Безопасность в Интернете
<<  Безопасность школьников в интернете Методические рекомендации по проведению уроков «Безопасность в интернете» в начальной и средней школе  >>
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Частота использования интернета подростками и взрослыми
Частота использования интернета подростками и взрослыми
Время в Интернет в будни и выходные: подростки
Время в Интернет в будни и выходные: подростки
Время в Интернет в будни и выходные: взрослые
Время в Интернет в будни и выходные: взрослые
Частота пользования интернетом педагогов и школьников
Частота пользования интернетом педагогов и школьников
Риски и их профилактика
Риски и их профилактика
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
2. Контентные риски Что расстраивает детей в интернете(исследование
2. Контентные риски Что расстраивает детей в интернете(исследование
Столкновение детей с контентом, несущим угрозу для их физического
Столкновение детей с контентом, несущим угрозу для их физического
3.Риски при коммуникации в Интернете знакомства и незнакомцы
3.Риски при коммуникации в Интернете знакомства и незнакомцы
агрессия в Интернете: троллинг и кибербуллинг секстинг и груминг
агрессия в Интернете: троллинг и кибербуллинг секстинг и груминг
4. Потребительские риски Интернет-мошенничество (прямое обращение,
4. Потребительские риски Интернет-мошенничество (прямое обращение,
Безопасность учащихся в Интернете
Безопасность учащихся в Интернете
риски Интернет-шоппинга (потеря денег и личных данных, товар
риски Интернет-шоппинга (потеря денег и личных данных, товар
Оценка подростками достаточности знаний об эффективном использовании
Оценка подростками достаточности знаний об эффективном использовании
Что по мнению родителей, должна делать школа в вопросах использования
Что по мнению родителей, должна делать школа в вопросах использования

Презентация: «Безопасность учащихся в Интернете». Автор: User. Файл: «Безопасность учащихся в Интернете.ppt». Размер zip-архива: 4983 КБ.

Безопасность учащихся в Интернете

содержание презентации «Безопасность учащихся в Интернете.ppt»
СлайдТекст
1 Безопасность учащихся в Интернете

Безопасность учащихся в Интернете

29 января 2014 года Методист по ИКТ Сиразетдинова А.Р.

2 Частота использования интернета подростками и взрослыми

Частота использования интернета подростками и взрослыми

3 Время в Интернет в будни и выходные: подростки

Время в Интернет в будни и выходные: подростки

4 Время в Интернет в будни и выходные: взрослые

Время в Интернет в будни и выходные: взрослые

5 Частота пользования интернетом педагогов и школьников

Частота пользования интернетом педагогов и школьников

6 Риски и их профилактика

Риски и их профилактика

1. Нарушения в работе устройства, Сети, вредоносное программное обеспечение Использовать безопасные сети, т.е. сайт должен быть подлинным (https:// …) Использовать надежные пароли Безопасное использование программного обеспечения Более подробные рекомендации на портале Google: http://www.google.ru/intl/ru/goodtoknow/

7 Безопасность учащихся в Интернете
8 Безопасность учащихся в Интернете
9 Безопасность учащихся в Интернете
10 Безопасность учащихся в Интернете
11 Безопасность учащихся в Интернете
12 Безопасность учащихся в Интернете
13 Безопасность учащихся в Интернете
14 Безопасность учащихся в Интернете
15 Безопасность учащихся в Интернете
16 2. Контентные риски Что расстраивает детей в интернете(исследование

2. Контентные риски Что расстраивает детей в интернете(исследование

2010-2011 гг.)

17 Столкновение детей с контентом, несущим угрозу для их физического

Столкновение детей с контентом, несущим угрозу для их физического

здоровья, и представления родителей об этом

Способы защиты: Ответственное и осознанное отношение взрослых к проблеме Государственное регулирование Саморегулирование IT-индустрии Саморегулирование в школах

18 3.Риски при коммуникации в Интернете знакомства и незнакомцы

3.Риски при коммуникации в Интернете знакомства и незнакомцы

19 агрессия в Интернете: троллинг и кибербуллинг секстинг и груминг

агрессия в Интернете: троллинг и кибербуллинг секстинг и груминг

Столкновение с буллингом

20 4. Потребительские риски Интернет-мошенничество (прямое обращение,

4. Потребительские риски Интернет-мошенничество (прямое обращение,

обманные ссылки, поддельные веб-сайты, поддельное программное обеспечение, смс-фишинг). Получив подозрительное письмо или сообщение, необходимо как следует обдумать, прежде, чем предпринимать какие-либо действия. Т.е. обратить внимание на источник (подозрительные ссылки, адреса), проверить информацию об отправителе (например, сайт организации, либо в поисковике) и т.д. Не реагировать на подозрительные ссылки, файлы и смс рекламные риски

21 Безопасность учащихся в Интернете
22 риски Интернет-шоппинга (потеря денег и личных данных, товар

риски Интернет-шоппинга (потеря денег и личных данных, товар

ненадлежащего качества, поддельный товар, запрещенные товары, нарушение прав потребителя). Покупки лучше совершать в крупных, известных интернет-магазинах. Выяснить как долго существует магазин Внимательно читать условия предоставления услуги, также все документы при оформлении заказа, реквизиты продавца Не доверять интернет-магазину только потому, что у него красивый сайт Ознакомиться с отзывами покупателей, рекомендациями знакомых Сравните цены в разных интернет-магазинах Связаться по контактному телефону и уточнить условия заказа Добросовестный торговец не будет запрашивать пин-код банковской карты

23 Оценка подростками достаточности знаний об эффективном использовании

Оценка подростками достаточности знаний об эффективном использовании

Интернета, которые они получают в школе

Исследование Фонда Развития Интернет

Исследование Фонда Развития Интернет

29%

Полностью либо частично удовлетворены знаниями об использовании Интернета , которые получили в школе

43%

Считают, что школа не дает им никаких полезных знаний в данной области

24 Что по мнению родителей, должна делать школа в вопросах использования

Что по мнению родителей, должна делать школа в вопросах использования

Интернета детьми

Информировать детей о правилах безопасного использования Интернета на специальных уроках и классных часах

Обучать эффективно пользоваться современными ИКТ-технологиями

Обучать навыкам безопасного использования Интернета

Предоставлять доступ только к определенному списку сайтов

Информировать родителей об Интернет-угрозах и правилах безопасного использования на родительских собраниях

Привлекать родителей к решению вопросов обеспечения безопасности детей в Интернете

Блокировать доступ к мобильной связи на территории школы

Ничего

42%

39%

38%

34%

18%

14%

9%

3%

«Безопасность учащихся в Интернете»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/bezopasnost-uchaschikhsja-v-internete-230797.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Безопасность в Интернете > Безопасность учащихся в Интернете