Презентация на тему «Использование нестандартного спортивного оборудования в доу»

Синчук оксана ивановна инструктор по физической культуре

«Использование оздоровительной аэробики и нестандартного физкультурного оборудования в работе с детьми дошкольного возраста».

 Приоритет жизни и здоровья дошкольников

Приоритет жизни и здоровья дошкольников

Цель работы

Изучить особенность использования оздоровительной аэробики и нестандартного физкультурного оборудования в работе с детьми дошкольного возраста.

Основные задачи:

Изучить методику обучения старшего дошкольного возраста оздоровительной аэробики с нестандартным физкультурным оборудованием. Рассмотреть формы организации и методику проведения. Раскрыть особенности использования оздоровительной аэробики с нестандартным физкультурным оборудованием с детьми дошкольного возраста. Систематизировать работу по образовательной области «Физическая культура»с использованием оздоровительной аэробики и нестандартного физкультурного оборудования с детьми дошкольного возраста.

Оценка физических качеств

Группы здоровья

Классификация оздоровительной аэробики

Классическая аэробика Аквааэробика. Степ-аэробика «Стретчинг» Фитбол Танцевальная аэробика.

Этапы работы

Модель двигательного режима детей в мдоу № 254

Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре. Музыкально –ритмическая деятельность. Утренняя гимнастика. Гимнастика после сна. Физкультминутки. Двигательный активный отдых. Подвижные игры. Спортивные игры. Народные игры. Дни и недели здоровья. Спортивные досуги и праздники. Пешие прогулки. Туристические походы. Технологии сохранения и стимулирования здоровья.

Активный отдых детей

Дополнительная кружковая работа в доу

Кружок «Мой веселый мяч» - для детей младшего возраста. Кружок «Фитнес-Данс»

Участие родителей в спортивной жизни детского сада

Наши результаты

Главное

Практика работы с применением нетрадиционного оборудования показала, что создание благоприятной двигательной среды с использованием нестандартного оборудования побуждает ребенка проявлять двигательную активность, удовлетворять интерес к разнообразным видам движений и потребность в них, а также способствует совершенствованию сенсорных систем, у детей развиваются зрительное восприятие, пространственная ориентировка, мелкая моторика и мускулатура, активизируются зрительные слуховые и тактильные функции.

Спасибо за внимание

Нестандартное оборудование

Это дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы. Спортивно-игровое нестандартное оборудование призвано содействовать решению, как специфических задач: обогащать знания о мире предметов и их многофункциональности; приучать ощущать себя в пространстве; создать условия для проявления максимума самостоятельности, инициативы, волевых усилий; приучать применять предметы спортивно-игрового нестандартного оборудования в самостоятельной деятельности; пробуждать интерес к спортивным играм;

Задачи использования нестандартного оборудования

Повышать интерес детей к выполнению основных движений и игр; способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей; чередовать различные виды активности детей, направляя их интересы, стимулируя желания детей заниматься двигательной деятельностью; повысить моторную плотность физкультурных занятий; развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие, воображение, зрительную память.

Упражнения с нестандартным оборудованием совершенствуют:

Координацию движений

Развивается грудная клетка

Укрепляют связочно-суставный аппарат

Укрепляются сосуды сердца и мозга

Совершенствуется осанка

Повышается устойчивость вестибулярного аппарата

Увеличивается жизненная емкость легких

Виды нестандартного оборудования

По соотнесению с разными видами физических упражнений и игр

По степени заданности и распространенности

По конструктивным особенностям

По месту использования

По видам применяемого сырья

По типу размещения

По функциональным свойствам

По возрасту детей

По размерам

Для занятия с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья