№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Площади комбинированных фигурВведение в геометрию 6 класс. Каратанова Марина Николаевна МКОУ СОШ №256 ГО ЗАТО г.Фокино Приморский край |
2 |
 |
№118 24 ? Разминка Я задумал число. Если к половине этого числа прибавить четверть его, то получится 18. какое число я задумал? Решение |
3 |
 |
№2В 9 раз 9 1 10 Разминка 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 В доме 10 этажей одинаковой высоты. Во сколько раз лестница на 10 этаж длиннее, чем на 2-й? Решение |
4 |
 |
№3100 111 - 11 = 100 Разминка Как написать число 100 пятью единицами? Ответ |
5 |
 |
820№1-1 Решение задач Вычислить площадь закрашенной фигуры. Нет ли здесь лишних данных? 40 6 25 12 30 Ответ |
6 |
 |
688№1-2 Решение задач Вычислить площадь закрашенной фигуры. Нет ли здесь лишних данных? 78 40 38 64 Ответ |
7 |
 |
220№2 Решение задач 220 : 2 · 3 = 330 Какова площадь заштрихованной части? 20 20 11 11 Ответ |
8 |
 |
S? = а · b : 2№3 Решение задач S = а · b А b Вычислить площадь треугольника. Придумать способ вычисления площади прямоугольного треугольника. Ответ (3) |
9 |
 |
№4Решение задач Найдите площадь треугольника, если площадь каждой клетки 1 см2? Ответ |
10 |
 |
S? = 48 – 8 – 12 – 6S? = 22 6 · 8 = 48 2 · 8 : 2 = 8 4 · 6 : 2 = 12 2 · 6 : 2 = 6 1 2 3 4 |
11 |
 |
№5Решение задач Начертите прямоугольник со сторонами 9 см и 4 см. Вырежьте его. Затем разрежьте этот прямоугольник на 3 прямоугольника так, чтобы из них можно было составить квадрат. Ответ |
12 |
 |
36 2 2 3 |
13 |
 |
Методическое пособие Введение в геометрию6 класс: планирование, конспекты занятий / авт.-сост. И.В.Фотина. – Волгоград: Учитель, 2010. Ножницы: http://etftrends.typepad.com/photos/uncategorized/2008/04/30/scissors_2.png |
«Площади комбинированных фигур» |
http://900igr.net/prezentacija/geometrija/ploschadi-kombinirovannykh-figur-177121.html