Здоровьесберегающие технологии
<<  Здоровьесберегающие технологии в работе педагога-психолога в образовательном процессе МДОУ «Дс №22о.в Здоровьесберегающие технологии  >>
Инновационные педагогические технологии: Часть 1. Здоровьесберегающие
Инновационные педагогические технологии: Часть 1. Здоровьесберегающие
Здоровье – это…
Здоровье – это…
Критерии психического и физического здоровья
Критерии психического и физического здоровья
Факторы, влияющие на здоровье учащегося:
Факторы, влияющие на здоровье учащегося:
Ситуации, предрасполагающие к возникновению пограничных расстройств у
Ситуации, предрасполагающие к возникновению пограничных расстройств у
Психотравмирующие воздействия:
Психотравмирующие воздействия:
Цель работы школы –
Цель работы школы –
Задачи:
Задачи:
1. Санитарно – эпидемиологические (гигиенические) условия проведения
1. Санитарно – эпидемиологические (гигиенические) условия проведения
2. Организационно-педагогические условия проведения уроков
2. Организационно-педагогические условия проведения уроков
3. Психолого-педагогические факторы
3. Психолого-педагогические факторы
Психолого-педагогические факторы
Психолого-педагогические факторы
Используемые технологии обучения и методических приемы
Используемые технологии обучения и методических приемы
Используемые технологии обучения и методических приемы
Используемые технологии обучения и методических приемы
Ожидаемый результат (критерии удачного урока)
Ожидаемый результат (критерии удачного урока)
Тезаурус
Тезаурус
Контактная информация
Контактная информация

Презентация на тему: «Конспект урока культура здоровья школьника». Автор: Наташа. Файл: «Конспект урока культура здоровья школьника.ppt». Размер zip-архива: 189 КБ.

Конспект урока культура здоровья школьника

содержание презентации «Конспект урока культура здоровья школьника.ppt»
СлайдТекст
1 Инновационные педагогические технологии: Часть 1. Здоровьесберегающие

Инновационные педагогические технологии: Часть 1. Здоровьесберегающие

технологии.

Ассоциация педагогических работников «ХХI век» г. Чебоксары, Педагогическое сообщество учителей физики

Кислицына Н.Г. – учитель физики и математики с.о.ш. №35, руководитель лаборатории «Здоровьесберегающие технологии

2 Здоровье – это…

Здоровье – это…

Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучия. (Устав Всемирной организации здравоохранения) Здоровье – правильная, нормальная деятельность организма, его полное физическое и психологическое благополучие.

3 Критерии психического и физического здоровья

Критерии психического и физического здоровья

Отсутствие заболеваний Нормальное развитие организма (соответственно полу и возрасту) Положительное эмоциональное состояние Отсутствие вредных привычек

4 Факторы, влияющие на здоровье учащегося:

Факторы, влияющие на здоровье учащегося:

Санитарно – эпидемиологические (гигиенические, экологические, генетические) Социально – экономические Организационно – педагогические Психолого – педагогические (эмоциональные)

5 Ситуации, предрасполагающие к возникновению пограничных расстройств у

Ситуации, предрасполагающие к возникновению пограничных расстройств у

школьников

Неспособность справиться с учебной нагрузкой Негативное отношение педагога Смена школьного коллектива Непринятие детским коллективом Чрезмерная умственная нагрузка

6 Психотравмирующие воздействия:

Психотравмирующие воздействия:

Несоответствие требований взрослых возможностям и потребностям детей, ритму их психофизиологического развития, конституционным и половым особенностям Неприятие индивидуальности и эмоциональное неприятие детей Несогласованный подход в воспитании со стороны родителей Непоследовательность воспитания. Его неровность Неустойчивость в обращении с детьми.

7 Цель работы школы –

Цель работы школы –

Сохранение высокого уровня реального здоровья школьника, формирование культуры здоровья, подготовка к дальнейшей успешной и счастливой жизни

8 Задачи:

Задачи:

Формирование предметной компетентности Формирование информационной культуры Развитие познавательной активности и самостоятельности Развитие мышления Развитие творческих способностей Формирование коммуникативной компетентности Создание психологически комфортной среды Разнообразие учебной деятельности

9 1. Санитарно – эпидемиологические (гигиенические) условия проведения

1. Санитарно – эпидемиологические (гигиенические) условия проведения

урока

Воздух Освещенность Качества учебников Размер помещения Дизайн (видеоэкологические факторы) Мебель (размеры, размещение в классе) Видеоэкранные средства Шум Организация двигательного режима учащихся

10 2. Организационно-педагогические условия проведения уроков

2. Организационно-педагогические условия проведения уроков

Плотность урока (60-80 %) Чередование видов учебной деятельности (4-7 чередований, продолжительность вида деятельности – не более 10 мин.) Проведение моментов релаксации, физкультпауз (20 и 35 минуты), чередование позы Упражнения для глаз

11 3. Психолого-педагогические факторы

3. Психолого-педагогические факторы

Психологический климат на уроке Стиль педагогического общения учителя с учащимися Степень реализации учителем индивидуального подхода к ученикам Соответствие используемых технологий обучения и методических приемов возрастным и функциональным возможностям школьников

12 Психолого-педагогические факторы

Психолого-педагогические факторы

5. Личностные и психологические особенности учителя, его характера и эмоциональных проявлений(отсутствие или подавление в себе конфликтности, агрессивности, ощущения безнаказанности, владение эмоциями) 6. Состояние здоровья учителя, его образ жизни и отношение к своему здоровью 7. Обремененность учителя своими проблемами и его способность к переключению Профессиональная подготовленность учителя по вопросам здоровьесбережения учащихся

13 Используемые технологии обучения и методических приемы

Используемые технологии обучения и методических приемы

Приемы, способствующие коррекции и развитию учащихся; Мотивация успешности, мобилизация внутренних сил (похвала, поддержка, формирование установки «Ты можешь и я тебе помогу», «Трудно, но мы вместе справимся»); использование различного опорного материала – конспектов, схем, таблиц, графов, кластеров и т.д.; индивидуализация и дифференциация заданий для самостоятельной работы;

14 Используемые технологии обучения и методических приемы

Используемые технологии обучения и методических приемы

Вариативность заданий и возможность осуществлять их выбор; задания с практическим содержанием для развития любознательности; применение различных форм деятельности: индивидуальной, групповой; взаимообучение (взаимопомощь), взаимоконтроль; варьирование темпа обучения; создание условий для индивидуальных консультаций; оптимальные объем и сложность домашнего задания; …

15 Ожидаемый результат (критерии удачного урока)

Ожидаемый результат (критерии удачного урока)

Отсутствие усталости у детей и учителя Положительный эмоциональный настрой Удовлетворение от сделанной работы Желание продолжать работу

16 Тезаурус

Тезаурус

Дидактогения – психическая травма, источник которой - процесс обучения в школе, психическое расстройство, возникающее под влиянием психоэмоционального дистресса: неврозы, другие психогенные заболевания Истерия – двигательные и сенсорные расстройства, имитирующие соматические и неврологические заболевания (параличи, тик и др.) Неврозы – вид психогенных реакций (тревожные опасения, навязчивости, истерические проявления и др.) Неврастения – повышенная физическая и психическая утомляемость, рассеянность, рассредоточенность, снижение работоспособности, чрезмерная возбудимость Невроз навязчивых состояний – навязчивые мысли, идеи, представления, страхи, влечения, действия.

17 Контактная информация

Контактная информация

Кислицына Наталия Геннадьевна, учитель физики и математики школы № 35 Г. Чебоксары Чувашской Республики E-mail: kislicynanataliya@yandex.ru МОУ СОШ № 35, 428000, г. Чебоксары, ул. Николаева, д. 28 Тел.: (8352) 63-15-20, 63-35-26 Факс: (8352) 63-15-20 E-mail: www.school35.cap.ru

«Конспект урока культура здоровья школьника»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/konspekt-uroka-kultura-zdorovja-shkolnika-195959.html
cсылка на страницу

Здоровьесберегающие технологии

8 презентаций о здоровьесберегающих технологиях
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Здоровьесберегающие технологии > Конспект урока культура здоровья школьника