№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
|
2 |
 |
Модель формирования образовательной среды: деятельностно –организованное пространство школы Иванова Галина Анатольевна, директор школы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №9 с углублённым изучением английского языка» Ново-Савиновского района города Казани |
3 |
 |
Знание в действииОсновная задача образования — создание условий развития гармоничной, нравственно совершенной, социально активной, профессионально компетентной и саморазвивающейся личности через активизацию внутренних резервов. |
4 |
 |
Образовательное пространствоРо Портфолио Элективные курсы Проект «Одаренные дети» Школа № 9 Бизнес-компания It-технологии Совет старшеклассников Связь с внешними партнерами |
5 |
 |
Начальная школа с 1991 года – школа развивающего обученияПроектная и творческая деятельность Связь с внешними партнерами Портфолио Система консультаций Ро «Введение в школьную жизнь» Олимпиадная деятельность Траектория развития |
6 |
 |
Адаптационный периодПуть ребенка начинается с курса Г.А. Цукерман и К.И. Поливановой «Введение в школьную жизнь». Дети учатся договариваться, обмениваться мыслями, просить о помощи, оценивать и благодарить друг друга. |
7 |
 |
Звезда недели |
8 |
 |
Циклограмма работа с портфолио в начальных классахМесяц Деятельность классного руководителя Деятельность ученика Сентябрь Провести классный час по работе со сборным портфолио. Размножить и раздать необходимые бланки (техника чтения, результативность олимпиад). Знакомство со структурой портфолио. Оснащение папки необходимыми формами Октябрь - март Помощь в сборе и систематизации материалов. Сбор творческих, домашних, самостоятельных, олимпиадных работ, грамоты (учебная и внеучебная деятельность). Работа с графиками (техника чтения, результаты олимпиад). Апрель Проведение классного часа, посвященного написанию рефлексивного письма и анализу собранных материалов. Написание рефлексивного письма. Комплектование портфолио и составление содержания. Май Проведение консультаций по защите портфолио. Организация и проведение защиты портфолио. Самоанализ портфолио. Презентация портфолио и карт знаний. |
9 |
 |
Защита портфолио и карт знаний, 4 класс |
10 |
 |
|
11 |
 |
Общеклассные проекты: «Новогодний калейдоскоп»Ученики нашей школы с удовольствием готовятся к встрече этого замечательного праздника. Они ставят спектакли, готовят костюмы, декорации. В день представления у всех веселое, приподнятое настроение. Каждый ребёнок на это время становится актёром. Родители с интересом наблюдают за выступлением своих детей на сцене. Новогодняя сказка заканчивается, но не заканчивается время новых открытий. |
12 |
 |
Издательский клубИздательский клуб открыт для всех ребят и взрослых! Ребята с удовольствием сочиняют, пишут заметки, делятся своими впечатлениями о том, что интересного происходит в классной и школьной жизни. Родители с не меньшим интересом принимают участие в этой работе. И все работы публикуются в классной газете. |
13 |
 |
Победители проекта «Классная газета - 2014» |
14 |
 |
Связь с внешними партнерамиНациональный музей РТ Музей Е.Боратынского Музей ИЗО, Эрмитаж ТЮЗ, театр имени М. Джалиля Кинотеатр IMAX, Park House, Crazy Park Экскурсионное бюро Спортивный комплекс «Ак Буре» и т.д. Библиотеки города |
15 |
 |
Школа – координатор международных и республиканских конкурсовМеждународный конкурс по математике «Кенгуру». Всероссийский конкурс по русскому языку «Русский медвежонок». Всероссийский конкурс по информатике «КИТ». Всероссийский конкурс по естествознанию «ЧИП». |
16 |
 |
Средняя школаТраектория развития Шик Матбои Спецкурсы Проект «Юнеско» Выбор профиля образования |
17 |
 |
ЮнескоШкола с 2012 года является членом проекта "Ассоциированные школы ЮНЕСКО", целью которого являются: Создание условий для распространения информации об ООН и ЮНЕСКО в мире; Развитие межкультурной коммуникации и содействие укреплению мира; Изучение, внедрение и распространение позитивного опыта в сиситеме образования и воспитания; Создание дополнительных возможностей для развития международных контактов ассоциированных школ и школ-участниц Проекта; Создание условий для творческого и научного развития учителей и преподавателей учебных заведений, входящих в систему ассоциированных школ ЮНЕСКО. С2013 года школа участник международного проекта Ассоциации- «Обучение для будущего» |
18 |
 |
Основные направления работы школы в программе "Ассоциированные школыЮНЕСКО" Акция «Милосердие» Декада пожилых людей День дарения книг в школьную библиотеку Социальные проекты Научно-практические конференции Международное сотрудничество |
19 |
 |
Международные проектыIEARN.doc |
20 |
 |
Математические бои, олимпиады |
21 |
 |
ШикЧто? Где? Когда? Дебаты КВН Коммуникативные бои |
22 |
 |
Старшая школаВыбор профиля образования Профориентационная деятельность Бизнес-компания «Совет старшеклассников» Элективные курсы Саморазвитие личности и осознанный выбор профессии |
23 |
 |
STEP UPШкольная экономическая компания Цель компании Создание конкурентоспособной компании со сплоченным работоспособным коллективом. Задачи компании Самоутверждение и получение основных навыков работы в команде. Вовлечение учащихся школы в активную творческую деятельность. Производство сувениров и подарков. Благотворительная деятельность. Получение прибыли. Миссия компании Повышение качества образования , выработка навыков экономического мышления и применения полученных знаний на практике. |
24 |
 |
Совет старшеклассниковСовет старшеклассников состоит из учащихся 8-11 классов и является органом самоуправления в школе, основанным на согласии и сотрудничестве. Совет старшеклассников действует на основе Закона «Об образовании», Конвенции о правах ребенка, Устава школы, принципов выборности и подотчетности, обновляемости и преемственности. Совет старшеклассников организует общешкольные праздники, мероприятия, ярмарки. Так же в состав совета входит отряд ЮИД «Светофорик» и правоохранительный отряд «ШТОРМ» |
25 |
 |
|
26 |
 |
|
27 |
 |
Спасибо за внимание |
«Модель формирования образовательной среды: деятельностно – организованное пространство школы» |
http://900igr.net/prezentacija/geometrija/model-formirovanija-obrazovatelnoj-sredy-dejatelnostno-organizovannoe-prostranstvo-shkoly-250271.html