Италия
<<  Италия Италия: время реформ и захватов  >>
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Конечно, путь туда не близкий, На полуостров
Конечно, путь туда не близкий, На полуостров
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Там, где Тибр полноводный Течет в зеленые долины, Селились в древности
Там, где Тибр полноводный Течет в зеленые долины, Селились в древности
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
До сей поры в музее Римском Ей даже памятник хранится
До сей поры в музее Римском Ей даже памятник хранится
История древнего рима
История древнего рима
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
История древнего рима
История древнего рима
История древнего рима
История древнего рима
Какие страны Средиземноморья были завоёваны Римом
Какие страны Средиземноморья были завоёваны Римом
III-II вв
III-II вв
1 ряд: Ганнибал, Карфаген, Коринф 2 ряд: Канны, Зама, Альпы 3 ряд:
1 ряд: Ганнибал, Карфаген, Коринф 2 ряд: Канны, Зама, Альпы 3 ряд:
III-II вв
III-II вв
Рабство в древнем риме
Рабство в древнем риме
Рынок рабов в Риме
Рынок рабов в Риме
Сегодня на уроке я хочу узнать… выяснить… понять…
Сегодня на уроке я хочу узнать… выяснить… понять…
Цель урока:
Цель урока:
План урока
План урока
Эпиграф к уроку:
Эпиграф к уроку:
Раб – это человек, лишенный всех прав и являющийся полной
Раб – это человек, лишенный всех прав и являющийся полной
Как люди попадали в рабство
Как люди попадали в рабство
Ответ: 2-3-1-4
Ответ: 2-3-1-4
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Завоевания – главный источник рабства
Завоевания – главный источник рабства
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Имение – это земельное владение богатого человека
Имение – это земельное владение богатого человека
Рабы в имении земледельца
Рабы в имении земледельца
Труд рабов в богатом доме
Труд рабов в богатом доме
Гладиаторы
Гладиаторы
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
Колизей
Колизей
Использование рабов в Древнем Риме
Использование рабов в Древнем Риме
Проверь себя
Проверь себя
Эпиграф к уроку:
Эпиграф к уроку:
«Я считаю, что рабство… Потому что… Я могу доказать это на примере…
«Я считаю, что рабство… Потому что… Я могу доказать это на примере…
Домашнее задание Пересказ § 49
Домашнее задание Пересказ § 49

Презентация: «Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно полуостров Найти, похожий на». Автор: Наталья. Файл: «Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно полуостров Найти, похожий на.ppt». Размер zip-архива: 1981 КБ.

Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно полуостров Найти, похожий на

содержание презентации «Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно полуостров Найти, похожий на.ppt»
СлайдТекст
1 Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
2 Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно

Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно

полуостров Найти, похожий на...

3 Конечно, путь туда не близкий, На полуостров

Конечно, путь туда не близкий, На полуостров

.. Довольно труднопроходимы Крутые горы ...

4 Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
5 Там, где Тибр полноводный Течет в зеленые долины, Селились в древности

Там, где Тибр полноводный Течет в зеленые долины, Селились в древности

глубокой Трудолюбивые ...

6 Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
7 До сей поры в музее Римском Ей даже памятник хранится

До сей поры в музее Римском Ей даже памятник хранится

И как же тут не удивиться, Что малышей спасла ...

8 История древнего рима

История древнего рима

Ромул дал названье месту, Это потому, что им Был основан город ...

9 Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
10 История древнего рима

История древнего рима

Он молод и талантлив был И смельчаком для всех прослыл. И с Римом храбро воевал – Тот карфагенский…

11 История древнего рима

История древнего рима

Установил господство Рим, Много стран он покорил: Стал хозяином всевластным В … в одночасье.

12 Какие страны Средиземноморья были завоёваны Римом

Какие страны Средиземноморья были завоёваны Римом

13 III-II вв

III-II вв

до н.э. – Пунические войны.

II век до н.э. – римлянами завоеваны: Сирия. Македония. Греция.

14 1 ряд: Ганнибал, Карфаген, Коринф 2 ряд: Канны, Зама, Альпы 3 ряд:

1 ряд: Ганнибал, Карфаген, Коринф 2 ряд: Канны, Зама, Альпы 3 ряд:

Сципион, триумф, император

15 III-II вв

III-II вв

до н.э. – Пунические войны.

II век до н.э. – римлянами завоеваны: Сирия. Македония. Греция.

Господство Рима во всем Средиземноморье. Завоеванные страны стали провинциями Рима. Большие богатства стекались в Рим из завоеванных стран. 4. ???

16 Рабство в древнем риме

Рабство в древнем риме

17 Рынок рабов в Риме

Рынок рабов в Риме

18 Сегодня на уроке я хочу узнать… выяснить… понять…

Сегодня на уроке я хочу узнать… выяснить… понять…

19 Цель урока:

Цель урока:

познакомиться с положением рабов в Древнем Риме.

20 План урока

План урока

Источники рабства Рабы в имении Рабы в богатом доме Рабы-гладиаторы

21 Эпиграф к уроку:

Эпиграф к уроку:

Однажды на заседании римского Сената один из ораторов закончил свою речь словами: «Нет ничего совершеннее, чем наше общество. У нас нет ничего, что противоречило бы справедливости и добродетели. Что же касается рабов, то их, собственно, не следует брать в расчет».

22 Раб – это человек, лишенный всех прав и являющийся полной

Раб – это человек, лишенный всех прав и являющийся полной

собственностью владельца. Рабовладелец – собственник, хозяин рабов.

23 Как люди попадали в рабство

Как люди попадали в рабство

2. Захват пленников в войнах

1. Захват пиратами людей и продажа их в рабство

Основные источники рабства

3. Рабство жителей провинций за неуплату налогов

4. Дети рабов становились рабами

24 Ответ: 2-3-1-4

Ответ: 2-3-1-4

25 Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
26 Завоевания – главный источник рабства

Завоевания – главный источник рабства

Покоряя страны, римские полководцы обращали в рабство десятки тысяч военнопленных и мирных жителей. В результате завоеваний в Римском государстве появилось много дешёвых рабов.

27 Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
28 Имение – это земельное владение богатого человека

Имение – это земельное владение богатого человека

Гладиаторы – рабы, сражающиеся на арене амфитеатра. Амфитеатр – специальное сооружение для гладиаторских игр.

29 Рабы в имении земледельца

Рабы в имении земледельца

30 Труд рабов в богатом доме

Труд рабов в богатом доме

31 Гладиаторы

Гладиаторы

Убить или пощадить?

Прошу пощады!

32 Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно
33 Колизей

Колизей

Современный вид

34 Использование рабов в Древнем Риме

Использование рабов в Древнем Риме

Какие работы выполняли? (§ 49) Рабочая тетрадь №57.

В имении богатого землевладельца

В доме богатого римлянина

Рабы-гладиаторы

1. 2. 3. . .

1. 2. 3. . .

35 Проверь себя

Проверь себя

1. Большое количество рабов в Древнем Риме появилось в результате: А. самопродажи Б. завоеваний В. долгового рабства 2. Состязания гладиаторов происходили: А. в цирке Б. в амфитеатре В. в имении рабовладельца 3.Общим в положении рабов было: А. бережное отношение к ним Б. полное бесправие В. заботливое отношение к ним 4.Общим во взглядах Римских ученых к рабам было: А. уважение к ним Б. презрение В. стремление защищать их права 5.Гладиатор – это …

36 Эпиграф к уроку:

Эпиграф к уроку:

Однажды на заседании римского Сената один из ораторов закончил свою речь словами: «Нет ничего совершеннее, чем наше общество. У нас нет ничего, что противоречило бы справедливости и добродетели. Что же касается рабов, то их, собственно, не следует брать в расчет». Прав ли был сенатор, говоря о римском обществе как о самом справедливом и совершенном, в котором рабов не следует брать в расчёт?

37 «Я считаю, что рабство… Потому что… Я могу доказать это на примере…

«Я считаю, что рабство… Потому что… Я могу доказать это на примере…

Исходя из этого, я делаю вывод о том, что…»

38 Домашнее задание Пересказ § 49

Домашнее задание Пересказ § 49

Рабочая тетрадь: №58.

«Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно полуостров Найти, похожий на»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/chtob-italiju-na-karte-otyskat-v-korotkij-srok-zapomni-nuzhno-poluostrov-najti-pokhozhij-na-67589.html
cсылка на страницу

Италия

8 презентаций об Италии
Урок

География

196 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по географии > Италия > Чтоб Италию на карте Отыскать в короткий срок, Запомни, нужно полуостров Найти, похожий на