<<  Желаем Вам здоровья и приятного аппетита Здоровое питание  >>
Занятие 2 Алиментарно-зависимые факторы сердечно-сосудистых

Занятие 2 Алиментарно-зависимые факторы сердечно-сосудистых заболеваний: дислипидемия и здоровье. Здоровое питание. Принципы здорового питания. Каким должно быть питание здорового человека? Подсчёт суточных энерготрат и энергетической ценности пищевого рациона. Питание при дислипидемии. Составление суточного меню при дислипидемии. Знакомство с «Международными диетическими рекомендациями». Подсчёт содержания жира и холестерина в рационе. Функциональные продукты питания.

Слайд 1 из презентации «Здоровое питание»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Здоровое питание.ppt» можно в zip-архиве размером 1069 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Занятия по оригами» - История Оригами. Игрушки выполненные своими руками очень ценны. Гофрирование. Блок " Насекомые " Занятие " Божья коровка ". Азбуку оригами создал японец Акира Йошизова. Совершенствовать координацию тонких пальцев. Двойной треугольник. «В зоопарке». Оригами мир без насилия, вселенная без зла.

«Сердечно-сосудистые заболевания» - Причины курения. Вещества табачного дыма. Влияние никотина и алкоголя на работу сердечно-сосудистой системы. Среди учащихся: 5,4% - иногда курят 8,1% - пробовали один раз. Заболевания сердечно-сосудистой системы. Основные сердечно-сосудистые заболевания. Факторы риска и меры профилактики заболеваний.

«Задачи занятия» - Педагог, приступая к формулировке цели занятия: Конструирование задач учебного занятия. Требования к постановке задач занятия: На занятии решаются три вида задач: Обучающие (направлены на освоение воспитанниками системы учебных знаний и формирования предметных умений и навыков). Способностей и задатков ребенка).

«Занятия для детей» - Схема анализа педагогом собственной педагогической деятельности. Правильность планирования воспитательно-образовательной работы. Изменились ли задачи по ходу занятия? 12.Приемы и методы нравственного воспитания. 13.Уровень сформированности нравственных качеств у детей. 14. Соответствие выполняемой работы календарному плану.

«Музыкальные занятия» - Инструменты, которые мы предлагаем детям, не требуют никаких специальных навыков. Музыкальные инструменты становятся средством самовыражения. Рекомендуемая структура музыкального занятия с детьми аутистами. Реабилитация детей с аутизмом при помощи музыкальных занятий. Для визуализации длительности звука используем разнообразные предметы: ленточки, полоски, линейки, палочки разной длины.

«Сердечно сосудистая система» - Гарвардский степ-тест. Наименьший восстановительный период чсс после подъемов оказался у павлова никиты. Обладает автоматизмом. Сердце. Стенка сердца состоит из трех слоев — эпикарда, миокарда и эндокарда. Сердечно-сосудистая система человека. Работа сердца описывается механическими явлениями (всасывание и выталкивание).

Правильное питание

14 презентаций о правильном питании
Урок

Физкультура

35 тем