№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
«Музыкотерапия как здоровьесберегающая технология на урокахэстетического цикла» |
2 |
 |
Музыкотерапияэто вид арттерапии, где музыка используется в лечебных или коррекционных целях. В настоящее время музыкотерапия является целым психокоррекционным направлением (в медицине и психологии), имеющим в своей основе два аспекта воздействия: психосоматическое (в процессе которого осуществляется лечебное воздействие на функции организма) и психотерапевтическое (в процессе которого с помощью музыки осуществляется коррекция отклонений в личностном развитии, психоэмоциональном состоянии). |
3 |
 |
Цель музыкотерапии как здоровьесберегающей технологииНаучиться новому способу снятия напряжения, стресса, усталости; «выплеснуть» негативную энергию безопасным способом и преобразовать ее в позитивную; гармонизировать эмоциональное состояние; глубже понять себя; почувствовать прилив творческих сил. |
4 |
 |
Достоинства музыкотерапииАбсолютная безвредность; Легкость и простота применения; Возможность контроля; Уменьшение необходимости применения других лечебных методик, более нагрузочных и отнимающих больше времени. |
5 |
 |
Виды музыкотерапии ВокалотерапияАктивный вид музыкотерапии, обеспечивающий коррекцию психоэмоциональных нарушений, социально-адаптационных трудностей и выполняющий лечебно-оздоровительную функцию. |
6 |
 |
Музыкотерапия на уроках музыкидля профилактики утомляемости «Утро» Э. Грига, «Рассвет над Москвой – рекой» (фрагмент из оперы «Хованщина») М.П. Мусоргского, романс «Вечерний звон», мотив песни «Русское поле», «Времена года» П.И.Чайковского; |
7 |
 |
Список музыкальных рецептов- от нервозов и раздражительности избавляет; - помогает снять стресс, сконцентрироваться, идеально подходит для уединенных занятий и медитации; - для профилактики утомляемости; - поднимают настроение, избавляют от депрессий, заряжают накал чувств ; - творческий импульс стимулируют; - полное расслабление; - нормализуют сон и работу мозга - развитию умственных способностей у детей способствует музыка Моцарта; кровяное давление и сердечную деятельность нормализует - от гастрита излечивает; - язва желудка исчезнет; - от алкоголизма и курения в совокупности с гипнозом и иглоукалыванием |
8 |
 |
Музыкальная аптечкаТонизируют: Брайан Адамс, Тина Тёрнер, Бон Джови, РикардоФольи, «Чардаш» Монти, Инструментальные записи гитарного фламенко, Марши Расслабляют, умиротворяют: Антонио Вивальди, Вольфганг Амадей Моцарт, Альбинони, Славянские , песнопения, Григорианские хоры, Вангелис, Оркестр Поля Мориа, Эстрадные обработки «Лунной сонаты», «К Элизе» Л. Бетховена, «Турецкий марш» В. Моцарта. Снимает головную боль – прослушивание «Полонеза Огинского» Уменьшает злобность, зависть к успехам других людей «Итальянский концерт» Баха, Симфония И.Гайдна. |
9 |
 |
Эффект МоцартаУлучшает зрение, уменьшает суставные боли, стимулирует умственный рост детей – прослушивание музыки Само явление под названием «эффект Моцарта» приобрело свою популярность благодаря тому, что классическая музыка оказывает не только эстетическое влияние на человека, но и целебное воздействие на весь организм в целом. Поэтому такому феномену уделили много внимания и времени и пришли к выводу, что слушая музыку Моцарта, можно значительно улучшить свое здоровье. Исследователи считают, что музыка Моцарта оказывает положительное влияние на процессы высшей мозговой деятельности, требующиеся для математики и шахмат. ……………… |
10 |
 |
Альфред ТоматисФранцузский специалист в области изучения слуха Альфред Томатис, пришел к поразительному открытию: «Ухо предназначено не только для того, чтобы слышать, но и чтобы питать энергией разум и тело. Клетки мозга работают как маленькие батарейки-аккумуляторы. Они заряжаются не путем метаболизма тела, а с помощью энергии звуков». Музыка заряжает мозг и улучшает интеллект. |
11 |
 |
Кинезотерапия Это музыкально – пластическое искусство отражающая жизнь в двигательных образах. |
12 |
 |
Танцетерапияоснована на выражении пластикой тела определённых чувств и переживаний. В качестве главного средства выражения этих состояний в танце является пантомимика, жесты, которые составляют особый выразительный язык, передающий внутреннее состояние человека. |
13 |
 |
Сказкотерапияв основе сказкотерапии лежит психокоррекция средствами литературного произведения – сказки. Посредством сказкотерапии можно оказать помощь детям с психологическими и личностными проблемами (агрессивным, неуверенным, застенчивым, с проблемами принятия своих чувств, а также с различного рода психосоматическими заболеваниями). |
14 |
 |
УлыбкотерапияМедики считают, что здоровье детей станет крепче и от улыбок педагогов. Как полагают врачи, в улыбающемся взрослом человеке дети видят друга, и заниматься им нравится больше. В содержание программы оздоровления подрастающего поколения обязательно должен входить пункт о хорошем настроении педагога. |
15 |
 |
Музыкотерапия на уроках технологии и физкультурыНаучившись расслаблению, каждый ребенок получает то, в чем ранее испытывал недостаток. В процессе расслабления организм наилучшим образом перераспределяет энергию и пытается привести тело к равновесию и гармонии. |
16 |
 |
Изотерапия на уроках ИЗОРисуночная терапия выполняет психотерапевтическую функцию, помогая ребенку справиться со своими психологическими проблемами |
17 |
 |
Изотерапия(Восприятие произведений изобразительного искусства, картин природы, а также «изображение» музыки в рисунке). |
18 |
 |
МузыкоизотерапияЯ хотела бы вам предложить мастер класс соединив два вида терапии Изотерапию и музыкотерапию. рисунки |
19 |
 |
АнализТест |
20 |
 |
Спасибо за внимание |
«Рассвет на москве реке уроку музыки» |
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/rassvet-na-moskve-reke-uroku-muzyki-211403.html