Футбол
<<  Секция Футбол Программа по мини-футболу  >>
Мы рисуем футбол
Мы рисуем футбол
Проект осуществлён в рамках интегративного курса физического
Проект осуществлён в рамках интегративного курса физического
Проект «Мы рисуем футбол»
Проект «Мы рисуем футбол»
Актуальность
Актуальность
Цель
Цель
Задачи
Задачи
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Подготовительный этап
Подготовительный этап
Непосредственная работа
Непосредственная работа
Завершающий этап
Завершающий этап
Анализ результатов проекта
Анализ результатов проекта
Список использованной литературы
Список использованной литературы
Мы рисуем футбол
Мы рисуем футбол
Мы рисуем футбол
Мы рисуем футбол
Мы рисуем футбол
Мы рисуем футбол
Мы рисуем футбол
Мы рисуем футбол
Мы рисуем футбол
Мы рисуем футбол

Презентация: «Мы рисуем футбол». Автор: putin. Файл: «Мы рисуем футбол.pptx». Размер zip-архива: 3078 КБ.

Мы рисуем футбол

содержание презентации «Мы рисуем футбол.pptx»
СлайдТекст
1 Мы рисуем футбол

Мы рисуем футбол

МБДОУ центр развития ребёнка детский сад №46 воспитатель 1 квалификационной категории Кирьянова Т.В.

2 Проект осуществлён в рамках интегративного курса физического

Проект осуществлён в рамках интегративного курса физического

воспитания для дошкольников подготовительной группы на основе футбола.

3 Проект «Мы рисуем футбол»

Проект «Мы рисуем футбол»

Продолжительность проекта: краткосрочный. Тип проекта: групповой, интегративный, творческий. Участники проекта: дети, взрослые. Возраст детей: 6-7 лет.

4 Актуальность

Актуальность

Изображение человека – самое сложное в развитии изобразительного творчества дошкольников. В основном на детских рисунках люди стоят. А движение умеют передавать только некоторые дети. Обучение детей дошкольного возраста изображению человека, а особенно передаче движения, процесс сложный и кропотливый. На занятиях по формированию умения изображать человека в движении необходимо научить детей наблюдательности с целью наиболее полно и правдиво передавать характерные особенности и черты изображаемого человека, позу, движение. Залогом успешной работы над выразительностью человеческого образа является познание детьми окружающего мира.

5 Цель

Цель

Формирование у детей дошкольного возраста интереса к изображению мира людей, создание мотивации заниматься физкультурой и спортом.

6 Задачи

Задачи

Развивать у детей дошкольного возраста эмоциональное отношение и интерес к физкультуре и спорту. Формировать интерес к определённому виду спорта (футболу), расширять кругозор. Совершенствовать изображение дошкольниками мира людей через передачу разнообразных движений. Создавать художественно-предметную среду, активизирующую самостоятельную изобразительную деятельность детей. Создать альбом детских работ «Мы рисуем футбол» и передать его в Музей мяча.

7 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Для детей: - повысится уровень знаний в области физкультуры и спорта. -появится уверенность в своих способностях, в умении качественно и выразительно изображать человека в движении. - появится заинтересованность в итоге работы, в совместной деятельности. Для взрослых: - повысится уровень знаний в области изобразительного искусства. - проявится интерес к совместной деятельности с педагогами ДОУ.

8 Подготовительный этап

Подготовительный этап

Проведение бесед: - «Что мы знаем о футболе?» - « Как появился футбол?» - « История футбольной обуви». - «История футбольного мяча». Рассматривание фотографий и иллюстраций с изображением футболистов.

9 Непосредственная работа

Непосредственная работа

Воспитатель предлагает детям создать альбом «Мы рисуем футбол» и передать его в Музей мяча. 1 этап: Дети под руководством воспитателя рисуют статичную фигуру человека ( футболист с мячом), стараясь сохранять пропорции . 2 этап: Дети рисуют человека в движении (бегущий футболист).

10 Завершающий этап

Завершающий этап

Создание альбома «Мы рисуем футбол» и передача его в Музей мяча.

11 Анализ результатов проекта

Анализ результатов проекта

Дети получили дополнительные знания о футболе. В результате проведённой работы по изодеятельности у детей сформировался интерес к изображению мира людей, к познанию окружающего мира. Появились определённые навыки в изображении человека в движении.

12 Список использованной литературы

Список использованной литературы

Список используемой литературы Лыкова И.А. « Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет в детском саду «Цветные ладошки» М.: Карапуз-дидактика, 2006 Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» М.: «Цветной мир» 2011 Комарова Т.С. «Художественное творчество. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» М.: «Мозаика-синтез» 2011 Швайко Г.С. «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» М.; Владос 2003 5 Пьер Порте «Учимся рисовать человека» М.: «Мир книги» 2004 И.Селютин «Как нарисовать фигуру человека», из серии «Волшебный карандаш», - М.,АСТ-издательство, 2007 Галян Т.В. «Я рисую человека и героев сказок» (из серии «Веселые уроки Карандаша»), - М.,БАО – Пресс, 2006. Маликова Е.А. «Раз, два, три, четыре, пять – я умею рисовать» Сп-б. Питер, 2013. Нилендер П. «Футбол» М.; Аркаим 2009. Еженедельник «Футбол» М.; Футбольное агентство. Ресурсы интернета.

13 Мы рисуем футбол
14 Мы рисуем футбол
15 Мы рисуем футбол
16 Мы рисуем футбол
17 Мы рисуем футбол
«Мы рисуем футбол»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/my-risuem-futbol-75037.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды