<<  Основные функции учителя адаптивной физической культуры Формы организации адаптивной физической культуры с детьми  >>
Основные педагогические принципы работы с детьми, имеющими нарушения в

Основные педагогические принципы работы с детьми, имеющими нарушения в развитии. Единство диагностики и коррекции. Принцип дифференциации (объединение детей в относительно однородные группы) и индивидуализации (учет особенностей, присущих одному человек). Принцип учета возрастных особенностей. Принцип адекватности педагогических воздействий (решение коррекционно-развивающих, лечебно-восстановительных задач, подбор средств, методов, методических приемов). Принцип оптимальности педагогических воздействий (разумно сбалансированная величина психофизической нагрузки). Принцип вариативности (бесконечное многообразие не только физических упражнений, но и условий их выполнения, способов регулирования эмоционального состояния). Принцип приоритетной роли микросоциума состоит в единстве коррекционной работы с ребенком и его окружением, прежде всего с родителями.

Слайд 5 из презентации «Адаптивная физическая культура»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Адаптивная физическая культура.ppt» можно в zip-архиве размером 615 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Нарушение речи у детей» - Комплекс упражнений». 6.4. О.И. Крупенчук «Научите меня говорить правильно». Взаимодействие с педагогами ДОУ. Помощь в организации и участие в корпоративных экскурсиях Участие в корпоративных праздниках. 4. Методики формирования звукослоговой структуры слова. СИДОРОВА МАРГАРИТА ВЛАДИМИРОВНА Учитель-логопед.

«Нарушение зрения» - Возрастает влияние компьютерной и видеотехники на глаза. Задачи: Занятие с логопедом. Коррекционное занятие ритмика. Проект. Процентное увеличение числа детей, имеющих нарушения зрения, от класса к классу. Социальная адаптация детей с нарушениями зрения. Лечение с использованием информационных технологий.

«Педагогический контроль» - Мониторинг проводить системно и комплексно. Организация контроля. 3.Содержание контроля: Педагогический совет школы. При проведении мониторинга важны следующие аспекты: Виды ВШК: 7.4.Права проверяемого педагогического работника: Качественная успеваемость. Методы контроля: 7.3.Основания для проведения контроля:

«Нарушение прав ребёнка в школе» - Привлечь внимание к проблеме нарушения прав школьников. Причем 20% школьников подвергаются некорректному обращению в школе периодически или постоянно. Создать школьную Конституцию. Ознакомиться с обязанностями школьников. Дата Подпись ученика. Способ разрешения ситуаций при нарушении прав учащихся. Отдых.

«Педагогический опыт» - Уметь. План изучения передового педагогического опыта 2010 - 2011 учебный год. Выявление – изучение – обобщение – внедрение – распространение. Определить совместно с педагогом тему. Виды педагогического опыта. Знать. Передовой опыт педагогической и управленческой деятельности. Определение ответственных за изучение и обобщение опыта.

«Нарушение поведения у детей» - Я разгадал(а) причину плохого поведения ребенка. . Не сейчас, потому, что… Мне бы очень хотелось, чтоб полученная информация, Вам пригодилась! Есть ли хорошее, в плохом? Что же делать, для предупреждения нарушений в поведении ребенка? Я подумаю, и тогда… Давайте посмотрим, как мы понимаем «нежелательное поведение».

Физкультура

35 презентаций о физкультуре
Урок

Физкультура

35 тем