Параллельность в пространстве
<<  Особенности организации нуклеиновых кислот Внутришкольная Модель образовательного пространства для учащихся 1 классов без ГПД с участием социального партнёрства  >>
«Реализация культурно-образовательного проекта «Литературный венок
«Реализация культурно-образовательного проекта «Литературный венок
Бедный конкретно-чувственный опыт вследствие суженности круга общения,
Бедный конкретно-чувственный опыт вследствие суженности круга общения,
Участие воспитанников в окружных и городских литературных мероприятиях
Участие воспитанников в окружных и городских литературных мероприятиях
Культурно-образовательный проект «Литературный венок России»
Культурно-образовательный проект «Литературный венок России»
Цели культурно-образовательного проекта «Литературный венок России»:
Цели культурно-образовательного проекта «Литературный венок России»:
Мероприятия, проведенные в школе-интернате № 15 в рамках
Мероприятия, проведенные в школе-интернате № 15 в рамках
«Содружество муз» Русские классики-юбиляры 2010 года в живописи,
«Содружество муз» Русские классики-юбиляры 2010 года в живописи,
Цели проекта:
Цели проекта:
Московский открытый фестиваль «Чеховский сад» I –IIэтапы 2007-2009гг
Московский открытый фестиваль «Чеховский сад» I –IIэтапы 2007-2009гг
Московский открытый фестиваль «Чеховский сад» III этап 2010г
Московский открытый фестиваль «Чеховский сад» III этап 2010г
Школьная театральная студия «Сюрприз»
Школьная театральная студия «Сюрприз»
«Реализация культурно-образовательного проекта «Литературный венок
«Реализация культурно-образовательного проекта «Литературный венок
Литературно-художественная композиция «А зори здесь тихие» (по мотивам
Литературно-художественная композиция «А зори здесь тихие» (по мотивам
Литературно-художественная композиция «Брестская крепость» (по мотивам
Литературно-художественная композиция «Брестская крепость» (по мотивам
К 265-летию со дня рождения Д.И.Фонвизина «Недоросль» (по мотивам
К 265-летию со дня рождения Д.И.Фонвизина «Недоросль» (по мотивам
Мероприятия, планируемые в школе-интернате в рамках реализации
Мероприятия, планируемые в школе-интернате в рамках реализации
Практическая значимость культурно-образовательного проекта
Практическая значимость культурно-образовательного проекта
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «По творчеству пастернака 9 класс». Автор: Udaw. Файл: «По творчеству пастернака 9 класс.ppt». Размер zip-архива: 7573 КБ.

По творчеству пастернака 9 класс

содержание презентации «По творчеству пастернака 9 класс.ppt»
СлайдТекст
1 «Реализация культурно-образовательного проекта «Литературный венок

«Реализация культурно-образовательного проекта «Литературный венок

России» в учебно-воспитательном пространстве ГОУ «Школа-интернат №15 циркового профиля для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имени Ю.В.Никулина»

Учитель русского языка и литературы Алексеева Ольга Ивановна

2 Бедный конкретно-чувственный опыт вследствие суженности круга общения,

Бедный конкретно-чувственный опыт вследствие суженности круга общения,

негативный опыт поведения в прошлом; обостренная потребность в общении; низкая социальная адаптация детей и неготовность воспитанника к самостоятельной жизни; познавательная пассивность, слабая мотивация к обучению, педагогическая запущенность; отсутствие знаний о материальной стороне жизни; несформированность умения самоорганизации, контроля и регулирования своих действий; сниженная работоспособность; низкий уровень духовно-нравственного воспитания.

Особенности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, (до поступления в школу-интернат и начала систематических учебных занятий)

3 Участие воспитанников в окружных и городских литературных мероприятиях

Участие воспитанников в окружных и городских литературных мероприятиях

2007 -2009 гг.

4 Культурно-образовательный проект «Литературный венок России»

Культурно-образовательный проект «Литературный венок России»

С.А.Есенин

Д.И.Фонвизин

А.А.Блок

А.А.Фет

Б.Л.Пастернак

А.С.Грибоедов

Е.А.Баратынский

М.А.Шолохов

А.П.Чехов

К.С.Симонов

И.А.Бунин

А.И.Куприн

Ф.Абрамов

А.Т.Твардовский

5 Цели культурно-образовательного проекта «Литературный венок России»:

Цели культурно-образовательного проекта «Литературный венок России»:

- популяризация литературного наследия России; - приобщение воспитанников школы-интерната к отечественной словесности как основе духовности и национальной культуры; - содействие развитию у воспитанников интереса к чтению художественной литературы; - создание условий для интеллектуального развития учащихся; - раскрытие творческого потенциала одаренных детей.

6 Мероприятия, проведенные в школе-интернате № 15 в рамках

Мероприятия, проведенные в школе-интернате № 15 в рамках

культурно-образовательного проекта «Литературный венок России» в 2009 – 2010 уч.году

Вечер поэзии М.Ю.Лермонтова - декабрь 2009г. «Художник жизни» Литературная гостиная, посвященная 150-летию со дня рождения А.П.Чехова – январь 2010г. «А судьи кто?» Литературная викторина, посвященная 215- летию со дня рождения А.С.Грибоедова – январь 2010г. Заседание Клуба любителей поэзии на тему: «Борис Пастернак в жизни и творчестве» - февраль 2010г.

7 «Содружество муз» Русские классики-юбиляры 2010 года в живописи,

«Содружество муз» Русские классики-юбиляры 2010 года в живописи,

театре, музыке, кино WEB-проект учащихся 11 класса по литературе Руководители проекта: Салтанова И.А.- учитель русского языка и литературы Алексеева О.И. - учитель русского языка и литературы

«Литературный венок России»

8 Цели проекта:

Цели проекта:

- Разработать web-проект, отражающий творчество русских классиков-юбиляров 2010 года в - разных областях искусства; - разместить проект на сайте школы-интерната №15 для практического использования на уроках литературы.

- Разработать web-проект, отражающий творчество русских классиков-юбиляров 2010 года в - разных областях искусства; - разместить проект на сайте школы-интерната №15 для практического использования на уроках литературы.

9 Московский открытый фестиваль «Чеховский сад» I –IIэтапы 2007-2009гг

Московский открытый фестиваль «Чеховский сад» I –IIэтапы 2007-2009гг

Загорская Екатерина , ученица 10 класса

Городской конкурс творческих работ «Читателя найду в потомстве я…» Номинация «Лучшая письменная работа» Рецензия на книгу А.П.Чехова «Остров Сахалин»

10 Московский открытый фестиваль «Чеховский сад» III этап 2010г

Московский открытый фестиваль «Чеховский сад» III этап 2010г

Курзаков Сергей, 9 класс

Балахонов Илья, 8 класс

11 Школьная театральная студия «Сюрприз»

Школьная театральная студия «Сюрприз»

Руководитель: Заслуженный работник культуры РФ Головина Наталья Петровна

12 «Реализация культурно-образовательного проекта «Литературный венок
13 Литературно-художественная композиция «А зори здесь тихие» (по мотивам

Литературно-художественная композиция «А зори здесь тихие» (по мотивам

повеcти Б.Васильева) учащиеся 7-8 классов.

14 Литературно-художественная композиция «Брестская крепость» (по мотивам

Литературно-художественная композиция «Брестская крепость» (по мотивам

повести Б.Васильева «В списках не значился») учащиеся 8-9 классов.

15 К 265-летию со дня рождения Д.И.Фонвизина «Недоросль» (по мотивам

К 265-летию со дня рождения Д.И.Фонвизина «Недоросль» (по мотивам

комедии).

16 Мероприятия, планируемые в школе-интернате в рамках реализации

Мероприятия, планируемые в школе-интернате в рамках реализации

культурно-образовательного проекта «Литературный венок России» в 2010 году.

«Шолоховская весна» - Конкурс письменных работ по творчеству М.А.Шолохова (к 105-летию со дня рождения писателя)- май. - «Венок Есенину» Литературный вечер, посвященный 115-летию со дня рождения поэта – сентябрь. - Конкурс художественного слова «Мое любимое стихотворение С.Есенина» - октябрь. «Был ли счастлив ты в жизни земной?» Литературная презентация к 140-летию И.А.Бунина. - «Дать жизни вздох…» Литературная композиция к 190-летию со дня рождения А.А.Фета – декабрь.

17 Практическая значимость культурно-образовательного проекта

Практическая значимость культурно-образовательного проекта

«Литературный венок России»

- заинтересованность воспитанников литературным наследием России; - вовлечение в активную исследовательскую деятельность; - приобщение к чтению художественной литературы; - углубление знаний в области литературоведения, что сыграет немаловажную роль в процессе подготовки к написанию квалификационного сочинения по литературе и сдаче ЕГЭ; - стремление к раскрытию и развитию творческих способностей ( в литературном и исполнительском жанрах); - духовное и интеллектуальное обогащение воспитанников школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

18 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«По творчеству пастернака 9 класс»
http://900igr.net/prezentacija/geometrija/po-tvorchestvu-pasternaka-9-klass-179928.html
cсылка на страницу

Параллельность в пространстве

14 презентаций о параллельности в пространстве
Урок

Геометрия

40 тем
Слайды