Треугольник
<<  Центр социальной помощи pptx Жизнь на 101 процент  >>
Самое интересное на точках экологической тропы детского сада
Самое интересное на точках экологической тропы детского сада
Точка экологической тропы «Цветник»
Точка экологической тропы «Цветник»
Вывод, сделанный детьми – Из семени бархатцев мы вырастили семена
Вывод, сделанный детьми – Из семени бархатцев мы вырастили семена
Точка «Шиповник»
Точка «Шиповник»
Точка «Малина»
Точка «Малина»
Точка «Клубника»
Точка «Клубника»
Точка «Теплица»
Точка «Теплица»
Точка «Картофель»
Точка «Картофель»
Точка «Редис»
Точка «Редис»
Точка «Морковь»
Точка «Морковь»

Презентация на тему: «По экологии для детского сада экологическая тропа». Автор: Алексей. Файл: «По экологии для детского сада экологическая тропа.ppt». Размер zip-архива: 4319 КБ.

По экологии для детского сада экологическая тропа

содержание презентации «По экологии для детского сада экологическая тропа.ppt»
СлайдТекст
1 Самое интересное на точках экологической тропы детского сада

Самое интересное на точках экологической тропы детского сада

Исследовательский проект детей старших групп ДОУ д/с № 49. Лето 2011г.

2 Точка экологической тропы «Цветник»

Точка экологической тропы «Цветник»

Цель - Дать представление о циклах роста цветка «Бархатцы». Гипотеза детей – 1. Вырастут только цветы, семян не будет, потому что мы живем на Севере. Задачи: 1. Учить вести наблюдения и фиксировать изменения в росте цветка в дневниках. 2. Вызвать интерес к самостоятельному выращиванию цветка: семена, правила их посадки, выращивание рассады и её высаживание в грунт. 3. Учить делать выводы по результатам наблюдений, сравнивать с гипотезой. 4. Учить делать выводы, доказывать свою точку зрения.

3 Вывод, сделанный детьми – Из семени бархатцев мы вырастили семена

Вывод, сделанный детьми – Из семени бархатцев мы вырастили семена

цветка для посадки на следующий год. Предположение было неверным.

4 Точка «Шиповник»

Точка «Шиповник»

Выводы: правы были те ребята, которые сделали предположение, что куст шиповника даст плоды.

Гипотеза детей: 1. Куст будет только цвести. 2. Будут плоды. Задачи: 1. Учить видеть изменения и фиксировать их в дневниках. 2. Дать представление о его лекарственных свойствах. 3. Познакомить с правилами соблюдения ОБЖ в процессе трудовой деятельности по уходу за растением. 4. Учить делать выводы, умозаключения, доказывать свою точку зрения.

5 Точка «Малина»

Точка «Малина»

Выводы детей: Малина даже не цвела, потому что куст маленький и лето было холодное.

Гипотеза детей: Куст очень маленький – ягод не будет. Ягоды будут, но только – одна. Задачи: 1. Познакомить с особенностями внешнего вида куста малины 2. Дать представление о ее пищевых и лекарственных свойствах. 3. Познакомить с правилами соблюдения ОБЖ в процессе трудовой деятельности по уходу за растением. 4. Вызвать чувство любования красотой окружения.

6 Точка «Клубника»

Точка «Клубника»

Задачи: 1. Познакомить с особенностями внешнего вида куста клубники, способами ее размножения 2. Дать представление о ее пищевых и лекарственных свойствах. 3. Познакомить с правилами соблюдения ОБЖ в процессе трудовой деятельности по уходу за растением. 4. Вызвать чувство любования красотой окружения.

7 Точка «Теплица»

Точка «Теплица»

Цель – Вести наблюдения за ростом растения в тепличных условиях и в открытом грунте. Гипотеза детей: 1. Перец будет расти одинаково и в теплице и на улице. 2. Урожай будет в теплице. Задачи: 1. Учить видеть разницу развития растения в теплице и в открытом грунте. 2. Вызвать интерес к исследованию в ходе выращивания растения. 3. Учить видеть причины в разнице развития растения в разных условиях. 4. Вызвать чувство гордости результатами своего труда. Выводы детей - стручки перца выросли в теплице, потому что там было теплее.

8 Точка «Картофель»

Точка «Картофель»

Цель - Дать представление о циклах роста картофеля Задачи: 1. Познакомить с особенностями внешнего вида куста и цветка картофеля. 2. Вызвать интерес к самостоятельному выращиванию картофеля: Клубни, правила их посадки, выращивание кустов, уход. Пищевая, лекарственная и промышленная ценность. 3.С правилами соблюдения ОБЖ в процессе трудовой деятельности на огороде. 4. Вызвать чувство гордости итогами своего труда.

9 Точка «Редис»

Точка «Редис»

Цель - Дать представление о циклах роста редиса Задачи: 1. Познакомить с особенностями внешнего вида растения и его пищевой ценностью. 2. Вызвать интерес к самостоятельному выращиванию корнеплода: семена, правила их высаживания в грунт. 3. Познакомить с правилами ухода, соблюдения ОБЖ в процессе трудовой деятельности на огороде. 4. Вызвать чувство гордости за результаты своего труда

10 Точка «Морковь»

Точка «Морковь»

Выводы детей – урожай был больше на грядке, где сеяли семена по правилам – не так часто.

Цель – учить делать предположения, видеть зависимость роста растения от качества ухода за грядкой. Гипотеза детей: 1. если посеять семена часто, то моркови будет много. Если посеять по правилам Задачи: 1. Вызвать интерес к самостоятельному выращиванию корнеплода: семена, правила их высаживания в грунт. 2. Вести дневниковые наблюдения, делать умозаключения. 3. Вызвать чувство гордости за результаты своего труда

«По экологии для детского сада экологическая тропа»
http://900igr.net/prezentacija/geometrija/po-ekologii-dlja-detskogo-sada-ekologicheskaja-tropa-176844.html
cсылка на страницу
Урок

Геометрия

40 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по геометрии > Треугольник > По экологии для детского сада экологическая тропа