Примеры здоровьесберегающих упражнений |
| << Зачем нам это надо | Близнецы”: >> |
Примеры здоровьесберегающих упражнений. Выполнение команд Самые простые команды можно давать несколько раз на протяжении урока, если учащиеся устали. При выборе команды используется лексика, которая уже изучена, что способствует ее повторению и закреплению. http://www.openlesson.ru/?page_id=420 “Японская школа”: Учащиеся стоят возле парт. В начале они выполняют наклон в правую сторону и при этом подмигивают правым глазом, затем они выполняют наклон в левую сторону и подмигивают левым глазом. После выполнения наклонов, по команде учитель, ученик, стоящий за первой партой, должен повернуться к стоящему за ним ученику, сделать поклон и пожать руку, следующий ученик повторяет то же самое, пока не выполнят все ученики класса. Наклон должен быть сделан как можно ниже. Задание выполняется в быстром темпе, чётко и слаженно, без шума.
Слайд 9 из презентации «Здоровьесбережение»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Здоровьесбережение.pptx» можно в zip-архиве размером 1791 КБ.
Здоровьесбережение
«Проблемы здоровьесбережения» - Знания правил гигиены. Категории жизненных ценностей по Синтону. Хроническая патология. Невьянский ГО. Психолого - педагогические технологии. Здоровье - главная ценность. Учебно -воспитательные технологии. Здоровьесберегающие образовательные технологии. МГТ. Технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности.
«Здоровьесберегающее пространство» - Создание условий для реализации здоровьесберегающего учебного процесса. Принципы. Задачи. Соответствие максимальной учебной нагрузки СанПину. Не боимся мы простуды, нам ангины нипочём. Внеурочная деятельность. Основные направления в работе. Физминутки. Двигательная активность. Уроки физкультуры. Подвижные игры.
«Здоровьесбережение на уроках физической культуры» - Средства физического воспитания. Снижение физиологического возбуждения. Здоровьесбережение на уроке физической культуры. Оптимальное соотношение темпа и информационной насыщенности. Воспитательная направленность. Физические упражнения. Проветривание спортивного зала естественным сквозным способом. Оздоровительная направленность.
«Урок с позиции здоровьесбережения» - Ориентировочная норма. Преобладающее выражение лица учителя. Анализ урока лучше начать с позитивных моментов. Использование методов, способствующих активизации инициативы. Темп и особенности окончания урока. Наличие у учащихся мотивации к учебной деятельности на уроке. Аспекты урока. Момент наступления утомления учащихся и снижения их учебной активности.
«Организация здоровьесберегающей среды» - Содержание работы. Рациональная организация образовательного процесса. Пояснительная записка. Составляющие работы школы. Подходы к составлению плана мероприятий. Субъектный подход. Управление здоровьесберегающей деятельностью. Формирование ценностного отношения к здоровью и культуры здоровья. Ресурсы реализации программы.
«Система здоровьесбережения» - Проводятся физминутки (разминки, зрительная и дыхательная гимнастика, игры, антистрессовые тренинги). Был составлен План реализации: Содержание раздела 3. Здоровье- сберегающий урок. Стенд «Система здоровьесбережения в школе». Рейды по проверке веса сумок (сумки должны весить 10% от веса ученика). Психолог: проводит мониторинги, даёт консультации.
Всего в теме «Здоровьесбережение» 10 презентаций
