Угол
<<  Угол Полуплоскость и угол  >>
Тема: Угол
Тема: Угол
Ход урока
Ход урока
Сообщение темы урока
Сообщение темы урока
Угол
Угол
При записи угла в середине пишут букву, которая обозначает его вершину
При записи угла в середине пишут букву, которая обозначает его вершину
Два дополнительных друг другу луча образуют развернутый угол
Два дополнительных друг другу луча образуют развернутый угол
Прямой угол-половина развернутого угла
Прямой угол-половина развернутого угла
Работа по учебнику
Работа по учебнику
Карточка №1
Карточка №1
Карточка №2
Карточка №2
Физминутка
Физминутка
Задание на дом:№1610,1611
Задание на дом:№1610,1611

Презентация: «Тема: Угол». Автор: User. Файл: «Тема: Угол.ppt». Размер zip-архива: 1048 КБ.

Тема: Угол

содержание презентации «Тема: Угол.ppt»
СлайдТекст
1 Тема: Угол

Тема: Угол

Прямой и развернутый.

Цель: ознакомить с понятием прямого и развернутого угла. Задачи: учить читать и записывать углы, Распознавать прямой и развернутый угол. Развивать навыки построения углов. Воспитывать аккуратность при построении углов.

2 Ход урока

Ход урока

1. Организационный момент. 2.Устный счет. «Цепочка» Наибольшее однозначное число увеличьте в 100раз Полученный ответ разделите на 30 Полученное частное увеличьте на 15 Полученное число уменьшите в 3 раза К полученному ответу прибавьте 17 Полученную сумму увеличьте на 40 Результат разделите на 9 Сколько получилось? (8)

3 Сообщение темы урока

Сообщение темы урока

Разгадав кроссворд. Вы сможете прочитать тему урока. 1. по горизонтали. А) инструмент для измерения длины отрезков. Б) сотая часть числа В) единица массы Г)единица времени. Сформулируйте тему урока.

4 Угол

Угол

Фигура, образованная двумя лучами, исходящими из одной точки, которая называется вершиной угла.

С

О

В

5 При записи угла в середине пишут букву, которая обозначает его вершину

При записи угла в середине пишут букву, которая обозначает его вершину

В

О

С

Читают : угол вос, угол сов.

Вос, сов

Обозначают

6 Два дополнительных друг другу луча образуют развернутый угол

Два дополнительных друг другу луча образуют развернутый угол

О

А

В

7 Прямой угол-половина развернутого угла

Прямой угол-половина развернутого угла

С

О

В

Для построения прямого угла пользуются чертежным треугольником

8 Работа по учебнику

Работа по учебнику

Рассмотреть рисунок 309. Ответить на вопрос: как с помощью чертежного треугольника построить прямой угол? Фронтальная работа. №1584. №1586 №1591 устно Работа в парах. № 1590, №1594 Работа в группе по карточкам. ( класс разбит на 2группы. Выбран консультант, который оценивает ответ.)

9 Карточка №1

Карточка №1

Найдите прямые и развернутые углы

10 Карточка №2

Карточка №2

Найдите прямые и развернутые углы

11 Физминутка

Физминутка

Фронтальная работа по учебнику. Решение задач. №1607, 1609 1. прочитать задачу и ответить на вопросы. 2.сколько вспахали в 1 день? 3сколько вспахали во 2 день? 4сколько вспахали за 2 дня? 5. сколько осталось вспахать? уч-ся решают задачу самостоятельно. Ответ проговаривают с места.

12 Задание на дом:№1610,1611

Задание на дом:№1610,1611

Рефлексия. Итог урока. С какими видами углов познакомились? Понятие прямого угла и развернутого. Что получилось на уроке? Оценки за работу на уроке.

«Тема: Угол»
http://900igr.net/prezentacija/geometrija/tema-ugol-102124.html
cсылка на страницу
Урок

Геометрия

40 тем
Слайды