№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Пифагор Самосский 580-500 ггдо н.э. |
2 |
 |
Хронология жизни от о.Самос и до КротонаИония – группа островов Эгейского моря, расположенных у берегов Малой Азии. В 6 веке до н.э. Иония стала средоточием греческой науки и искусства. |
3 |
 |
Греция |
4 |
 |
Карта Древней Греции |
5 |
 |
Рождение Пифагора580 г до н.э. в г. Сидоне (Сирия) у ювелира Мнесарха и его жены Парфенисы родился сын, которого нарекли Пифагором, т.е. предсказанным пифией. Вскоре счастливые родители вернулись домой – на о. Самос. |
6 |
 |
Жизнь и учеба на о.Самос – родине ПифагораПервый учитель – Гермодамас привил юному Пифагору любовь к природе и ее тайнам. Гермодамас: «Есть еще другая Школа – твои чувствования происходят от Природы, да будет она первым и главным предметом твоего учения!» |
7 |
 |
Начало пути – в ЕгипетПифагор с помощью своего Учителя покидает о. Самос. Но пока до Египта еще далеко. Он живет на о. Лесбос у своего родственника Зоила. Пифагор знакомится с Ферекидом – другом Фалеса Милетского. У Ферекида Пифагор учится многому: Астрологии Предсказанию затмений Тайнам чисел Медицине Пифагор прожил на Лесбосе несколько лет. |
8 |
 |
Путь в г. МилетДальше путь Пифагора лежит в Милет – к знаменитому Фалесу – основателю первой в истории философской школы. Пифагор внимательно слушает лекции 80-летнего старца Фалеса и его ученика Анаксимандра – выдающегося географа и астронома. |
9 |
 |
Отметим путь Пифагора на карте ДрГреции: |
10 |
 |
Обучение в ЕгиптеПеред Египтом Пифагор останавливается в Финикии, где учится у сидонских жрецов. 22 года обучался Пифагор в Мемфисе у египетских жрецов, сам принял посвящение в сан жреца, сумел проникнуть в египетские храмы – «святая святых» |
11 |
 |
Перед вами карта ЕгиптаНайдите на ней г. Мемфис. |
12 |
 |
|
13 |
 |
Вавилонский плен и вавилонская мудростьВскоре началась война между Персией и Египтом. Персы не щадили даже священные храмы, убивали жрецов и брали их в плен. Так попал в персидский плен и Пифагор. 12 лет живет он в плену в Вавилоне. Но и здесь Пифагор не переставал учиться: Встречался с персидскими магами Приобщился к восточной астрологии и мистики Познакомился с учением халдейских мудрецов Из плена Пифагора освободил персидский царь Дарий Гистасп. |
14 |
 |
Перед вами карта ЕгиптаНайдите на ней Вавилон. |
15 |
 |
«Жизнь в Кротоне (ЮжИталия)» В 530 г. до н.э. Пифагор решает вернуться на родину – на о. Самос. Но лучшие умы Греции едут в Юж. Италию, где основывают города – колонии: Сиракузы, Агригент, Кротон. Пифагор едет в Кротон и создает школу пифагорейцев. Основной тезис школы: «Все есть число!» |
16 |
 |
|
17 |
 |
СемьяВ свои 60 лет Пифагор женится на ученице Феано. Вскоре у них родились двое сыновей и дочь – Дано, которые стали верными последователями своего Великого Отца. |
18 |
 |
Обучение пифагорейцевПифагор стал Духовным Отцом Кротона, возглавляет Совет Трехсот, который регулирует политическую жизнь города. Система обучения в школе была сложной, многолетней: Первые 5 лет – ученики обязаны хранить молчание Вторые 5 лет – только слушать голос Учителя, не задавая никаких вопросов Третьи 5 лет – ученикам разрешалось беседовать с Учителем лицом к лицу Отличительным знаком пифагорейцев была пентаграмма – звездчатый пятиугольник. |
19 |
 |
Пифагор у истоков научного знанияИз школы Пифагора выходит целая плеяда талантливых ученых. Учение Пифагора и его учеников охватило гармонию, геометрию, теорию чисел. Пифагор нашел доказательство теоремы о соотношении между сторонами прямоугольного треугольника, теоремы о сумме углов треугольника. |
20 |
 |
Учение о числеПифагор оставил 10 заповедей (акусм) своим ученикам, чтобы «привести их к мудрости богов». Основным в учении Пифагора является учение о числе, как сущности всего мира. «Явления подчиняются Космосу – порядку. Основа порядка – число. Все есть число!» |
21 |
 |
|
22 |
 |
«Завершение пути» около 500 ггдо н.э. О времени и смерти Пифагора достоверных сведений не сохранилось. Одна из версий – после смерти Пифагора в Метапонте (Юж.Италия), куда он бежал по окончании восстания в Кротоне, его ученики обосновались в разных городах Великой Греции и организовали там пифагорейские общества. |
23 |
 |
4 стихии в геометрии пространстваДля своих философских теорий пифагорейцы использовали правильные многогранники, формы которых придавали элементам первооснову бытия, а именно: Огонь – тетраэдр (четырехгранник) Земля – гексаэдр (куб) Воздух – октаэдр (восьмигранник) Вода – икосаэдр (двадцатигранник) Вселенная – додекаэдр (двенадцатигранник) |
24 |
 |
Огонь - тетраэдр«Тетра» - четыре «Эдра» - грань |
25 |
 |
Земля – гексаэдр (куб)«Гекса» - шесть «Эдра» - грань |
26 |
 |
Воздух - октаэдр«Окта» - восемь «Эдра» - грань |
27 |
 |
Вода - икосаэдр«Икоса» - двадцать «Эдра» - грань |
28 |
 |
Форма ВселеннойФорму додекаэдра, по мнению древних, имела вся Вселенная. То есть мы живем внутри свода, имеющего форму поверхности правильного додекаэдра. |
29 |
 |
Заключительное словоСоставление хронологии жизни Пифагора приводит к дополнительным трудностям, которые и сегодня рождают новые легенды. Пифагор – самая загадочная личность, человек – символ, человек – фантом. |
30 |
 |
Авторы презентацииПакулова Алина Жизневская Аня Кузнецова Даша Иванова Настя Остропальченко Марина Молчанов Максим Заблоцкий Артем ученики 6 «А» класса средней школы № 64 г. Красноярска |
31 |
 |
«Это наш 6 «А» класс» |
«Пифагор Самосский 580-500 гг» |
http://900igr.net/prezentacija/geometrija/pifagor-samosskij-580-500-gg-259531.html