Без темы
<<  учителя информатики МОБУ СОШ № 82 г.Сочи Воропиновой Натальи Сергеевны ФГОС ДО: Современная модель взаимодействия педагога с детьми  >>
Мастер – класс «Фантазия и творчество в графике»
Мастер – класс «Фантазия и творчество в графике»
Форма: Ролевая игра; Количество часов: 40-45 минут Раздел: «Черчение и
Форма: Ролевая игра; Количество часов: 40-45 минут Раздел: «Черчение и
Тестирование
Тестирование
Цель:
Цель:
Тип орнамента
Тип орнамента
Тип орнамента
Тип орнамента
Задачи:
Задачи:
Орнамент «розетка»
Орнамент «розетка»
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Формы орнамента: геометрические и растительные
Формы орнамента: геометрические и растительные
Актуальность темы:
Актуальность темы:
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
20
20
22
22
8
8
12
12
16
16
8
8
Фантазия и творчество в графике
Фантазия и творчество в графике
Деление окружности на 20 равных частей Длина хорды: L = D
Деление окружности на 20 равных частей Длина хорды: L = D
Условия построения орнамента
Условия построения орнамента
Аккуратность
Аккуратность
Техника безопасности во время работы
Техника безопасности во время работы
Творческая индивидуальная работа
Творческая индивидуальная работа
Рефлексия
Рефлексия
Выводы
Выводы

Презентация на тему: «Фантазия и творчество в графике». Автор: комп. Файл: «Фантазия и творчество в графике.pptx». Размер zip-архива: 2521 КБ.

Фантазия и творчество в графике

содержание презентации «Фантазия и творчество в графике.pptx»
СлайдТекст
1 Мастер – класс «Фантазия и творчество в графике»

Мастер – класс «Фантазия и творчество в графике»

Казанцева Галина Никитична учитель технологии высшей категории МОУ СОШ п. Алексеевка Хвалынского района Саратовской области 2011 год

2 Форма: Ролевая игра; Количество часов: 40-45 минут Раздел: «Черчение и

Форма: Ролевая игра; Количество часов: 40-45 минут Раздел: «Черчение и

графика». Методы: объяснительно-иллюстративный, частично – поисковый, проектный; Средства: ПК, мультимедийный проектор, экран, наглядные пособия; Оборудование: линейка, карандаш, циркуль, ластик; Материал: альбомный лист: формат А4.

3 Тестирование

Тестирование

Слово "орнамент", с латинского "ornamentum", означает «…………………." (вставить нужное слово) декоративный элемент украшение узор архитектура мотив

4 Цель:

Цель:

Обобщение и распространение собственного опыта, путем прямого и комментированного показа, через графическое выполнение орнамента; предоставление педагогам возможности повышения профессионального мастерства и уровня профессиональной компетенции, применив творческие способности; выполнение орнамента.

5 Тип орнамента

Тип орнамента

Сетчатый, или раппортный орнамент

Меандр-знаменитый греческий орнамент

6 Тип орнамента

Тип орнамента

Линейный (ленточный)

Замкнутый орнамент (розеты)

7 Задачи:

Задачи:

Ознакомиться с видами орнамента «розетка» и технологией построения на основе деления окружности на равные части; способствовать выполнению орнамента «розетка».

8 Орнамент «розетка»

Орнамент «розетка»

Розетка, розетта (от фр. Rosette, буквально «розочка») в архитектуре — мотив орнамента в виде лепестков распустившегося цветка этот цветок, если смотреть на него сверху, олицетворяли с солнцем, а его лепестки — с солнечными лучами.

9 Фантазия и творчество в графике
10 Фантазия и творчество в графике
11 Формы орнамента: геометрические и растительные

Формы орнамента: геометрические и растительные

12 Актуальность темы:

Актуальность темы:

данную тему можно изучить по технологии в разделах: «Черчение и графика». Геометрия. «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов»: лоскутное шитье (6 класс), декоративная обработка древесины и металла, роспись по дереву, на ткани (8 класс). «Творческие, проектные работы». «Сельскохозяйственный труд: растениеводство».

13 Фантазия и творчество в графике
14 Фантазия и творчество в графике
15 Фантазия и творчество в графике
16 Фантазия и творчество в графике
17 Фантазия и творчество в графике
18 Фантазия и творчество в графике
19 Фантазия и творчество в графике
20 20

20

21 22

22

22 8

8

23 12

12

24 16

16

25 8

8

26 Фантазия и творчество в графике
27 Деление окружности на 20 равных частей Длина хорды: L = D

Деление окружности на 20 равных частей Длина хорды: L = D

K (D – диаметр окружности)

28 Условия построения орнамента

Условия построения орнамента

Все вспомогательные линии должны быть тонкими. Лучи расходятся из центра окружности. Как можно меньше стирать линии ластиком. Проведённые ошибочно линии или штрихи, превратить в элемент орнамента, повторяя его симметрично и радиально.

29 Аккуратность

Аккуратность

Эстетичность. Оригинальность. Соответствовать условиям построения.

Критерии к орнаменту

30 Техника безопасности во время работы

Техника безопасности во время работы

Во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других. Передавать колющие предметы «ручкой» от себя, располагать их на столе острым концом от себя. При работе с циркулем не оставлять циркуль в раскрытом виде, не держать циркуль вверх концами.

31 Творческая индивидуальная работа

Творческая индивидуальная работа

1. Построить окружность с центром «О» и радиусом «R» 2. Провести диаметр АВ. 3. Разделить окружность на 3 или 4, 6 или 8 и т.д. равных частей с помощью циркуля и линейки. 4. Точки деления на окружности соединить с центром «О». 5. Выполнить на лучах геометрический орнамент «розетка», применяя свою фантазию и творчество. 6. Дать название своей работе: элементу украшения.

32 Рефлексия

Рефлексия

Как вам работалось ….? Почему? В моей профессиональной деятельности мне это пригодится_______ В моей профессиональной деятельности мне это не пригодится_____

33 Выводы

Выводы

Изучение орнамента — особый раздел художественной грамоты, необходимый всем, кто имеет дело с оформлением или формированием художественного облика предметов и сооружений.

«Фантазия и творчество в графике»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/fantazija-i-tvorchestvo-v-grafike-138286.html
cсылка на страницу

Без темы

778 презентаций
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Без темы > Фантазия и творчество в графике