Информационные технологии
<<  Использование элементов информационно-компьютерных технологий с дошкольниками, имеющими интеллектуальные нарушения, в работе учителя-логопеда в условиях детского сада компенсирующего вида для детей с нарушениями функции опорн Возможности OSWINDOWS для создания мультимедийных программных продуктов  >>
Когнитивные технологии XXI века
Когнитивные технологии XXI века
Термин «когнитивный» (от латинского слова cognitio – знание, познание)
Термин «когнитивный» (от латинского слова cognitio – знание, познание)
Когнитивная образовательная технология является общепедагогической
Когнитивная образовательная технология является общепедагогической
Современный этап в развитии цивилизации характеризуется не только
Современный этап в развитии цивилизации характеризуется не только
В настоящее время ведущая роль информации в жизни каждого индивида и
В настоящее время ведущая роль информации в жизни каждого индивида и
Интеллект-карте
Интеллект-карте
Интеллект карты
Интеллект карты
Тони Бьюзен родился в Лондоне в 1943 году
Тони Бьюзен родился в Лондоне в 1943 году
Организации уже выигрывающие от майнд-мэпинга
Организации уже выигрывающие от майнд-мэпинга
Левое полушарие
Левое полушарие
Поезд
Поезд
Леонардо Да Винчи
Леонардо Да Винчи
Когнитивные технологии XXI века
Когнитивные технологии XXI века
Когнитивные технологии XXI века
Когнитивные технологии XXI века
Как рисовать карты
Как рисовать карты
Главный принцип составления карт
Главный принцип составления карт
Достоинства карт памяти
Достоинства карт памяти
Применение Mind Maps
Применение Mind Maps
peach
peach
Фрукт
Фрукт
Что из этого текста Вы смогли запомнить
Что из этого текста Вы смогли запомнить
Когнитивные технологии XXI века
Когнитивные технологии XXI века
Интеллект карты
Интеллект карты
TIMES
TIMES
Simple past
Simple past
Периодизация
Периодизация
Наши предложения
Наши предложения
Я
Я
Учитель
Учитель
Mind maps
Mind maps
Среднестатистический человек обдумывает в день 65000 мыслей
Среднестатистический человек обдумывает в день 65000 мыслей
Всё ! конец
Всё ! конец

Презентация на тему: «Когнитивные технологии XXI века». Автор: OGU2. Файл: «Когнитивные технологии XXI века.ppt». Размер zip-архива: 606 КБ.

Когнитивные технологии XXI века

содержание презентации «Когнитивные технологии XXI века.ppt»
СлайдТекст
1 Когнитивные технологии XXI века

Когнитивные технологии XXI века

Кубасова Татьяна Викторовна

2 Термин «когнитивный» (от латинского слова cognitio – знание, познание)

Термин «когнитивный» (от латинского слова cognitio – знание, познание)

означает «познавательный», «имеющий отношение к познанию»

3 Когнитивная образовательная технология является общепедагогической

Когнитивная образовательная технология является общепедагогической

предметно независимой индивидуально ориентированной образовательной технологией, обеспечивающей понимание ребёнком окружающего мира путём формирования системы когнитивных схем, необходимых для успешной адаптации к жизни в современном информационном обществе.

4 Современный этап в развитии цивилизации характеризуется не только

Современный этап в развитии цивилизации характеризуется не только

лавинообразным нарастанием объёма информации, но и стремлением ускорить процессы информационного обмена. Обладание информацией является необходимым условием для выбора адекватного актуального поведения и успешного прогнозирования будущих событий, что делает человека более успешным и создает у него чувство защищённости.

5 В настоящее время ведущая роль информации в жизни каждого индивида и

В настоящее время ведущая роль информации в жизни каждого индивида и

общества в целом является неоспоримым фактом, заставившим экспертов Совета Европы придти к следующему заключению: "Особенностью современного этапа развития образования в мире является ведущая роль умственной деятельности, переход к когнитивному обществу, эндогенным процессам, предопределяющим новые открытия и их использование в различных областях человеческой деятельности как в области здравоохранения и защиты окружающей среды, так и производства товаров и услуг". . Отсюда следует, что ведущей целью современного образования должно стать формирование информационной компетентности учащихся.

6 Интеллект-карте

Интеллект-карте

Принимай, применяй, приспосабливай

Современная психология гласит: все, что делает человек, – технологично, то есть имеет цель и пошаговую стратегию ее достижения (хотя он сам может этого и не осознавать). Любая технология – это последовательность шагов, ведущих к поставленной цели. Технология должна быть точной, подробной и понятной, чтобы любой человек, пользующийся ею, мог выполнить все без проблем и отклонений и получить необходимый результат. Сегодня я предлагаю познакомиться с одним из современных подходов к мыслительной деятельности любого человека и достаточно простым инструментом, повышающим ее эффективность. Речь пойдет об

7 Интеллект карты

Интеллект карты

Технология мышления и запоминания информации Инструмент работы учителя

Тони бьюзен

8 Тони Бьюзен родился в Лондоне в 1943 году

Тони Бьюзен родился в Лондоне в 1943 году

В 1964 году он получил двойной диплом с отличием в области психологии, английского языка, математики и общих наук в Университете Британской Колумбии

Автор методики запоминания, и организации мышления — «карты ума (памяти)» (mind maps).

Автор и соавтор более 100 книг

9 Организации уже выигрывающие от майнд-мэпинга

Организации уже выигрывающие от майнд-мэпинга

10 Левое полушарие

Левое полушарие

Правое полушарие

Операции с последовательностями

Пространственная ориентация

Линейные представления

Целостное восприятие

Трехмерное восприятие

Операции с перечнями

Воображение

Операции с числами

Мечты

Анализ

Логика

Ритм

Речь

Цвет

11 Поезд

Поезд

Море

Адлер

Детский лагерь

Лето

Пляж

Огород

Екатеринбург

12 Леонардо Да Винчи

Леонардо Да Винчи

Джеймс Джойс

Томас Эдисон

Томас Эдисон

13 Когнитивные технологии XXI века
14 Когнитивные технологии XXI века
15 Как рисовать карты

Как рисовать карты

1. Чем больше лист — тем лучше. Минимум — A4. Расположить горизонтально.

В центре расположить образ всей проблемы/задачи/области знания.

3. От центра исходят толстые основные ветви с подписями — они означают главные разделы карты

4. Основные ветви далее ветвятся на более тонкие ветви

5. Все ветви подписаны ключевыми словами, заставляющими вспомнить то или иное понятие

Использовать желательно печатные буквы

7. Желательно использовать как можно более разнообразную визуальную декорацию — форма, цвет, объём, шрифт, стрелки, значки

Важно вырабатывать свой собственный стиль в рисовании карт

16 Главный принцип составления карт

Главный принцип составления карт

Расслабление и доверие своему мозгу

Творите и не бойтесь экспериментировать с цветами, рисунками, юмором и даже абсурдом…

17 Достоинства карт памяти

Достоинства карт памяти

1. Дают быстрый и полный обзор большой темы

2. .Собирают и представляют большое количество разнообразных данных на одном листе, демонстрируя связи и расстояния

3. .Стимулируют воображение и решение проблем посредством разработки новых путей

4. Являются превосходным инструментом для раздумывания и запоминания

5. Экономят время

6. Раскрепощают мышление

7. Повышают продуктивность

18 Применение Mind Maps

Применение Mind Maps

1. . Представление любой учебной темы

2. Подготовка к экзаменам

3. Составление плана сочинения или эссе

4. Обучение грамматике

5. Составление плана занятия

6. Структурирование учебного пособия

7. Планирование завтрашнего дня

19 peach

peach

figs

apple

fruit

lime

pear

pineapple

orange

banana

20 Фрукт

Фрукт

Какие у меня ассоциации со словом "фрукт"? Яблоко – это фрукт. Яблоки есть полезно – они укрепляют здоровье, тогда не болеешь и не надо ходить к доктору. Пирог с яблоками вкусный получается. А еще Ева дала яблоко Адаму… Апельсин – тоже фрукт. Он относится к цитрусовым. В нем много витаминов, особенно витамина «С», а его много надо, когда простудишься. А еще из апельсина вкусный сок получается. Банан – фрукт . Спелый банан имеет желтый цвет и в нем много кальция. Самые вкусные бананы я ел, когда отдыхал на Карибском море. Ананас – типичный тропический фрукт. Долькой ананаса часто украшают коктейли. А вот неочищенный он – колючий. Вишня – тоже фрукт! Только в вишнях есть косточки. Вишня растет в садах. Во время цветения на вишневых деревьях появляются красивые цветы.»

21 Что из этого текста Вы смогли запомнить

Что из этого текста Вы смогли запомнить

и просто ли Вам его воспроизвести?

А теперь посмотрите на интеллект карту, которая содержит ту же информацию, но в более естественном для Вашего мозга виде

Сравните свои ощущения от обычного текстового описания и от интеллект карты. В чем легче разобраться и что проще запомнить? И с чем Вам приятнее и удобнее работать?

22 Когнитивные технологии XXI века
23 Интеллект карты

Интеллект карты

Применение

Как рисовать

Достоинства

Проблема

3

4

2

Подготовка к экзаменам

Что такое интеллект карты

5

Обучение лексике

1

Составление плана

24 TIMES

TIMES

SIMPLE

PERFECT

Will V

future

past

present

past

Ved IIF

PROGRESSIVE

present

V Ves

future

V, Ves

present

future

past

25 Simple past

Simple past

Past progressive

past

Used to

Past perfect

Present perfect progressive

Present perfect

26 Периодизация

Периодизация

Полководцы

Основные военные операции

1941-1945

Организация тыла

Причины

27 Наши предложения

Наши предложения

Игровая деятельность

Игра в стиле action

Флэшмобы

Социальное творчество

Досуговое общение

2011 2012

Межшкольный клуб «Кино»

Занятия в школе

Организация внеурочной деятельности

Познавательная деятельность

Проблемно-ценностное общение

28 Я

Я

Учитель

Бизнес

Классный руководитель

Дочь

Здоровый человек

Христианка

Жена

Подруга

Мама

29 Учитель

Учитель

Волонтер

Интеллект-карта "Я и мои роли"

Технологии

классный руководитель 8Б

Мама

"Руки помощи"

Волонтер

Трансляция опыта

Благотворительные акции

Мировозренческое кино для подростков

Внеклассная работа

Добра

воспитания Эдварда де Боно

Мастер-классы

Рефлексивное воспитание

Творческие работы учащихся

Руководитель

РМО учителей английского языка

Школа классных руководителей

Коллажи

Технологии

Модерации

Проекта

Интеллект карты

Икт

Сайт for my students

В контакте

Электронный журнал

Дистанционное обучение

Летний профильный отряд

Лабиринты игры

Фестиваль рождественский калейдоскоп

Виртуальная школа

Синквейны

Кроссворды

Тематические презентации

Языковые портфели

Социоигровая педагогика

30 Mind maps

Mind maps

Мышление ассоциативно

Проблема

Диаграмма вокруг ключевого слова

Интеллект- карта ?

Кружочек

Стрелки-ветки

Как рисовать

Подписи-надписи

Пестро, ярко, ветвисто, красиво

Обучение

Достоинства

Данные на одном листе

Экономят время

Проекты

Применение

Полный обзор темы

Планирование

31 Среднестатистический человек обдумывает в день 65000 мыслей

Среднестатистический человек обдумывает в день 65000 мыслей

95% этих мыслей – те же самые, что были вчера.

Дипак Чопра – американский психолог

С помощью интеллект карт вы сможете существенно изменить это процентное соотношение в свою пользу.

32 Всё ! конец

Всё ! конец

«Когнитивные технологии XXI века»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/kognitivnye-tekhnologii-xxi-veka-92548.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды