№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Красота словаРазработала: Колпакова Т. А. учитель русского языка «РГОУ Черногорская специальная (коррекционная) школа – интернат» |
2 |
 |
Родник родит речку, а река льётся-течёт через всю нашу матушку-землю,через всю Родину, кормит народ. Вы глядите, как это складно выходит: родник, Родина, народ. Все эти слова как бы родня. К. Паустовский |
3 |
 |
Родственные слова |
4 |
 |
Как растут слова Как-то много лет назад Посадили странный садНе был сад фруктовым – Был он только словом. Это слово, слово-корень, Разрастаться стало вскоре И плоды нам принесло – Стало много новых слов. Вот из сада вам рассада, Вот ещё посадки рядом. А вот садовод, С ним садовник идёт. Очень интересно Гулять в саду словесном! Е. Измайлов |
5 |
 |
РОДСТВЕННЫЕ – это слова, у которых есть общая частьНапример: море, морской, моряк. Моя родня Мама с папой – моя родня. Нет роднее родни у меня. И сестрёнка родня, и братишка, И щенок лопоухий Тишка. Я родных своих очень люблю. Скоро всем подарки куплю … Я. Аким |
6 |
 |
Корень слова Так же, как и у кустов, Корень слова есть у словБудь внимателен к словам, Отыщи в них корень сам: Лес, лесок, лесной, лесник. Цвет, цветок, цветной, цветник. Лётчик, самолёт, полёт. Ледяной, ледовый, лёд. Сад, посадка, посадил. Род, родители, родил. Ходит, выходка, ходы. Трудовой, трудись, труды. Н. Бетенькова |
7 |
 |
Встретились однажды корень куста и корень слова– Здравствуй, я корень, а ты кто? – Я тоже корень. – Я в земле живу. А ты где живёшь? – А я в словах живу. – Ну, какой же корень может жить в словах? Вот я корень как корень! Посмотри: от меня в земле берут начало ростки и вырастает целый куст смородины или орешника, а то и целое дерево. А от тебя что растёт? – Не хвастайся. От меня и от других таких же корней, как я, тоже вырастают целые кусты, только не растений, а новых слов. Посмотри-ка, сколько разных слов выросло только из одного корня: ГОРА, ГОРКА, ГОРНЫЙ, ГОРИСТЫЙ, ГОРНЯК – Подумаешь! Зато на кустах и деревьях, которые от меня вырастают, зреют вкусные фрукты и ягоды, которые можно съесть. А твоих слов не съешь! – А без слов, которые от меня вырастают, ни одного твоего растения, ни ягод, ни фруктов даже назвать-то нельзя! - Не спорьте, друзья! Оба вы нам необходимы. Нужны нам и такие корни, от которых растения вырастают и такие, от которых новые слова вырастить можно. |
8 |
 |
КОРЕНЬ СЛОВА – это общая часть родственных словНапример: хлеб, хлебный, хлебец. Слова с одним и тем же корнем называются ОДНОКОРЕННЫМИ или РОДСТВЕННЫМИ. |
9 |
 |
Гуси и лиса Идут домой густым леском Два гуся и гусёк с гуськомИ тихо шепчет гусю гусь: - Лисы боюсь! Лисы боюсь! А рыжая лисица Гусятницы боится. Гусятинки ей хочется, Да боязно охотиться. В. Левин |
10 |
 |
Горка, гористый, гора, пригорок, горныйСпиши только родственные слова. Горка, горевать, горчица, гористый, гора, пригорок, горный. |
11 |
 |
Запиши родственные слова в столбикиСтол столик столовая столяр Двор дворник дворик дворовый Стол, двор, столик, дворник, столовая, дворик, дворовый, столяр. |
12 |
 |
Назови однокоренные словаОбъясни, что обозначают пословицы. Ученье – свет, а неученье – тьма. Думай, да чтобы не передумывать. Битый небитого везёт. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается. |
13 |
 |
Нарисуй словесное дерево с корнем ЛЕСПролесок Лесок Лесной Лесник Лесничий Леса |
14 |
 |
Нарисуй словесный цветок с корнем ДОМДомовой Домище Домик Дома Домашний |
15 |
 |
Нарисуй словесный цветок с корнем ВОДАВода Воды Водопад Водичка Водолаз Водный |
16 |
 |
Добрый, чуткий, добротаУчитель, школьник, ученик, учение. Шиповник, шипеть, шипы. Водный, вода, водитель. Подчеркни лишнее. |
17 |
 |
Выпиши родственные словаЗАЯЦ-ХВАСТА Очень забавно хвастал заяц. Хихикнули зайчата, прикрыв мордочки лапками. Засмеялись старушки зайчихи. Улыбнулись старые зайцы. Всем было весело. Зайцы стали прыгать, скакать, бегать по полянку. Все забыли про зайца-хвасту. |
18 |
 |
СпасибоУспехов! |
«Красота слова» |