ломоносовский Сборник», II, 144).

6 Острова Шпицберген - арктический архипелаг, расположенный на стыке

Острова Шпицберген - арктический архипелаг, расположенный на стыке

трех морей - Норвежского, Гренландского и Баренцева, представляет собой краевое поднятие Баренцево-Карской плиты.

Соловецкие острова — архипелаг в Белом море на входе в Онежскую губу. Это крупнейший архипелаг беломорского бассейна

Острова Новая Земля — это крупный архипелаг в Северном Ледовитом океане, который расположен между Баренцевым и Карским морями. Архипелаг Новая Земля принадлежит Архангельской области Российской Федерации.

7 Жизненный путь М. В. Ломоносова

Жизненный путь М. В. Ломоносова

1. В Ломоносове рано появилось сознание необходимости «науки», знания. «Вратами учености» для него делаются откуда - то добытые им книги: «Грамматика» Смотрицкого, «Арифметика» Магницкого, «Стихотворная Псалтырь» Симеона Полоцкого. В четырнадцать лет юный помор грамотно и чётко писал. 2. В 1730 г. почти без денег, пешком отправился в Москву и поступил в Московскую Заиконоспасскую славяно-греко-латинскую академию. 3. В 1734 был направлен в Киев в духовную академию. 4. 1735 – студент университета при Академии наук. 5. 1736 – 1741 гг.- обучение металлургии и горному делу в Германии. 6. В 1741 г. М. В. Ломоносов, наконец, вернулся, в Россию, в Петербург. Начался петербургский период жизни, длившийся до его кончины. В эти годы развернулась его поразительно разнообразная и неуёмная деятельность. 7. По совету и проекту М. В. Ломоносова в 1755 г. в Москве был открыт университет, ставший затем одним из основных очагов русского просвещения и науки (МГУ). 8. В последнее десятилетие жизни М. В. Ломоносова с особой силой проявился его глубочайший патриотизм, любовь к русскому народу, русскому языку, русской истории. 9. Умер М. В. Ломоносов от случайной простуды 15 апреля 1765 года, в возрасте 54 лет и похоронен на кладбище Александро-Невской лавры.

8 Географический департамент

Географический департамент

В публичном выступлении 1749 г. М. В. Ломоносов говорил: «Что полезнее есть человеческому роду к взаимному сообщению своих избытков, что безопаснее плавающим в море, что путешествующим по разным государствам нужнее, как знать положение мест, течение рек, расстояние градов, величину, изобилие и соседство разных земель, нравы, обыкновения и правительства разных народов? Сие ясно показует География».

Ломоносов заинтересовался проблемами географии. Постепенно интерес ученого к этой науке возрастает, и на протяжении многих лет физическая, экономическая, математическая география, геофизика, метеорология, гидрография становятся предметами его исследований. В 1739 г. в составе Академии наук был учрежден Географический департамент. В 1745 г. был издан Российский атлас. В 1757 г., как видному специалисту и хорошему организатору, Ломоносову было поручено руководство Географическим департаментом.

9 При участии Ломоносова в 1759 г. в Географическом департаменте была

При участии Ломоносова в 1759 г. в Географическом департаменте была

разработана анкета «Географические запросы» и разослана по губерниям России. В анкету были включены тридцать вопросов, относящихся к физической и экономической географии; среди них — «о характере берегов рек, озер, о размере рек, наличии препятствий для судоходства, о положении гор, о типе городов, занятиях населения, о торговле, промышленности, сельском хозяйстве». Содержание анкеты позволяло получить сведения для комплексной характеристики территории в ее административных границах. В целом эти «Географические запросы» показали, как широко понимал Ломоносов задачи географического исследования и описания страны.

10 М. В. Ломоносов задумал создать новый географический атлас страны,

М. В. Ломоносов задумал создать новый географический атлас страны,

более точный и подробный, чем академический «Атлас российский» 1745 г. . В течение 1759 —1761 гг. им было разработано несколько проектов академических экспедиций, результаты которых Ломоносов намеревался использовать для составления атласа России, а также для написания экономической географии. Но экспедиции не были осуществлены.

Активная деятельность Ломоносова в Географическом департаменте увенчалась успехом: вышли в свет и были подготовлены более совершенные, чем прежние, географические карты. По его инициативе значительно улучшилось обучение студентов теоретической и практической астрономии, а также геодезии и картографии.

11 Освоение русской Арктики

Освоение русской Арктики

В истории географической науки имя Михаила Васильевича Ломоносова и освоение русской Арктики связаны неразрывно. Он первым из русских ученых обосновал глобальные идеи научного исследования Северного Ледовитого океана и освоения Северного морского пути. Ломоносов первым из ученых он разработал классификацию полярных льдов, во многом схожую с современной, наносил на карту схемы морских течений в Северном Ледовитом океане. Разрабатывал для северных экспедиций научные инструменты, приборы, давая мореплавателям подробные инструкции, лично обучал штурманов...

12 Экспедиция Чичагова, которая должна была, по мысли Ломоносова, пройти

Экспедиция Чичагова, которая должна была, по мысли Ломоносова, пройти

свободной ото льда водой, не принесла тех результатов, на которые рассчитывал Михаил Васильевич. Впрочем, самому ему уже не довелось узнать о плавании: он умер 15 апреля 1765 года, а три корабля повторили попытку. Придерживаясь маршрута, намеченного М. В. Ломоносовым — от Шпицбергена к Камчатке,— те же корабли сумели подняться еще выше — до 80° 30' северной широты. Ни одно из судов до этого не поднималось так высоко в арктические широты, ни одно из судов не было столь близко от Северного полюса! И снова неудача.

Экспедиция Василия Яковлевича Чичагова

Цель — пройти от Шпицбергена до самой Камчатки.

Несколько дней спустя корабли дошли до острова Медвежьего и к 23 июля достигли широты 80°26'. Впереди лежали непроходимые льды. «За неизмеримым количеством льда во все время нашего плавания как гренландского берега, так и сквозь льды проходу не усмотрено»,— написал мореплаватель в отчете.

13 Полярная экспедиция Чичагова собрала огромный научный материал,

Полярная экспедиция Чичагова собрала огромный научный материал,

подтвердила открытый Ломоносовым закон «большого дрейфа» — движения льдов Северного Ледовитого океана с востока на запад. Проводились метеорологические наблюдения, измеряли глубины, исследовали морские грунты, собирали исторический материал о поморском быте, поморском кораблестроении. Такими были конкретные научные результаты экспедиции, организованной по проекту М. В. Ломоносова. Немалые, весомые...

14 Экономическая география

Экономическая география

М. В. Ломоносов обладал высоким уровнем географического мышления. Заботясь о развитии производительных сил России, он придавал большое значение экономической географии, понимая важность территориального изучения экономики страны, её природных и трудовых ресурсов. Его заслуги: 1) ввёл термин "экономическая география" впервые в мире в 1760, хотя широко стал употребляться только с начала XX в.; 2) занимался выбором места для организации металлургических предприятий и рудников; 3) выдвинул идею Северного морского пути, внес вклад в комплексное изучение Северного Ледовитого океана; 4) разработал анкету для составления атласа империи, причём более чёткую и ясную, чем анкета В.Н.Татищева;

15 5) подчеркивал важность изучения населения страны - его образа жизни,

5) подчеркивал важность изучения населения страны - его образа жизни,

причин смертности в связи с конкретной местностью и т.д.; 6) внёс понимание связи экономических явлений с физико-географическими условиями; 7) составил «Экономический лексикон российских продуктов», в котором должны были быть перечислены по алфавиту производившиеся в России продукты. К их названиям предлагалось «...приписывать места, где каждый продукт родился или производится с его количеством и добротою, на том ли самом месте исходит или для распродажи в другие города развозится и каким путем; по чему продается; места упоминаемые поставить на картах, при том присовокупленных, в назначить в лексиконе градус и минуту долготы и широты для удобнейшего на карте сыскания». Таких карт предполагалось сделать две: одну для Европейской части России и другую для Сибири.

16 Главная идея М.В.Ломоносова - обеспечение самостоятельности Отечества

Главная идея М.В.Ломоносова - обеспечение самостоятельности Отечества

на основе развития собственных производительных сил, что в свою очередь требует глубоких и всесторонних знаний о стране, её географическое изучение. Для чего им была предпринята попытка написания комплексной экономико- географической работы. Однако был осуществлён только подготовительный этап по сбору данных, им организован работоспособный аппарат Географического департамента, разработаны основные направления и методика изучения территории. Сам он не успел закончить начатое дело. М. В. Ломоносов по праву считается одним из основоположников отечественной ЭСГ, а весь период с 50-х до 90-х гг. этого века отечественные историки географии называют ломоносовским периодом, учитывая как саму его деятельность, так и влияние его идей на последующий этап в развитии российской географии.

«Вклад М. В. Ломоносова в развитие географической науки»
http://900igr.net/prezentacija/fizika/vklad-m.-v.-lomonosova-v-razvitie-geograficheskoj-nauki-227740.html
cсылка на страницу
Урок

Физика

134 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по физике > Биография Ломоносова > Вклад М. В. Ломоносова в развитие географической науки