Содержание образовательной области «Физическая культура»

Содержание образовательной области «Физическая культура»

Составитель: инструктор по физической культуре МДОУ детского сада № 35 «Звездочка» Бурдакова М. Н.

Физическое развитие – процесс изменения форм и функций человеческого

организма

Цель физического развития дошкольников - формирование у детей интереса и целостного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие каждого ребенка и предусматривает решение таких задач, как: развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации); ? накопление и обогащение двигательного опыта у детей (овладение основными движениями); ? формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании

Принципы построения образовательной области «Физическое развитие»

«Позитивный центризм» (усвоение ребенком двигательных навыков, наиболее актуальных для его возраста); - дифференцированный подход к развитию двигательной активности детей дошкольного возраста - непрерывность, преемственность и интегративность педагогического процесса; рациональное сочетание разных видов детской деятельности, адекватный возрасту баланс интеллектуальных, эмоциональных и двигательных нагрузок; - деятельностный подход; - развивающий характер обучения, основанный на детской активности

Методы работы с детьми

Наглядный (показ способов движения)

Словестный (указание, рассказ, объяснение)

Практические (контроль выполнения условий и правил игры, активизация застенчивых детей)

Игровые

Сюрпризные моменты

Роль взрослого (педагог, родитель)

Хорошо знать задачи и содержание всех возрастных групп

Знание давать детям дозами

Принцип «Делай как я»

I направление работы – физкультурное занятие

II направление работы – физкультурно-оздоровительная работа

III направление работы – активный отдых

IV направление работы – взаимодействие с родителями

Основная форма организации двигательной активности детей в МДОУ

детском саду № 35 «Звездочка»

Сюжетно-игровые

В форме эстафет

Типы занятий

Образно-игровые

Контрольные

Структура физкультурного занятия

Вводная часть (3-5 минут)

Основная часть (10-12 минут)

Заключительная часть (3-4 минуты)