Питание школьников
<<  К здоровью через питание Культура питания и здоровье  >>
Образовательный проект «Питание и здоровье»
Образовательный проект «Питание и здоровье»
Цель проекта: формирование у детей осознанного отношения к своему
Цель проекта: формирование у детей осознанного отношения к своему
Путешествие с Биффи в страну здоровья
Путешествие с Биффи в страну здоровья
Как мы работали над проектом
Как мы работали над проектом
Основные этапы работы над проектом:
Основные этапы работы над проектом:
Мы построили свою работу над проектом в соответствии с тематикой:
Мы построили свою работу над проектом в соответствии с тематикой:
Подтема «Моё тело»
Подтема «Моё тело»
Наши проекты
Наши проекты
Подтема «Микроб
Подтема «Микроб
Наши проекты
Наши проекты
Подтема «Вредные и полезные микробы»
Подтема «Вредные и полезные микробы»
Подтема «Полезные продукты»
Подтема «Полезные продукты»
Наши проекты
Наши проекты
Праздник «Овощи и фрукты-витаминные продукты»
Праздник «Овощи и фрукты-витаминные продукты»
Подтема «Как возникают болезни»
Подтема «Как возникают болезни»
Подтема «Осторожно-лекарства»
Подтема «Осторожно-лекарства»
Наши проекты
Наши проекты
Что нужно, чтобы быть здоровым
Что нужно, чтобы быть здоровым
Наши проекты
Наши проекты
Работа с родителями
Работа с родителями
Анкетирование обучающихся начальных классов в процессе работы над
Анкетирование обучающихся начальных классов в процессе работы над
Результаты анкетирования обучающихся 1-4 классов 1. Знаешь ли ты
Результаты анкетирования обучающихся 1-4 классов 1. Знаешь ли ты
Результаты анкетирования обучающихся 1-4 классов 3. Знаешь ли ты
Результаты анкетирования обучающихся 1-4 классов 3. Знаешь ли ты
Выводы:
Выводы:

Презентация: «Образовательный проект «Питание и здоровье»». Автор: Катенок. Файл: «Образовательный проект «Питание и здоровье».ppt». Размер zip-архива: 11007 КБ.

Образовательный проект «Питание и здоровье»

содержание презентации «Образовательный проект «Питание и здоровье».ppt»
СлайдТекст
1 Образовательный проект «Питание и здоровье»

Образовательный проект «Питание и здоровье»

Руководители проекта: учителя начальных классов МБОУ СОШ № 47 Осинцева А. В., Долгова С. Г., Храпова М. Г. Абашева Е. А., Белозерова Г. И., Казанцева Е. А., Подгурская Е. А. г. Новосибирск - 2014

2 Цель проекта: формирование у детей осознанного отношения к своему

Цель проекта: формирование у детей осознанного отношения к своему

здоровью, потребности в здоровом образе жизни.

Задачи: Активизация познавательной деятельности в получении теоретических знаний и практических навыков, формирующих здорового человека Формирование потребности у детей в здоровом образе жизни - Развитие творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывать свои действия. - Повышение компетентности родителей в вопросах здорового образа жизни и правильного питания.

3 Путешествие с Биффи в страну здоровья

Путешествие с Биффи в страну здоровья

С января по март 2014 года обучающиеся начальных классов МБОУ СОШ № 47 имени Михина М. Ф. принимали активное участие в образовательном проекте «Питание и здоровье», разработанным ЗАО «Био-веста» и Городским центром развития образования.

4 Как мы работали над проектом

Как мы работали над проектом

Проблема питания и здорового образа жизни школьников является очень актуальной в наше время. На методическом объединении учителей начальных классов было решено, что нам необходимо поработать над данной проблемой, задействовав всех обучающихся начальных классов нашей школы. Руководителями проекта были учителя, работающие в своих классах. Ребята изучили все подтемы, которые были предложены авторами проекта, поработали в рабочих тетрадях «Путешествие с Биффи в страну здоровья», расширили свои знания о правильном питании, здоровом образе жизни.

Затем мы распределили все подтемы между классами. Каждый класс должен был изучить наиболее подробно одну подтему и представить ее перед всеми учащимися начальной школы. Темы были распределены следующим образом: Полезные продукты (1 А, 1 Б классы, учителя: Абашева Е. А., Долгова С. Г.) Осторожно-лекарства (2 А класс, учитель: Осинцева А. В.) Вредные и полезные микробы (2 Б класс, учитель: Подгурская Е. А.) Что нужно, чтобы быть здоровым (3 А класс, учитель: Белозерова Г. И.) Микробы (3 Б класс, Казанцева Е. А.) Моё тело (4 А класс, Долгова С. Г.) Как возникают болезни (4 Б класс, Храпова М. Г.)

5 Основные этапы работы над проектом:

Основные этапы работы над проектом:

6 Мы построили свою работу над проектом в соответствии с тематикой:

Мы построили свою работу над проектом в соответствии с тематикой:

Что я знаю о себе

Моё тело

Что нужно, чтобы быть здоровым

Микробы

Осторожно- лекарства

Вредные и полезные микробы

Полезные продукты

Как возникают болезни

7 Подтема «Моё тело»

Подтема «Моё тело»

Изучение и измерение своего тела, измерение частей тела членов своей семьи и т. д. Просмотр видеофильма «Тело человека», мультфильма «Азбука здоровья» Чтение энциклопедической и художественной литературы Экскурсии в медицинский, стоматологический кабинеты Рассматривание скелета человека в кабинете биологии Выполнение проектов о скелете человека, органах зрения, слуха и др. Придумывание загадок про глаза, кожу, уши, язык и другие части тела

8 Наши проекты

Наши проекты

9 Подтема «Микроб

Подтема «Микроб

Кто это?»

Экскурсия в поликлинику (дневной стационар) Рассматривание микробов в микроскоп Просмотр видеофильма «Микробы» Чтение энциклопедической литературы, использование интернета Беседа врача о микробах Создание творческих проектов «Микробы»

10 Наши проекты

Наши проекты

11 Подтема «Вредные и полезные микробы»

Подтема «Вредные и полезные микробы»

Создание проекта «Вредные и полезные микробы» (Афанасьев Юрий, 2 Б класс)

Создание исследовательской работы «Полезные и вредные бактерии» (Агаева Нигяр, 4 Б класс)

12 Подтема «Полезные продукты»

Подтема «Полезные продукты»

Беседа о кисломолочных и бифидосодержащих продуктах Сочинение историй «Приключение биовестика» Экскурсия в школьную столовую и беседа повара о сбалансированном питании Проведение праздника «Овощи и фрукты-витаминные продукты» Создание творческих проектов

13 Наши проекты

Наши проекты

14 Праздник «Овощи и фрукты-витаминные продукты»

Праздник «Овощи и фрукты-витаминные продукты»

15 Подтема «Как возникают болезни»

Подтема «Как возникают болезни»

Беседа врача о болезнях и причинах их возникновения Создание плаката «Мойте руки перед едой» Создание каталога «Срок годности продуктов в холодильнике» Чтение энциклопедической литературы Проведение опытов

16 Подтема «Осторожно-лекарства»

Подтема «Осторожно-лекарства»

Беседа с врачом на тему «Зачем нужны лекарства?» Экскурсия в аптеку Составление маршрутных листов «Дом-аптека» Экскурсия в медицинский кабинет Чтение специальной литературы Беседа «Наш друг биовестин!»

17 Наши проекты

Наши проекты

18 Что нужно, чтобы быть здоровым

Что нужно, чтобы быть здоровым

Беседа о соблюдении гигиены КВН «Полезные и вредные продукты» Беседа врача о закаливании организма Составление режима дня школьника Беседа о занятиях спортом и укреплении здоровья Веселые старты, «Мама, папа, я-спортивная семья» Конкурс рисунков и фотоконкурс «Спорт в моей жизни» Исследовательская работа «Если хочешь быть здоров» (Толстых Руслана, 3 А класс)

19 Наши проекты

Наши проекты

20 Работа с родителями

Работа с родителями

Информационные и просветительские родительские собрания Организация индивидуальных бесед и консультаций с врачами Помощь родителей в организации экскурсий Подборка фоно и видеотеки Помощь родителей в сборе и обработке информации по темам Совместное выполнение подтем родителей с детьми Помощь в выполнении тематических проектов Подбор и чтение литературы с детьми Проведение опытов Проведение праздников, презентаций

21 Анкетирование обучающихся начальных классов в процессе работы над

Анкетирование обучающихся начальных классов в процессе работы над

проектом

С учащимися 1-4 классов нашей школы было проведено анкетирование. Ребятам было предложено ответить на одни и те же вопросы в начале работы над проектом и по его окончанию. Вопросы были следующие: Знаешь ли ты полезные и вредные продукты? Знаешь ли ты что такое бактерии? Почему возникают болезни? Что нужно, чтобы быть здоровым?

22 Результаты анкетирования обучающихся 1-4 классов 1. Знаешь ли ты

Результаты анкетирования обучающихся 1-4 классов 1. Знаешь ли ты

полезные и вредные продукты?

2. Знаешь ли ты что такое бактерии?

23 Результаты анкетирования обучающихся 1-4 классов 3. Знаешь ли ты

Результаты анкетирования обучающихся 1-4 классов 3. Знаешь ли ты

почему возникают болезни?

4. Что нужно, чтобы быть здоровым?

24 Выводы:

Выводы:

Благодаря участию обучающихся начальных классов в проекте «Питание и здоровье», удалось решить задачи, поставленные в самом начале: Ребята заинтересовались проблемой правильного питания и здорового образа жизни Научились питаться правильно, исключая из рациона вредные продукты Расширили свои знания о бактериях, возникновении болезней, пробиотиках Научились работать сообща, развивая свои творческие способности Каждый ребенок осознал свою потребность в здоровом образе жизни.

«Образовательный проект «Питание и здоровье»»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/obrazovatelnyj-proekt-pitanie-i-zdorove-140378.html
cсылка на страницу

Питание школьников

10 презентаций о питании школьников
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Питание школьников > Образовательный проект «Питание и здоровье»