Ниже приводятся некоторые виды разрядки, которые применяются на уроках |
| << Цель релаксации – снять напряжение, дать учащимся небольшой отдых, | Структура проведения игровых двигательных минуток >> |
Ниже приводятся некоторые виды разрядки, которые применяются на уроках английского языка. Оздоровительные двигательные минутки. Эта форма релаксации основана на том, что мышечное движение служит торможению умственной деятельности учащихся. Ее проводим с первых уроков, когда по команде учителя или одного из учеников все учащиеся встают и выполняют простые движенияhttp://www.youtube.com/watch?v=gaz7c1B1_7Q (поднимают руки вперед, вверх, вперед, вниз). Все упражнения можно выполнять всем классом, в группе, в паре, в одиночку (например дома), во время рефлексии урока, в ходе психолого-педагодических тренингов http://www.youtube.com/watch?v=WmCKo6AofnU http://www.youtube.com/watch?v=nl1tamnjDFE.
Слайд 6 из презентации «Здоровьесбережение»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Здоровьесбережение.pptx» можно в zip-архиве размером 1791 КБ.
Здоровьесбережение
«Здоровьесберегающий урок» - Здоровье - бесценное достояние каждого человека и всего общества. Создание положительной психологической атмосферы. Приоритетные задачи реформы системы образования : Встаньте в круг. Хорошее здоровье способствует успешному обучению, а успешное обучение – улучшению здоровья. Забота о здоровье учащихся – обязанность каждой школы, каждого учителя.
«Здоровьесбережение в школе» - Участие субъектов образовательного процесса в оценке качества образования. - Реконструкция спортивного зала школы за счет установки современного спортивного оборудования. Рациональная организация учебного процесса; рациональная организация режима дня школьников; состояние здоровья и текущая заболеваемость.
«Урок с позиции здоровьесбережения» - Преобладающее выражение лица учителя. Чередование видов преподавания. Число использованных учителем видов преподавания. Момент наступления утомления учащихся и снижения их учебной активности. Физкультминутки и физкультпаузы. Анализ проведения урока с позиции технологии здоровьесбережения. Число видов учебной деятельности, используемых учителем.
«Здоровьесберегающие уроки» - Здоровьесберегающие образовательные технологии. Чередование видов преподавания. Принципы здоровьесберегающих образовательных технологий: Рациональная организация урока. Наличие и выбор места на уроке методов, способствующих активизации и инициативы учащихся. Комплекс упражнений для физ.паузы. Наличие мотивации к учебной деятельности у учащихся.
«Здоровьесберегающее пространство» - Физминутки. Соответствие максимальной учебной нагрузки СанПину. Цели здоровьесберегающих технологий. Двигательная активность. Уроки физкультуры. Задачи. Внеурочная деятельность. Основные направления в работе. Создание условий для реализации здоровьесберегающего учебного процесса. Принципы. Подвижные игры.
«Система здоровьесбережения» - Медсестра: делает прививки, организовывает медосмотр, оказывает медпомощь. Цель проекта: оформить стенд «Система здоровьесбережения в школе». СанПиН. Система здоровье-сбережения в школе. Посещают секции ? уч-ся. Проводятся занятия по валеологии, уроки по ОБЖ. Проблемы в работе по здоровьесбережению.
Всего в теме «Здоровьесбережение» 10 презентаций
