<<  Содержание и организационно-методические особенности построения урока Оценивание и итоговая аттестация обучающихся специальной медицинской  >>
Физическая нагрузка регулируется учителем соответствующим подбором

Физическая нагрузка регулируется учителем соответствующим подбором упражнений, изменением исходных положений, числом повторений, последовательностью. В отличие от программы общеобразовательной школы в разделы вносят общеразвивающие упражнения, дыхательную гимнастику, т.к. они способствуют коррекции нарушения дыхания. Упражнения для укрепления кистей рук - способствуют успешному овладению письмом. Упражнения для осанки - помогают ребенку правильно держать голову, свое тело сидя , стоя, при ходьбе и беге. В связи с затруднениями в пространственно-временной ситуации, нарушениями точности движений, включаются упражнения, направленные на коррекцию и развитие этих способностей (упражнения с гимнастическими палками, флажками, малыми и большими обручами, мячами). Для развития силы и ловкости, координации - упражнения в лазании и перелезании. Упражнения на равновесие способствуют развитию вестибулярного аппарата, выработке координации движений, ориентировке в пространстве, корректируют недостатки психической деятельности (страх, завышенная самооценка, боязнь высоты…..) Особое место уделяется метанию мяча (катанию), при выполнении которых развивается ловкость, глазомер, меткость, правильный захват.

Слайд 15 из презентации «Адаптивная физическая культура»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Адаптивная физическая культура.ppt» можно в zip-архиве размером 615 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Физическая культура школьника» - Теоретическая база опыта. Уроки физической культуры. внедрение ФГОС второго поколения. Количество учащихся в % положительно относящихся к уроку. Практическая значимость опыта. Школьные неврозы. Личностные. Курсы повышения квалификации. Сохранение физического и психического здоровья. Условия возникновения опыта.

«Физическое развитие» - Перечислите основные средства и методы развития ловкости. Быстроту двигатель-ных реакций. Обладает бактерицидным действием. Нервное влияние на мышечное волокно передается с помощью нервно-мышечного синапса. При воспитании гибкости важно обеспечить равномерную подвижность во всех суставах. Могут быть использованы самые разнообразные упражнения из разных видов спорта.

«Писатели и физическая культура» - Л.Н.Толстой верхом в окрестности Ясной Поляны. 1908 г. Л.Н.Толстой за игрой в городки. Ясная Поляна. Фото Т.Тапселя. 1908 г. Физическая культура оказала положительное влияние на трудоспособность писателей, на способность творчески мыслить. На прогулке по аллее. Физкультура в жизни русских писателей xix века.

«Физические величины» - Границы, разделяющие физику и другие естественные науки, исторически условны. Погрешность измерений. Пройденный материал. Физические величины. Единицы скорости. Взаимодействие тел. Новая тема. Направление движения может быть прямолинейным, линейным, и беспорядочным. Скорость. Равномерное и неравномерное.

«Физические явления в природе» - Оптические. Электрические. О каком физическом явлении идет речь? А. Блок. Что изучает физика? Магнитные явления. Оптические явления. Можно ли считать появление волшебника физическим явлением? На поле Куликовом. Тепловые явления. Домчимся. Озарим кострами Степную даль. Звуковые. Далее. Неправильно! Звуковые явления.

Физкультура

35 презентаций о физкультуре
Урок

Физкультура

35 тем