<<  КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ И ПРОВЕСТИ МЕРОПРИЯТИЯ В СВОЕМ ГОРОДЕ МЕРОПРИЯТИЯ 2: Спланируйте мероприятие Шаг 1 : Составьте программу  >>
ПОДГОТОВЬТЕСЬ К АКЦИИ Шаг 2: Сформировать команду, которая поможет вам

ПОДГОТОВЬТЕСЬ К АКЦИИ Шаг 2: Сформировать команду, которая поможет вам... Шаг 3: Распределить обязанности в команде и обучить участников при необходимости Вы должны четко определить задачи для каждого члена команды (например, кто-то связывается с центром занятости, кто-то отвечает за проведение информационного семинара, кто-то приглашает специалиста в области ИТ рассказать о том, как ИКТ может повлиять на их жизнь). Рассказать о готовящейся кампании разным людям/организациям и определить потенциальных участников – встретиться с потенциальными участниками и пригласить их на мероприятия в центр или на партнерскую площадку. организовать мероприятие рассказать молодым людям – активным пользователям Интернета, - о возможности использования информационных технологий для личного и профессионального роста. рассказать о преимуществах владения ИКТ-навыками и помочь сделать первый шаг в освоении этих навыков для начинающих пользователей.

Слайд 6 из презентации «Акция «выходи в интернет»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Акция «выходи в интернет.pptx» можно в zip-архиве размером 1709 КБ.

Образовательные ресурсы

краткое содержание других презентаций об образовательных ресурсах

«Интернет в учебном процессе» - Технология использования Интернета в учебно – воспитательном процессе. Особенности целей. Преобладающие методы: свободного выбора. Вид социально - педагогической деятельности: обучение, социализация, культурологическая. Научная концепция освоения опыта: деятельностная, стохастическая. Организационные формы: индивидуальные, групповые.

«Использование ресурсов» - Доступность информации сферы образования для: Государственных органов и органов управления образования Администрации образовательных учреждений Педагогов Родителей Школьников Общественности Повышение эффективности системы образования. Использование Каталога – шаг на пути к использованию качественных образовательных ресурсов сети Интернет Отсутствие общепризнанной экспертизы качества Внутренняя оценка качества ресурсов Естественный отбор эффективных ресурсов Учет при публикации версий Каталога опыта использования ресурсов Возможность для специалистов отследить потребности в разработке образовательных ресурсов.

«Интернет-ресурсы» - Что из перечисленного вы можете рекомендовать для самостоятельной работы школьников? Каким должен быть хороший Web-сайт. Схема навигации по сайту. Функциональность и технологичность. Критерии оценки Интернет–ресурсов. Интернет стал одним из компонентов современного образовательного пространства. А вот как быть с "работает- не работает"?.

«Урок с использованием ЭОР» - Тренажеры. Возможные формы организации деятельности. ЭОР контрольного типа. Методические рекомендации для учителя по использованиюЭОР. Систематизация и обобщение. Диагностика уровня освоения учащимся нового знания. Продуктивное использование полученного знания. ЭОР информационного типа. Содержание деятельности учащихся.

«Интернет-технологии в образовании» - Переходит на новый уровень получения образовательных ресурсов. оценивает ситуацию по применению ИТ. Моделирование учебных ситуаций. Предполагает полемику читателя с автором. Реализация проекта урока. Подготовительный этап. Информационные. Оценка результатов. 1. Подготовительный этап. Принятие решения о корректировке проекта урока.

«Информационные ресурсы интернета» - Инструментарий: Создание ресурсов. Задачи проекта: Kорректировка планов работы. Механизмы реализации. Ожидаемые результаты: Защита проекта. Поиск информации в разных источниках. Подготовка информации для представления результатов. Оценивание. Использование Интернет как «копилки информационных ресурсов».

Всего в теме «Образовательные ресурсы» 28 презентаций
Урок

Информатика

130 тем