Футбол
<<  Картотека подвижных игр и упражнений с элементами футбола Графический язык описания игровых эпизодов в футболе  >>
Психологические особенности спортсменов, занимающихся футболом
Психологические особенности спортсменов, занимающихся футболом
Цель: рассмотреть психологические особенности спортсменов,
Цель: рассмотреть психологические особенности спортсменов,
Психологическая структура спортивной деятельности
Психологическая структура спортивной деятельности
Классификация мотивов спортивной деятельности
Классификация мотивов спортивной деятельности
Средства спортивной деятельности
Средства спортивной деятельности
Объективные условия
Объективные условия
Субъективные условия
Субъективные условия
Результаты спортивной деятельности в широком и узком смысле тесно
Результаты спортивной деятельности в широком и узком смысле тесно
Психологические особенности членов футбольного коллектива
Психологические особенности членов футбольного коллектива
Характеристика групповой сплоченности
Характеристика групповой сплоченности
Возникновение и формирование взаимоотношений в малой группе
Возникновение и формирование взаимоотношений в малой группе
Формальная структура отношений в команде создаётся в процессе
Формальная структура отношений в команде создаётся в процессе
Формирование взаимоотношений в спортивном коллективе
Формирование взаимоотношений в спортивном коллективе
возникновение потребности и её сознание; превращение потребности в
возникновение потребности и её сознание; превращение потребности в
Выводы:
Выводы:

Презентация: «Психологические особенности спортсменов, занимающихся футболом». Автор: 2. Файл: «Психологические особенности спортсменов, занимающихся футболом.ppt». Размер zip-архива: 1545 КБ.

Психологические особенности спортсменов, занимающихся футболом

содержание презентации «Психологические особенности спортсменов, занимающихся футболом.ppt»
СлайдТекст
1 Психологические особенности спортсменов, занимающихся футболом

Психологические особенности спортсменов, занимающихся футболом

2 Цель: рассмотреть психологические особенности спортсменов,

Цель: рассмотреть психологические особенности спортсменов,

занимающихся футболом.

Задачи: Рассмотреть психологическую структуру спортивной деятельности. Обосновать психологические особенности взаимодействия членов футбольного коллектива. Изучить особенности возникновения и формирования взаимоотношений в малой группе.

3 Психологическая структура спортивной деятельности

Психологическая структура спортивной деятельности

Мотивация спортивной деятельности. Разные способы удовлетворения потребности могут конкурировать друг с другом. В этой конкуренции обычно побеждают мотивы, отражающие доступность для человека определённого вида деятельности и его представления о собственных способностях к ней.

4 Классификация мотивов спортивной деятельности

Классификация мотивов спортивной деятельности

Индивидуальные(мотивы личного самоутверждения)

По направленности на процесс или рез-тат деятельности

По степени устойчивости

По связи с целями спортивной деятельности

По месту в системе «Другие Я»

По доминирующей установке

Процессуальные мотивы(интерес, удовольствие и др.)

Ситуативные(кратковременные, проходящие)

Смыслообразующие (прямо связанные с целью)

Мотивация достижения успеха(преобладание мотивов на успех, победу, даже путём риска)

Результативные мотивы(ожидание награды, позитивные соц.последствия победы и т.п.)

Устойчивые (долговременные, часто многолетние)

Стимулы(побуждающие к деятельности, например материальные стимулы)

Групповые(патриотизм всех уровней, мотивы честной соревновательной борьбы и др.)

Мотивация избегания неудачи.

5 Средства спортивной деятельности

Средства спортивной деятельности

В качестве способов спортивной деятельности рассматриваются физические упражнения – тренировочные и соревновательные. Каким из этих способов деятельности спортсмен будет отдавать предпочтение, зависит, с одной стороны от целей, а с другой стороны от условий – объективных и субъективных.

6 Объективные условия

Объективные условия

Общие требования спортивной деятельности, специфические требования вида спорта, а также конкретные условия спортивной карьеры и жизни спортсмена, включая, например, материальную базу для тренировок, качество инвентаря, квалификацию тренера и использованные им технологии обучения и воспитания.

7 Субъективные условия

Субъективные условия

Природные задатки, развитые в специализированном направлении психические процессы (ощущение, особенности внимания, памяти, мышления и т.п.), доминирующие тренировочные и соревновательные психические состояния, спортивно-важные психические свойства (черты спортивного характера, специальные способности) и опыт спортсмена ,воплощённый в знаниях, умениях и навыках.

8 Результаты спортивной деятельности в широком и узком смысле тесно

Результаты спортивной деятельности в широком и узком смысле тесно

взаимосвязаны. Достижения в развитии спортсмена воплощаются в динамике его спортивных результатов, которые в свою очередь, влияют на самооценку спортсмена и «масштабность» его личности в целом. Кроме того, очевидно и «социальное звучание» спортивных рекордов, раскрывающих возможности человека в сфере двигательной деятельности и поднимающих престиж не только спортсменов, но и его тренера, команды, страны.

Результат спортивной деятельности.

9 Психологические особенности членов футбольного коллектива

Психологические особенности членов футбольного коллектива

Психологические основы общения в спорте. Спортивная деятельность определяет некоторые особенности общения спортсменов, которые, взаимодействуя между собой, решают двигательные задачи: общение спортсменов между собой по поводу выполняемых функций; зависимость уровня общения между спортсменами от стажа их совместной спортивной деятельности; зависимость содержания, направленности и используемых средств от уровня знаний спортсменов друг о друге; зависимость особенностей общения взаимодействующих партнёров о совпадении их представлений о возможных путях решения тех или иных двигательных задач; Зависимость общения между спортсменами от статусно-ролевых отношений; Влияние на общение уровня технико-тактической и физической подготовленности взаимодействующих спортсменов и соответствие подготовленности одного партнёра относительно другого.

10 Характеристика групповой сплоченности

Характеристика групповой сплоченности

Если в группу приходит новый человек, то возникают такие проблемы, как разработка наиболее оптимального взаимодействия нового спортсмена с другими членами группы, возможность изменения его поведения, если оно не соответствует тому, как привыкли вести себя члены группы, то есть новенькому необходимо изучать нормы, правила и традиции, свойственные именно этой спортивной группе. В группе может быть разный психологический климат. Это довольно устойчивое явление. Хороший, благоприятный психологический климат способствует наиболее успешному достижению групповой цели, преодолению препятствий, а так же позволяет эффективно решать возникающие в группе конфликты.

11 Возникновение и формирование взаимоотношений в малой группе

Возникновение и формирование взаимоотношений в малой группе

Социально-психологические особенности малой группы.

Спортивная группа является сложным в социальном отношении структурным образованием, состоящим из ряда подструктур: ранговой, ролевой, общения, взаимодействия, соподчинения, межличностных отношений (тренер – спортсмен, спортсмен – тренер), сплоченности и согласования. Следует помнить о том, что существуют взаимопроникновения и взаимоотношения между этими подструктурами.

12 Формальная структура отношений в команде создаётся в процессе

Формальная структура отношений в команде создаётся в процессе

учебно-тренировочной и соревновательной деятельности благодаря приказам, распоряжениям, указаниям вышестоящих организаций и требованиям тренера, регламентирующим процесс взаимодействия и взаимоотношений членов команды в этой деятельности. Неформальная структура создаётся в процессе учебно-тренировочной и соревновательной деятельности благодаря определённой «степени свободы» развития связей в группе, основанных на симпатии, взаимном предпочтении, общих интересах и потребностях.

13 Формирование взаимоотношений в спортивном коллективе

Формирование взаимоотношений в спортивном коллективе

В процессе формализованных совместных действий благодаря личным контактам и общению делового характера постепенно возникают контакты и связи, окрашенные эмоциями, симпатиями, взаимным интересом друг к другу, то есть возникают неформальные отношения. Возникновение и формирование межличностных отношений в спортивных коллективах происходят в соответствии с общими закономерностями формальных организаций и проходят сложный, но всегда однонаправленный путь, который можно разбить на несколько этапов:

14 возникновение потребности и её сознание; превращение потребности в

возникновение потребности и её сознание; превращение потребности в

стойкий интерес к той или иной деятельности, способной удовлетворить возникшую потребность; сравнение и оценка своих возможностей, способностей с требованиями той деятельности, в которой надлежит принять участие для удовлетворения потребностей; формирование мотива поведения, направленного на поиск деятельности, способной удовлетворить возникшую потребность; установление контактов и связей с тренером и спортсменами в процессе деятельности; Возникновение формальных взаимоотношений, способствующих удовлетворению потребности.

15 Выводы:

Выводы:

Рассмотрев психологическую структуру спортивной деятельности можно сделать вывод, что ступени спортивного мастерства образуются сменой привычного на противоположное. Каждое спортивное достижение – это «скачок» в развитии, нарушение равновесия и, следовательно пробуждение новых потребностей и мотивов, стимулирующих постановку новых целей и корректировку старых. В каждую роль, член спортивного коллектива приносит то, что он приобретает в процессе спортивной деятельности. При этом нужно учитывать, что освоение ролей происходит индивидуально каждым, парой непредсказуемо и трудно управляемо. В этом случае большое значение имеют взаимоотношения тренера и членов команды, основанные на доверии, сотрудничестве и поддержке. Спортивные группы объединяют небольшое число спортсменов одной специализации на основе их общих интересов и совместной деятельности в данном виде спорта. Они охватывают только те стороны жизни своих членов, которые связаны со спортивной деятельностью. Решая конкретные общие для коллектива задачи в области спортивной деятельности, малые спортивные коллективы содействуют развитию и совершенствованию у своих членов лучших сторон и качеств личности, присущих человеку.

«Психологические особенности спортсменов, занимающихся футболом»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/psikhologicheskie-osobennosti-sportsmenov-zanimajuschikhsja-futbolom-171401.html
cсылка на страницу

Футбол

15 презентаций о футболе
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Футбол > Психологические особенности спортсменов, занимающихся футболом