<<  Исследования показывают, что в каждой группе дошкольников 4-6 лет, Литература  >>
Исходя из сказанного, следует сделать вывод о том, что в дошкольном

Исходя из сказанного, следует сделать вывод о том, что в дошкольном возрасте различия по комплексу морфологических и моторных тестов между типологическими группами превышают естественные различия между половыми группами. Это подтверждает необходимость учёта типа конституции дошкольников при оценивании их двигательных возможностей.(вывод С.И. Изаак).

Слайд 10 из презентации «Учёт гендерных особенностей при проведении диагностических процедур мониторинга физического состояния дошкольников»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Учёт гендерных особенностей при проведении диагностических процедур мониторинга физического состояния дошкольников.ppt» можно в zip-архиве размером 2122 КБ.

Физкультура

краткое содержание других презентаций о физкультуре

«Человек в движении» - Ты торжествующий вестник весны человечества. Ты делаешь нас сильными, ловкими, исправляешь недостатки, унаследованные нами от рождения. Ты зовёшь людей помериться силой.Преодолеть себя. Ты рекомендуешь страждущим, немощным, хворым лучшее из лекарств. Ты способствуешь совершенству человека – самого прекрасного творения природы.

«Логопедический массаж» - Логопедический массаж. Основные цели логопедического массажа. Показания к применению массажа в логопедической практике. Основные приёмы массажа. Физиологическое действие массажа. Массаж. Общие рекомендации к проведению массажа. Логопедический массаж – активный метод механического воздействия. Противопоказания к назначению массажа.

«Физическая культура и спорт» - Физическая рекреация. Содержание. Физические упражнения. Мобилизационные ценности. Структура ценностей физической культуры. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке. Физическая культура представляет собой часть общей культуры. Спорт. Общепедагогические (воспитательные) задачи.

«Спортивная физическая подготовка» - Развитие силы. Средства и методы физического воспитания. Обучение двигательному действию. Место и роль общей и спортивной физической подготовки. Обучение двигательным навыкам и умениям. Современный взгляд на место и роль. Развитие ловкости. Развитие выносливости. Игровой метод. Спортивная подготовка (тренировка).

«Народные подвижные игры» - Ряд проблем. Состязания бегунов. Народные подвижные игры. Традиционное соревнование. Чехарда. Погоня за званиями чемпионов. Мальчики. Гонки на оленьих упряжках. Татарские народные игры. Кружатся вокруг колышка. Спутанные кони. Лапта. Тевектээр. В "дом" бегом. Тынзей. Роль народной игры. Кости ножных суставов.

«Физическая культура школьника» - Условия возникновения опыта. Игры (творческие, подвижные, спортивные). Метапредметные. Сопряженное психофизическое развитие школьников средствами физической культуры. Положительная динамика в развитии физических качеств. Ухудшение мыслительной деятельности. Комплексный подход. Количество участников.

Всего в теме «Физкультура» 35 презентаций
Урок

Физкультура

35 тем