<<  Особенности методики физического воспитания обучающихся специальной Содержание и организационно-методические особенности построения урока  >>
Особенности методики физического воспитания обучающихся специальной

Особенности методики физического воспитания обучающихся специальной медицинской группы «А». Основными задачами физического воспитания обучающихся специальной медицинской группы «А» являются: укрепление здоровья; повышение функциональных возможностей организма; постепенная адаптация организма к физическим нагрузкам; овладение комплексами упражнений, благотворно влияющих на состояние здоровья обучающегося с учетом заболеваний; развитие физических качеств и освоение жизненно важных двигательных умений и навыков; контроль дыхания при выполнении физических упражнений; обучение способам контроля за физической нагрузкой, отдельными показателями физического развития и ФП; формирование волевых качеств личности и интереса к регулярным занятиям физической культурой; формирование у обучающихся культуры здоровья. Физическое воспитание обучающихся специальной медицинской группы «А» представляет собой педагогический процесс, базирующийся на общепринятых принципах и методах обучения. Учитель физической культуры может решить стоящие перед ним задачи только в том случае, если будет вести занятия со строгим учетом структуры дефекта каждого ученика, со знанием всех его возможностей и недостатков. Учитель должен вести работу в контакте с врачом школы, знать все данные медицинских осмотров, а так же состояние учащегося на каждом уроке.

Слайд 12 из презентации «Адаптивная физическая культура»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Адаптивная физическая культура.ppt» можно в zip-архиве размером 615 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Правила поведения обучающихся» - Добросовестно выполняй свои обязанности. Применение косметики и украшений допускается в 10-11 классах в минимальном (умеренном) количестве. Щедро делись опытом, знаниями, любовью, добротой. Учись слышать и понимать других. ДЛЯ УРОКОВ ФИЗКУЛЬТУРЫ: спортивная одежда и обувь. Запрещается пользоваться на уроках переговорными устройствами, записывающей и воспроизводящей аудио- и видеоаппаратурой.

«Физическое воспитание» - 2. Естественные силы природы. Отсюда одной из главных задач детского сада является задача охраны и укрепления здоровья детей. Принципы физического воспитания. Гармоническое развитие предусматривает разностороннее физическое воспитание. 3. Физические упражнения. Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на совершенствование форм и функций организма человека, развитие физических качеств, способностей, формирование двигательных навыков и умений, специальных знаний в области физической культуры и спорта.

«Физическая культура школьника» - Увеличение учебной нагрузки. Упражнения на напряжение и расслабление мышц. Школьные неврозы. Сохранение физического и психического здоровья. Физические упражнения творческого характера. Количество учащихся в % положительно относящихся к уроку. Курсы повышения квалификации. Ухудшение мыслительной деятельности.

«Физическая культура в школе» - Научно-методическая деятельность. Повышение квалификации. Участие в олимпиадах и конкурсах. Награды, ученые степени, звания. Участие в олимпиадах и конкурсах. Значок «Отличник народного образования». Первенство города по баскетболу среди школьников. Динамика состояния здоровья учащихся Волжской школы-интерната за три года.

«Физическое развитие» - 1. Физические качества и способности человека. Работа Са – насоса, активируемого при расслаблении волокна. Метод затрудненных условий (отягощение). Роль АТФ в скелетной мышце. Двигательные единицы и работа мышц. По способу движения: Физические упражнения бывают: Если работа после состояния кислородного долга продолжается, наступает утомление.

Физкультура

35 презентаций о физкультуре
Урок

Физкультура

35 тем