Физкультура
<<  Применение тряножерных устройств Использование музыки в работе инструктора по физической культуре  >>
Носкова Светлана Аркадьевна, инструктор по физической культуре
Носкова Светлана Аркадьевна, инструктор по физической культуре
«Здоровье
«Здоровье
Приоритетное направление деятельности БМАДОУ №41: физическое развитие
Приоритетное направление деятельности БМАДОУ №41: физическое развитие
Задачи приоритетного направления деятельности детского сада
Задачи приоритетного направления деятельности детского сада
Предметно-развивающая среда приоритетного направления
Предметно-развивающая среда приоритетного направления
«Развитие физических качеств как основы физической подготовленности
«Развитие физических качеств как основы физической подготовленности
Формы физкультурно-оздоровительной работы в БМАДОУ №41 :
Формы физкультурно-оздоровительной работы в БМАДОУ №41 :
2.Образовательная деятельность осуществляемая в ходе режимных моментов
2.Образовательная деятельность осуществляемая в ходе режимных моментов
III
III
Современный подход к развитию физических качеств ребенка-дошкольника
Современный подход к развитию физических качеств ребенка-дошкольника
Педагогические технологии, направленные на укрепление здоровья и
Педагогические технологии, направленные на укрепление здоровья и
Подвижные игры
Подвижные игры
Закаливание детей в летний период
Закаливание детей в летний период
3. Технологии обучения здоровому образу жизни: технологии проведения
3. Технологии обучения здоровому образу жизни: технологии проведения
Педагогический практико-ориентированный проект «Мы - туристы»
Педагогический практико-ориентированный проект «Мы - туристы»
Проект физкультурно-оздоровительный: «Малые Олимпийские игры в детском
Проект физкультурно-оздоровительный: «Малые Олимпийские игры в детском
Физкультурно-оздоровительные технологии развития кондиционных
Физкультурно-оздоровительные технологии развития кондиционных
Бег с высокого старта
Бег с высокого старта
Бег «змейкой»
Бег «змейкой»
Гибкость – способность достигать наибольшей величины размаха движений
Гибкость – способность достигать наибольшей величины размаха движений
Упражнение «Птичка»
Упражнение «Птичка»
Упражнение «Кораблик»
Упражнение «Кораблик»
Сила – способность преодолевать внешнее сопротивление за счет мышечных
Сила – способность преодолевать внешнее сопротивление за счет мышечных
Пресс
Пресс
Вис на турнике
Вис на турнике
Физическое качество «СКОРОСТНАЯ СИЛА» развивается в: прыжках в длину с
Физическое качество «СКОРОСТНАЯ СИЛА» развивается в: прыжках в длину с
Прыжки в высоту
Прыжки в высоту
Прыжки в длину
Прыжки в длину
Выносливость – способность человека выполнять физические упражнения
Выносливость – способность человека выполнять физические упражнения
Ходьба на лыжах
Ходьба на лыжах
Бег на длинную дистанцию
Бег на длинную дистанцию
Результаты опытно –экспериментальной работы творческой группы на
Результаты опытно –экспериментальной работы творческой группы на
Результаты моей педагогической деятельности в межаттестационный период
Результаты моей педагогической деятельности в межаттестационный период
2. Появление новых спортивных традиций: Ежегодный туристический поход;
2. Появление новых спортивных традиций: Ежегодный туристический поход;
Выпускники детского сада, добившиеся высоких достижений в спорте
Выпускники детского сада, добившиеся высоких достижений в спорте
Эффективные формы работы с детьми по физическому развитию
Эффективные формы работы с детьми по физическому развитию
День защиты детей в чрезвычайных ситуациях
День защиты детей в чрезвычайных ситуациях
Декада лыжного спорта в детском саду
Декада лыжного спорта в детском саду
Декада легкой атлетики
Декада легкой атлетики
Эффективные формы взаимодействия с родителями по пропаганде здорового
Эффективные формы взаимодействия с родителями по пропаганде здорового
Семейные газеты о здоровом образе жизни
Семейные газеты о здоровом образе жизни
Городской спортивный фестиваль «Малая Березиада – 2013 год»
Городской спортивный фестиваль «Малая Березиада – 2013 год»
Городской спортивный фестиваль «Малая Березиада»
Городской спортивный фестиваль «Малая Березиада»
Награды команд воспитанников детского сада за участие в городском
Награды команд воспитанников детского сада за участие в городском
Ежегодный семейный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья»
Ежегодный семейный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья»
Всероссийская акция «Лыжня России»
Всероссийская акция «Лыжня России»
Всероссийская акция «Кросс Наций»
Всероссийская акция «Кросс Наций»

Презентация: «Носкова Светлана Аркадьевна, инструктор по физической культуре». Автор: Mariajose. Файл: «Носкова Светлана Аркадьевна, инструктор по физической культуре.ppsx». Размер zip-архива: 4660 КБ.

Носкова Светлана Аркадьевна, инструктор по физической культуре

содержание презентации «Носкова Светлана Аркадьевна, инструктор по физической культуре.ppsx»
СлайдТекст
1 Носкова Светлана Аркадьевна, инструктор по физической культуре

Носкова Светлана Аркадьевна, инструктор по физической культуре

Создание психолого-педагогических условий для физического развития детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Березовское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 41

2 «Здоровье

«Здоровье

Носкова Светлана Аркадьевна

Педагогическое кредо: «Здоровье свыше нам дано, Учись, малыш, беречь его!»

3 Приоритетное направление деятельности БМАДОУ №41: физическое развитие

Приоритетное направление деятельности БМАДОУ №41: физическое развитие

воспитанников

Цель: создание условий для развития физически здоровой личности ребенка-дошкольника, обладающей задатками к индивидуальному самовыражению через различные формы физической культуры ( из ООП БМАДОУ №41, приказ №54 от 01.06.2010 г.)

4 Задачи приоритетного направления деятельности детского сада

Задачи приоритетного направления деятельности детского сада

«физическое развитие воспитанников»

Создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей дошкольного возраста, для формирования у них основ здорового образа; Обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка; Раннее выявление и развитие физических способностей детей 3-7 лет; Формирование у детей интереса к занятием физкультурой и спортом; Формирование обогащенной предметно-развивающей среды и условий для физического развития детей; Создание системы взаимодействия детского сада и семьи в физическом развитии детей.

5 Предметно-развивающая среда приоритетного направления

Предметно-развивающая среда приоритетного направления

Физкультурный зал

Спортивная площадка

Спортивный уголок

Тренажеры

6 «Развитие физических качеств как основы физической подготовленности

«Развитие физических качеств как основы физической подготовленности

детей дошкольного возраста»

Физические качества: ловкость, быстрота, равновесие, глазомер, гибкость, сила, скоростная сила, выносливость и пр., сформированные у детей до 7 лет, составляют основу физической подготовленности, которая необходима ребенку для сохранения и укрепления здоровья, для успешной адаптации к школьному обучению. Развитые физические качества в дошкольном возрасте - это фундамент для дальнейшего совершенствования их в школе, что облегчит овладение более сложными движениями и позволит ребенку в будущем достигать высоких результатов в спорте.

7 Формы физкультурно-оздоровительной работы в БМАДОУ №41 :

Формы физкультурно-оздоровительной работы в БМАДОУ №41 :

Формы работы: 1. Организованная образовательная деятельность, осуществляемая в процессе двигательной активности : физкультурные занятия; подвижные игры; физминутки; утренняя гимнастика; подвижные игры и физические упражнения на свежем воздухе; совместная деятельность взрослого и детей; физкультурные досуги и праздники; проектная деятельность; дни здоровья.

8 2.Образовательная деятельность осуществляемая в ходе режимных моментов

2.Образовательная деятельность осуществляемая в ходе режимных моментов

: утренняя гимнастика и после сна, гимнастика для глаз; гимнастика пальчиковая, дыхательная, корригирующая, ортопедическая; упражнения и подвижные игры во второй половине дня. 3. Самостоятельная двигательная деятельность детей: самостоятельные подвижные игры; игры на свежем воздухе. 4.Взаимодействие с родителями: анкетирование семей, дни открытых дверей, консультации; конкурсы; информационные стенды; интернет сайт, проектная и исследовательская деятельность, совместные спортивные досуги

9 III

III

Специфические принципы физического воспитания:

Принцип непрерывности процесса физического воспитания. Принцип системного чередования нагрузок и отдыха. Принцип постепенного наращивания развивающе-тренирующих воздействий. Принцип возрастной адекватности процесса физического воспитания. Принцип интеграции образовательных областей:

10 Современный подход к развитию физических качеств ребенка-дошкольника

Современный подход к развитию физических качеств ребенка-дошкольника

Деятельностный подход в физическом воспитании дошкольников поддерживали: А.В. Запорожец, Ю.Ф. Змановский, Н.Н. Поддъяков, Т.И. Осокина, Е.А. Тимофеева, Е.Н. Вавилова, Г.П. Юрко, М.А. Рунова, Д.В. Хухлаева. Они рассматривали деятельность наравне с обучением, как движущую силу психологического развития. Цель обучения: научить ребенка действовать, а знания должны стать средством такого обучения. Деятельный подход ориентирует ребенка не только на усвоение готовых знаний и умений, но и на овладение способами физкультурно - оздоровительной деятельности, на развитие познавательных сил и творческого потенциала .

11 Педагогические технологии, направленные на укрепление здоровья и

Педагогические технологии, направленные на укрепление здоровья и

физическое развитие детей

1.Физкультурно – оздоровительные: технологии развития физических качеств; технологии закаливания; технология дыхательной и ритмической гимнастики; 2.Технологии сохранения и стимулирования здоровья: технология использования подвижных и спортивных игр; динамические паузы, релаксация;

12 Подвижные игры

Подвижные игры

Игры с мячом

Самомассаж

13 Закаливание детей в летний период

Закаливание детей в летний период

14 3. Технологии обучения здоровому образу жизни: технологии проведения

3. Технологии обучения здоровому образу жизни: технологии проведения

физкультурных занятий; коммуникативных игр; самомассаж; система занятий по парциальной программе «Активное здоровье»; проблемно-игровые(игротренинги, игротерапия). 4.Коррекционные технологии: сказкотератия, технология музыкального воздействия; технология психогимнастики. 5. Проектная технология

15 Педагогический практико-ориентированный проект «Мы - туристы»

Педагогический практико-ориентированный проект «Мы - туристы»

Цель проекта: объединение усилий детей, родителей, педагогов по развитию привычки к ЗОЖ

Лесовичок учит бережному отношению к природе

Детский туризм как средство совместного здорового семейного отдыха

16 Проект физкультурно-оздоровительный: «Малые Олимпийские игры в детском

Проект физкультурно-оздоровительный: «Малые Олимпийские игры в детском

саду»

Цель: популяризация олимпийского движения и ЗОЖ; развитие интереса к занятиям физкультурой и спортом среди воспитанников, родителей и педагогов.

Торжественное открытие Малых Олимпийских игр

Интегрированное занятие с использованием ИКТ, посвященное Олимпийским играм

17 Физкультурно-оздоровительные технологии развития кондиционных

Физкультурно-оздоровительные технологии развития кондиционных

физических качеств детей:

Быстрота – способность человека выполнять движения в кратчайшее время. Физическое качество «БЫСТРОТА» развивается в: беге из различных исходных положений; беге с низкого и высокого старта; беге «змейкой» и с ускорением; ходьбе; прыжках; подвижных играх; эстафетах.

18 Бег с высокого старта

Бег с высокого старта

19 Бег «змейкой»

Бег «змейкой»

20 Гибкость – способность достигать наибольшей величины размаха движений

Гибкость – способность достигать наибольшей величины размаха движений

отдельных частей тела в определенном направлении. Физическое качество «ГИБКОСТЬ» развивается в: наклонах; приседании, полуприседании; пролезании через различные предметы; упражнениях на растяжку опорно-двигательного аппарата.

21 Упражнение «Птичка»

Упражнение «Птичка»

22 Упражнение «Кораблик»

Упражнение «Кораблик»

23 Сила – способность преодолевать внешнее сопротивление за счет мышечных

Сила – способность преодолевать внешнее сопротивление за счет мышечных

усилий. Физическое качество «СИЛА» развивается в: упражнении для мышц живота (пресс); метании набивного мяча, мешочка с песком; парных упражнениях; пружинистых наклонах вперед с удержанием; упражнениях в висе на турнике.

24 Пресс

Пресс

25 Вис на турнике

Вис на турнике

26 Физическое качество «СКОРОСТНАЯ СИЛА» развивается в: прыжках в длину с

Физическое качество «СКОРОСТНАЯ СИЛА» развивается в: прыжках в длину с

места; прыжках через скакалку; прыжках вверх из полного приседа; прыжках через препятствия; прыжках в высоту.

27 Прыжки в высоту

Прыжки в высоту

28 Прыжки в длину

Прыжки в длину

29 Выносливость – способность человека выполнять физические упражнения

Выносливость – способность человека выполнять физические упражнения

допустимой интенсивности в длительное время. Физическое качество «ВЫНОСЛИВОСТЬ» развивается в: ходьбе и беге с различной скоростью на короткие и длинные дистанции; передвижении на лыжах; катании на коньках, санках, велосипеде; плавании;

30 Ходьба на лыжах

Ходьба на лыжах

31 Бег на длинную дистанцию

Бег на длинную дистанцию

32 Результаты опытно –экспериментальной работы творческой группы на

Результаты опытно –экспериментальной работы творческой группы на

уровне БГО:

1. Разработка и внедрение мониторинговой системы для осуществления диагностики и коррекции физической подготовленности детей дошкольного возраста БГО (на основании Общероссийского мониторинга состояния физического развития детей и подростков .Постановление Правительства РФ от 29.12.01.№916): Показатели физической готовности и тестовые методики: Оценка быстроты (бег 30 м со старта); Оценка выносливости (бег 90м, 300м, 1000м); Оценка гибкости (наклон вперед из положения сидя); Оценка силы для девочек (поднимание-опускание туловища из положения лёжа); Оценка силы для мальчиков (подтягивание на перекладине); Оценка скоростной силы (прыжок в длину с места) 2. Разработка и введение единого паспорта физической подготовленности детей в БГО.

33 Результаты моей педагогической деятельности в межаттестационный период

Результаты моей педагогической деятельности в межаттестационный период

1. Внедрение мониторинговой системы для осуществления диагностики и коррекции физической подготовленности детей. Рейтинговая оценка состояния физической подготовленности воспитанников БМАДОУ №41 среди всех ДОУ БГО: У мальчиков –третье место; У девочек - второе место. Общий высокий рейтинг по городу – ВТОРОЕ МЕСТО

34 2. Появление новых спортивных традиций: Ежегодный туристический поход;

2. Появление новых спортивных традиций: Ежегодный туристический поход;

Проведение Малых Олимпийских игр среди воспитанников и сотрудников 3. Поддержание положительного имиджа детского сада с приоритетным направлением физического развития воспитанников через организацию эффективных форм работы с детьми и взаимодействия с родителями ; 4. Развитие индивидуальных физических способностей детей и поддержка одаренных детей. Ежегодно 10-15% выпускников детского сада продолжают развивать свои способности в городской детской спортивной школе

35 Выпускники детского сада, добившиеся высоких достижений в спорте

Выпускники детского сада, добившиеся высоких достижений в спорте

36 Эффективные формы работы с детьми по физическому развитию

Эффективные формы работы с детьми по физическому развитию

воспитанников

Туристический поход; Малые Олимпийские игры; Декада лыжного спорта; Неделя легкой атлетики; Спортивные досуги; Веселые старты; Всемирный день здоровья; Месячник здорового образа жизни; День защиты детей в чрезвычайных ситуациях; Турнир по пионерболу.

37 День защиты детей в чрезвычайных ситуациях

День защиты детей в чрезвычайных ситуациях

38 Декада лыжного спорта в детском саду

Декада лыжного спорта в детском саду

39 Декада легкой атлетики

Декада легкой атлетики

40 Эффективные формы взаимодействия с родителями по пропаганде здорового

Эффективные формы взаимодействия с родителями по пропаганде здорового

образа жизни

Участие родителей с детьми в: спортивных досугах и соревнованиях, посвященных Дню защитников Отечества, Всемирному дню здоровья; в городском спортивном празднике «Папа, мама, я – спортивная семья»; городском спортивном фестивале «Малая Березиада»; во Всероссийских акциях «Кросс наций», «Лыжня России» конкурсах и проектах, посвященных здоровому образу жизни.

41 Семейные газеты о здоровом образе жизни

Семейные газеты о здоровом образе жизни

42 Городской спортивный фестиваль «Малая Березиада – 2013 год»

Городской спортивный фестиваль «Малая Березиада – 2013 год»

43 Городской спортивный фестиваль «Малая Березиада»

Городской спортивный фестиваль «Малая Березиада»

2009 год

2010 год

44 Награды команд воспитанников детского сада за участие в городском

Награды команд воспитанников детского сада за участие в городском

спортивном фестивале «Малая Березиада»

2008 г. 2009 г. 2010 г. 2011 г.

2012 г. 2013 г.

45 Ежегодный семейный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья»

Ежегодный семейный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья»

46 Всероссийская акция «Лыжня России»

Всероссийская акция «Лыжня России»

47 Всероссийская акция «Кросс Наций»

Всероссийская акция «Кросс Наций»

«Носкова Светлана Аркадьевна, инструктор по физической культуре»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/noskova-svetlana-arkadevna-instruktor-po-fizicheskoj-kulture-109122.html
cсылка на страницу

Физкультура

35 презентаций о физкультуре
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Физкультура > Носкова Светлана Аркадьевна, инструктор по физической культуре