Челябинская область
<<  Пешеходные прогулки О результатах и эффектах реализации комплексного проекта модернизации образования в Челябинском городском округе  >>
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Актуальность проблемы:
Актуальность проблемы:
Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребёнка, стартовый
Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребёнка, стартовый
Цель нашего проекта : Исследование культуры ,природы и социума малой
Цель нашего проекта : Исследование культуры ,природы и социума малой
Тип проекта: познавательный, исследовательский, групповой Сроки
Тип проекта: познавательный, исследовательский, групповой Сроки
Обеспечение проектной деятельности: Методическое: 1.Матова В.Н
Обеспечение проектной деятельности: Методическое: 1.Матова В.Н
Материально-техническое обеспечение -подбор исторической литературы -
Материально-техническое обеспечение -подбор исторической литературы -
Предполагаемый результат: -Освоение доступных знаний об истории
Предполагаемый результат: -Освоение доступных знаний об истории
«Паутинка» к проекту «Мы город на карте отметим
«Паутинка» к проекту «Мы город на карте отметим
Этапы работы: I Подготовительный этап: (2013-2014 уч
Этапы работы: I Подготовительный этап: (2013-2014 уч
II Основной этап: (2014-2015 -2016 уч
II Основной этап: (2014-2015 -2016 уч
7.Сюжетно-ролевые игры «Мы строители Копейска
7.Сюжетно-ролевые игры «Мы строители Копейска
Материалы по Краеведческому исследованию:
Материалы по Краеведческому исследованию:
Исследование на тему «Традиционные ремёсла и декоративно-прикладное
Исследование на тему «Традиционные ремёсла и декоративно-прикладное
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Исследование на тему: «Мастера и мастерицы Тугайкуля»:
Исследование на тему: «Мастера и мастерицы Тугайкуля»:
Для детского сада Антон изготовил «Стрекозу», украсившую газон
Для детского сада Антон изготовил «Стрекозу», украсившую газон
Стрекозу раскрасили дети
Стрекозу раскрасили дети
Мастерица по плетению из ленточек головных украшений:
Мастерица по плетению из ленточек головных украшений:
Для детского сада Венера изготовила чудесные кокошники
Для детского сада Венера изготовила чудесные кокошники
Мастерица по бисероплетению Светлана Метлева (Материалы авторской
Мастерица по бисероплетению Светлана Метлева (Материалы авторской
Светлана организовала мастер-класс по бисероплетению для родителей и
Светлана организовала мастер-класс по бисероплетению для родителей и
Художник-дизайнер Татьяна Еланцева расписала интерьеры дет
Художник-дизайнер Татьяна Еланцева расписала интерьеры дет
Педагог и мастерица кукольных и детских национальных костюмов Светлана
Педагог и мастерица кукольных и детских национальных костюмов Светлана
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
НОД на тему «Теперь мы жители Копейска
НОД на тему «Теперь мы жители Копейска
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
НОД на тему «Моя улица,мой дом
НОД на тему «Моя улица,мой дом
Рисунки детей на тему «Мой город»
Рисунки детей на тему «Мой город»
Выставка «Народные художественные промыслы и ремёсла на территории
Выставка «Народные художественные промыслы и ремёсла на территории
Подготовка к конкурсу стихов о родном крае
Подготовка к конкурсу стихов о родном крае
Акции добрых дел
Акции добрых дел
Участники мини-проекта «Для вас,птицы
Участники мини-проекта «Для вас,птицы
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Озеленение территории
Озеленение территории
Разделение общей площади территории к 2015 г
Разделение общей площади территории к 2015 г
Территория детского сада на момент открытия(2013 г)
Территория детского сада на момент открытия(2013 г)
«Заключительный этап мини-проекта «Клумба-победительница
«Заключительный этап мини-проекта «Клумба-победительница
В настоящее время проект продолжает развиваться ,накапливать и
В настоящее время проект продолжает развиваться ,накапливать и

Презентация на тему: «Мы город на карте отметим». Автор: admin. Файл: «Мы город на карте отметим.pptx». Размер zip-архива: 745 КБ.

Мы город на карте отметим

содержание презентации «Мы город на карте отметим.pptx»
СлайдТекст
1 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10

Копейского городского округа Челябинской области Проект «Мы город на карте отметим!»

Воспитатель 1 категории Дудкина Ольга Петровна

2 Актуальность проблемы:

Актуальность проблемы:

«Так получилось, что мы приехали сюда жить насовсем, навсегда …Мы-это очень большое число взрослых и детей, в силу обстоятельств, покинувших свой родной посёлок с красивым названием Роза…Мы теперь живём в Копейске, в микрорайоне, называемом Тугайкуль.» «Это новая, пока незнакомая нам малая родина, которую предстоит узнать и полюбить ,на благо которой трудиться…» «Мы пришли не на пустое место. Мы пришли в культуру общечеловеческих ценностей, которая существует здесь исстари…» (из беседы с переселенцами) Чувство Родины... Оно начинается у ребенка с отношения к самым близким людям : матери, отцу, бабушке, дедушке ,братьям и сёстрам. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности. Одним из источников обогащения знаний дошкольников о родном крае, формирования у них нравственных качеств является краеведение, которое помогает раскрыть связь родного города с Родиной в целом.

3 Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребёнка, стартовый

Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребёнка, стартовый

период всех высоких человеческих начал. Сохранить человеческое в наших детях, заложить нравственные основы, которые сделают их более устойчивыми к нежелательным влечениям, учить их правилам общения и умению жить среди людей – вот главные идеи воспитания нравственно – патриотических чувств у дошкольника. Суть нравственно – патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками. Знакомство с городом мы начали с экскурсий, где у детей возникли самые разнообразные вопросы: - Как и когда появился город Копейск? - Как жили люди в прошлом, чем они занимались? - Чем знаменит край? - Каковы особенности природы ? - Какие народности проживают на территории Копейского округа? Решили совместно с воспитанниками ,их родителями и педагогами искать ответы на возникшие вопросы. Поэтому и был разработан проект «Мы город на карте отметим!»

4 Цель нашего проекта : Исследование культуры ,природы и социума малой

Цель нашего проекта : Исследование культуры ,природы и социума малой

родины, приобщение к ней, приумножение добрых традиций, дел и талантов. Воспитание любви к родному краю . Задачи проектной деятельности: 1.Формировать систему представлений об истории развития города, о природе и населении родного края. 2.Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную инициативу. 3.Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, чувство уважения к культуре, труду, традициям тружеников края. 4.Развивать любознательность, наблюдательность, коммуникативность. 5.Расширять социальное партнерство семьи и детского сада через совместную деятельность. Участники проекта : педагоги, дети, родители.

5 Тип проекта: познавательный, исследовательский, групповой Сроки

Тип проекта: познавательный, исследовательский, групповой Сроки

проекта: долгосрочный – более 2 лет (средняя, старшая, подготовительная группа) Гипотеза: В процессе приобщения к истории, культуре, природе и ближайшему социуму у воспитанников будет развиваться чувство интереса и любви к родному краю, к Родине. Методы проекта: Наблюдения Беседы Мультимедиа Познавательные игровые занятия Краеведческая исследовательская деятельность Экскурсии, целевые прогулки Акции добрых дел

6 Обеспечение проектной деятельности: Методическое: 1.Матова В.Н

Обеспечение проектной деятельности: Методическое: 1.Матова В.Н

«Краеведение в детском саду» «Детство-Пресс» 2013 Г ФГОС 2 Баранникова О.Н. «Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду.» М.: АРКТИ, 2007. 3.Киселева Л.С. « Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения». М.: АРКТИ, 2006. 4.Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина?» М. ТЦ Сфера, 2005. 5.Администрация Копейского городского округа «Развитие и поддержка народных художественных промыслов на территории Копейского городского округа» сборник. 2013 г. 6.МУ Краеведческий музей «Музейный вестник Копейского городского округа»2012 г.

7 Материально-техническое обеспечение -подбор исторической литературы -

Материально-техническое обеспечение -подбор исторической литературы -

подбор произведений народного творчества - подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки, видео) - подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности - дидактические игры - выставки книг, рисунков, поделок. -создание условий для проведения открытых мероприятий (оформление групповой комнаты, музыкального зала). -выбор интерактивного оборудования.

8 Предполагаемый результат: -Освоение доступных знаний об истории

Предполагаемый результат: -Освоение доступных знаний об истории

родного края -Активное участие детей в краеведческих и патриотических мероприятиях, дискуссиях, выставках, конкурсах, других видах деятельности. -Умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь (принимать участие в приумножении и процветании родного края). -Приобретение детьми навыков социального общения со сверстниками и взрослыми. -Сплочение коллектива родители –педагоги– дети.

9 «Паутинка» к проекту «Мы город на карте отметим

«Паутинка» к проекту «Мы город на карте отметим

Природа: -Природа микрорайона -Обитатели леса -Обитатели водоемов

А Достопримечтимательности: Детский сад, Дом культуры Школа искусств Краеведческий музей Школа Памятники,Площади

Культура и традиции: Национальности населения История костюма Тугайкульской казачки Художественные промыслы Народные умельцы Праздники и традиции

Проект «Мы город на карте отметим!»

Проект «Мы город на карте отметим!»

Труд: - Промышленость - - Культура -Торговля -Акции добрых дел

Славные люди : Ветераны войны и труда -Деятели культуры и спорта

10 Этапы работы: I Подготовительный этап: (2013-2014 уч

Этапы работы: I Подготовительный этап: (2013-2014 уч

год) 1.Изучение теоретических вопросов проблемы. 2.Подбор методической и художественной литературы. 3.Проведение диагностики детей по патриотическому воспитанию. 4.Организация сотрудничества с МУ «Краеведческий музей», библиотекой ,школой искусств. 5.Сбор фото-, видео-, аудиоматериалов по родному краю 6.Оформление картотеки русских народных пословиц и поговорок ,стихов, отражающих лучшие стороны русского характера: доброту, трудолюбие, любовь к матери, к Родине. 7.Разработка конспектов занятий по ознакомлению детей с родным городом, Родиной. 8.Родительские собрания «Участвуем в проектах: «Мы город на карте отметим!», «Наши добрые дела». 9. Поиск материалов для исследовательской деятельности.

11 II Основной этап: (2014-2015 -2016 уч

II Основной этап: (2014-2015 -2016 уч

год) 1.Экскурсии и походы по ближайшим окрестностям, в краеведческий музей, библиотеку, на парад, мемориал Памяти. 2..Организация и проведение исследовательской деятельности: -Исследование на тему «Костюм Тугайкульской казачки». -Исследование на тему «Народные умельцы нашего края» 3 Организация выставок и презентаций на темы: «Народные художественные промыслы и ремёсла родного края», «Наш город – родина моя», «Мой детский сад», «Мы городом родным, должны гордиться!», «Наши праздники». 4.Проведение совместных с родителями праздников, развлечений; встреч с интересными и знаменитыми людьми родного края. 5 Организация и проведение акций добрых дел: -Изготовление скворечников и кормушек. -Посадка деревьев на территории садика -Посадка деревьев на территории микрорайона -Оборудование цветников и огорода на участках(перекопать землю, привезти чернозем, песок, удобрения ,посадочный материал) -Высадка кустов пионов и других цветов(аллея пионов, цветочный лабиринт, «дельфинарий» из дельфиниума , «розовый рай») 6.НОД на темы «Мы теперь живём в Копейске!», «Моя улица ,мой дом!», «Стихи о родном крае», «На улицах Копейска», «Что можно сделать своими руками».

12 7.Сюжетно-ролевые игры «Мы строители Копейска

7.Сюжетно-ролевые игры «Мы строители Копейска

», «Давайте откроем Музей!», «Едем на ярмарку». 8.Экологические проекты: «Для вас ,наши птицы!» «Наша клумба-победительница!» «Поле чудес» III Заключительный этап: (2015-2016 уч. год) 1.Создание центра краеведения в детском саду 2.Организация виртуального мини-музея «Народные промыслы родного края» 3..Совместный с родителями праздник «Родной край – земля Уральская!» 4.Обобщение опыта работы и публикация на различных уровнях.

13 Материалы по Краеведческому исследованию:

Материалы по Краеведческому исследованию:

14 Исследование на тему «Традиционные ремёсла и декоративно-прикладное

Исследование на тему «Традиционные ремёсла и декоративно-прикладное

творчество на территории Копейского городского округа:

-Плетение из лозы -Аранжировка цветов (фитодизайн) -Резьба по дереву -Гончарное дело -Нетканый гобелен -Камнерезное дело -Вышивка бисером ,бисероплетение -Вязание кружев -Художественная ковка -Валяние

15 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
16 Исследование на тему: «Мастера и мастерицы Тугайкуля»:

Исследование на тему: «Мастера и мастерицы Тугайкуля»:

Мастер-кузнец по художественной ковке Антон Новокшонов (Материалы виртуального Музея краеведения).

17 Для детского сада Антон изготовил «Стрекозу», украсившую газон

Для детского сада Антон изготовил «Стрекозу», украсившую газон

18 Стрекозу раскрасили дети

Стрекозу раскрасили дети

19 Мастерица по плетению из ленточек головных украшений:

Мастерица по плетению из ленточек головных украшений:

Венера Фалзызянова

20 Для детского сада Венера изготовила чудесные кокошники

Для детского сада Венера изготовила чудесные кокошники

21 Мастерица по бисероплетению Светлана Метлева (Материалы авторской

Мастерица по бисероплетению Светлана Метлева (Материалы авторской

презентации из виртуального Музея краеведения)

22 Светлана организовала мастер-класс по бисероплетению для родителей и

Светлана организовала мастер-класс по бисероплетению для родителей и

сотрудников дет сада.

23 Художник-дизайнер Татьяна Еланцева расписала интерьеры дет

Художник-дизайнер Татьяна Еланцева расписала интерьеры дет

сада и муз.инструменты.

24 Педагог и мастерица кукольных и детских национальных костюмов Светлана

Педагог и мастерица кукольных и детских национальных костюмов Светлана

Пучкова у созданного ей «Музея Деда Краеведа»

25 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
26 НОД на тему «Теперь мы жители Копейска

НОД на тему «Теперь мы жители Копейска

27 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
28 НОД на тему «Моя улица,мой дом

НОД на тему «Моя улица,мой дом

29 Рисунки детей на тему «Мой город»

Рисунки детей на тему «Мой город»

30 Выставка «Народные художественные промыслы и ремёсла на территории

Выставка «Народные художественные промыслы и ремёсла на территории

Копейского городского округа»

31 Подготовка к конкурсу стихов о родном крае

Подготовка к конкурсу стихов о родном крае

32 Акции добрых дел

Акции добрых дел

33 Участники мини-проекта «Для вас,птицы

Участники мини-проекта «Для вас,птицы

34 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
35 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
36 Озеленение территории

Озеленение территории

37 Разделение общей площади территории к 2015 г

Разделение общей площади территории к 2015 г

38 Территория детского сада на момент открытия(2013 г)

Территория детского сада на момент открытия(2013 г)

39 «Заключительный этап мини-проекта «Клумба-победительница

«Заключительный этап мини-проекта «Клумба-победительница

40 В настоящее время проект продолжает развиваться ,накапливать и

В настоящее время проект продолжает развиваться ,накапливать и

реализовывать идеи, как инновационный, так как обеспечивает не стабильность, а развитие воспитательно-образовательного процесса на основе партнёрства педагогов, детей и родителей.

«Мы город на карте отметим»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/my-gorod-na-karte-otmetim-249472.html
cсылка на страницу

Челябинская область

10 презентаций о Челябинской области
Урок

География

196 тем
Слайды