№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
ИнформацияТипология Кодирование Измерение Системы счисления |
2 |
 |
1. Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смыслпонятия “информация, используемая в бытовом общении”: а) последовательность знаков некоторого алфавита; б) сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов; в) сообщение, уменьшающее неопределенность; г) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.); д) сведения, содержащиеся в научных теориях. |
3 |
 |
2. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют: а)понятной; б) достоверной; в) объективной; г) полной; д) полезной. |
4 |
 |
3. По способу восприятия информации человеком различают следующие видыинформации: а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.; б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.; в) обыденную, производственную, техническую, управленческую; г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую; |
5 |
 |
4. По форме представления информацию можно условно разделить наследующие виды: а) социальную, политическую, экономическую, техническую, религиозную и пр.; б) текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.; в) обыденную, научную, производственную, управленческую; г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую; д) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр. |
6 |
 |
5. Событие: “По телефону разговаривают два приятеля”Отметьте верное сочетание: А) Человек слушающий Человек говорящий Телефонная сеть Б) Человек слушающий Человек говорящий Совокупность технических устройств, обеспечивающих связь (провод, телефон, телефонная станция и проч.); В) Человек говорящий Человек слушающий Совокупность технических устройств, обеспечивающих связь (провод, телефон, телефонная станция и проч.); Г) Человек говорящий Человек слушающий Телефонный провод Д) Человек слушающий Человек говорящий Телефонная станция Источник информации Приемник информации Канал связи |
7 |
 |
Проверь себя: |
8 |
 |
1. Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смыслпонятия “информация, используемая в бытовом общении”: а) последовательность знаков некоторого алфавита; б) сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов; в) сообщение, уменьшающее неопределенность; г) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.); д) сведения, содержащиеся в научных теориях. |
9 |
 |
2. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют: а)понятной; б) достоверной; в) объективной; г) полной; д) полезной. |
10 |
 |
3. По способу восприятия информации человеком различают следующие видыинформации: а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.; б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.; в) обыденную, производственную, техническую, управленческую; г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую; |
11 |
 |
4. По форме представления информацию можно условно разделить наследующие виды: а) социальную, политическую, экономическую, техническую, религиозную и пр.; б) текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.; в) обыденную, научную, производственную, управленческую; г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую; д) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр. |
12 |
 |
5. Событие: “По телефону разговаривают два приятеля”Отметьте верное сочетание: А) Человек слушающий Человек говорящий Телефонная сеть Б) Человек слушающий Человек говорящий Совокупность технических устройств, обеспечивающих связь (провод, телефон, телефонная станция и проч.); В) Человек говорящий Человек слушающий Совокупность технических устройств, обеспечивающих связь (провод, телефон, телефонная станция и проч.); Г) Человек говорящий Человек слушающий Телефонный провод Д) Человек слушающий Человек говорящий Телефонная станция Источник информации Приемник информации Канал связи |
13 |
 |
Информационные процессы:Хранение информации Передача информации Обработка информации |
14 |
 |
Угадайте правило кодирования и расшифруйте слова:ИАНТФТОАРТМТААТТИАКТАА ПФРФИИНФТФЕИРФ |
15 |
 |
Измерение информацииАлфавитный подход Содержательный подход |
16 |
 |
Измерение информацииАлфавитный подход Содержательный подход В колоде 32 карты. Сколько информации несет сообщение о том, что достали даму пик? |
17 |
 |
Измерение информацииАлфавитный подход Содержательный подход В колоде 32 карты. Сколько информации несет сообщение о том, что достали карту красной масти? |
18 |
 |
Измерение информацииАлфавитный подход Содержательный подход Сколько информации несет сообщение о том, что из коробки с 8 карандашами достали синий карандаш? |
19 |
 |
Измерение информацииАлфавитный подход Содержательный подход Сколько информации несет сообщение о том, что из коробки с 8 разноцветными карандашами достали синий карандаш? |
20 |
 |
Измерение информацииАлфавитный подход Содержательный подход Книга, набранная с помощью компьютера, содержит 150 страниц; на каждой странице – 40 строк, в каждой строке – 60 символов. Каков объем информации в книге? |
21 |
 |
Измерение информацииАлфавитный подход Содержательный подход Сколько килобайтов составляет сообщение из 384 символов 16-ти символьного алфавита? |
22 |
 |
Найди ошибки:555,53=5•102+5•101+5•100+5•10-1 1010=А16=118 3547828 13,55=1•51+3•50+5•5-1=5+3+5:5=910 Существует система счисления, в которой 8 + 1 = 10 и 3 • 4 = 13 |
23 |
 |
В бумагах одного чудака найдена была его автобиографияОна начиналась следующими строками: «Я окончил курс университета 44 лет от роду. Спустя год, 100-летним молодым человеком, я женился на 34-летней девушке. Незначительная разница в возрасте всего 11 лет способствовала тому, что мы жили общими интересами и мечтами. Спустя немного лет у меня была уже и маленькая семья из 10 детей.» |
24 |
 |
|
25 |
 |
Готовиться к контрольной работеПовторить главу 1. Обратить особое внимание на задачи по определению количества информации. |
«Информация» |