Информационные процессы
<<  Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе начальной школы Проекта в доу движение это жизнь на ютубе  >>
Использование новых информационных технологий в
Использование новых информационных технологий в
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
Задачи:
Задачи:
Классы, занятые в эксперименте по ИКТ
Классы, занятые в эксперименте по ИКТ
Использование новых информационных технологий в
Использование новых информационных технологий в
Применение новых информационных технологий в обучение школьников
Применение новых информационных технологий в обучение школьников
Качество обучения за три года
Качество обучения за три года
Как бы вы оценили качество образования, которое дает ваша школа
Как бы вы оценили качество образования, которое дает ваша школа
Удовлетворенность качеством образования в школе:
Удовлетворенность качеством образования в школе:
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Информационные продукты
Перспективы
Перспективы

Презентация: «Литературный таганрог на английском языке». Автор: Жанна. Файл: «Литературный таганрог на английском языке.ppt». Размер zip-архива: 3006 КБ.

Литературный таганрог на английском языке

содержание презентации «Литературный таганрог на английском языке.ppt»
СлайдТекст
1 Использование новых информационных технологий в

Использование новых информационных технологий в

воспитательно-образовательном процессе в условиях сельской школы

МБОУ «Еланская средняя общеобразовательная школа» Новокузнецкий район

2 Цель:

Цель:

Определение, обоснование и апробация педагогических условий создания практики использования новых информационных технологий в воспитательно-образовательном процессе в условиях сельской школы

3 Задачи:

Задачи:

Внедрить в воспитательно-образовательный процесс формы и методы организации учебной и внеурочной деятельности школьников с использованием информационно-коммуникационных технологий. Завершение апробации курса «Основы информационной культуры личности» в 2-11 классах.

4 Задачи:

Задачи:

Исследовать влияние применения информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе на изменение личностных психолого-педагогических особенностей учащихся в экспериментальных классах. Изучить результаты обученности школьников всех ступеней обучения.

5 Классы, занятые в эксперименте по ИКТ

Классы, занятые в эксперименте по ИКТ

Количество педагогов, занятых в эксперименте

Все классы (16 )– 224 обучающихся (100%)

ИКТ – 28 человека (100%) ОИКЛ – 3 человека (11%)

6 Использование новых информационных технологий в
7 Применение новых информационных технологий в обучение школьников

Применение новых информационных технологий в обучение школьников

способствует:

Повышению качественной успеваемости школьников; достижению дидактических целей обучения; развитию навыков самообразования и самоконтроля; повышению уровня комфортности обучения; снижению дидактических затруднений у учащихся; повышению активности и инициативности школьников; развитию информационного мышления; формированию информационно- коммуникационной компетенции.

8 Качество обучения за три года

Качество обучения за три года

9 Как бы вы оценили качество образования, которое дает ваша школа

Как бы вы оценили качество образования, которое дает ваша школа

10 Удовлетворенность качеством образования в школе:

Удовлетворенность качеством образования в школе:

11 Информационные продукты

Информационные продукты

Интернет-сайт: www.elanschool.edusite.ru

Муниципальный конкурс «Лучший сайт общеобразовательного учреждения». Победитель

12 Информационные продукты

Информационные продукты

Кузбасская выставка-ярмарка «Образование. Карьера. Занятость» (апрель 2010г) Диплом 2 степени за разработку рабочих тетрадей для учащихся 4-6 классов по курсу «Информационная культура личности». Диплом 3 степени за социально-значимый проект «Информация в каждый дом». Благодарственное письмо за участие в конкурсе «Лучший экспонат», номинация «Мой учитель, преподаватель, наставник». Благодарственное письмо за участие в конкурсе «Лучший экспонат», номинация «Лидер в образовании». Благодарственное письмо за участие в конкурсе «Лучший экспонат», номинация «Здоровьесберегающая деятельность в образовании».

13 Информационные продукты

Информационные продукты

Социально-значимый проект

Грант 400.000 рублей (сентябрь 2009 г.)

Издательский центр поселковой газеты «Еланочка»

14 Информационные продукты

Информационные продукты

НПО "Медиаресурсы для образования и просвещения Золотые уроки. Медиатека опыта лучших школ и учителей (г. Брянск).

15 Информационные продукты

Информационные продукты

Всероссийский конкурс «Словарь-помощник педагога», организованный «Учительской газетой» (г. Москва) Степанищева М.А. Диплом 1 степени в очном этапе. IV Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» Сапрыкина Ж.А., учитель русского языка и литературы, финалист. Будкова Н.М., учитель начальных классов, финалист. Читайло О.Н., учитель русского языка и литературы, участник. Суверова Р.М, учитель начальных классов, участник. Родохлебова Л.Г., учитель технологии, участник.

16 Информационные продукты

Информационные продукты

Областной конкурс «Педагогические таланты Кузбасса»

Степанищева М.А., учитель русского языка и литературы – методические рекомендации «Применение информационно-коммуникативных технологий на уроках русского языка и литературы».

Боровикова И.И., учитель физики и информатики – методические рекомендации «Использование интегральной образовательной технологии В.В. Гузеева в преподавании физики».

Всероссийский конкурс педагогических работников «Образование: взгляд в будущее»: Родохлебова Л.Г., учитель технологии за две работы получила лауреата I и III степени. Бабушкина Ж.В., учитель биологии, диплом лауреата II степени. Боровикова И.И. учитель физики, диплом лауреата III степени.

17 Информационные продукты

Информационные продукты

«Педагогические инновации», г. Санкт-Петербург Дубская О.А., учитель химии и биологии, дипломы 1 степени по двум номинациям; Боровикова И.И., учитель физики, диплом 1 степени; Подрядчикова Е.М., диплом 1 степени, учитель математики; Бабушкина Ж.В., учитель биологии, диплом 2 степени; Моложавая В.М., учитель английского языка, диплом 1 степени; Чернига Е.В., диплом 2 степени, учитель английского языка; Родохлебова Л.Г., учитель технологии, диплом 2 степени; Богомазова Н.В., зам. директора по БЖ, диплом 2 степени; Будкова Н.М., учитель начальных классов, сертификат участника; Суверова Р. М., учитель начальных классов, сертификат участника.

18 Информационные продукты

Информационные продукты

VI Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», г. Москва Родохлебова Л.Г., учитель технологии, диплом 1 степени I Международного конкурса презентаций портфолио «Профессионалы в системе образования» Бабушкина Ж.В., учитель биологии, диплом участника

19 Информационные продукты

Информационные продукты

Областной конкурс «100 лучших учителей Кузбасса» Боровикова Ирина Ивановна, учитель физики – победитель конкурса Областной конкурс «Информационно-методическое сопровождение формирования информационной культуры личности в образовательном учреждении» Бабушкина Жанна Викторовна, учитель биологии – диплом I степени Дубская Оксана Анатольевна, учитель химии – диплом II степени

20 Информационные продукты

Информационные продукты

Областной конкурс «Новая волна» Кретинина Марина Анатольевна, учитель русского языка и литературы – победитель Областной конкурса «Первый учитель» Суверова Раиса Михайловна, учитель начальных классов – лауреат

21 Информационные продукты

Информационные продукты

Муниципальный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года» Боровикова Ирина Ивановна, лауреат конкурса «Учитель года - 2010»; Родохлебова Людмила Гаджиевна, лауреат конкурса «Учитель года - 2011»; Бабушкина Жанна Викторовна, победитель конкурса «Учитель года - 2012». Муниципальный конкурс «Лучшие учителя Новокузнецкого района» Бабушкина Жанна Викторовна, победитель.

22 Информационные продукты

Информационные продукты

Сборник уроков Разработка методических рекомендаций для педагогов по применению ИКТ на уроках для учащихся начальной школы и среднего звена по предметам естественно-научного, гуманитарного и технологического циклов (биология, география, физика, история, русский язык, технология). Разработка методических рекомендаций для классных руководителей по использованию ИКТ в воспитательной работе.

23 Информационные продукты

Информационные продукты

Рабочие тетради к курсу «Основы информационной культуры личности» 4 класс 6 класс

24 Информационные продукты

Информационные продукты

Областной семинар «Организация исследовательской деятельности обучающихся» Благодарственное письмо Департамента образования и науки Кемеровской области за проведение мастер-класса: Дубская О.А., учитель химии и биологии; Боровикова И.И., учитель физики и информатики.

25 Информационные продукты

Информационные продукты

Публикации Дубская О. А., Ломова М.Е. Информационные проекты на уроках химии и географии. Профильное и профессиональное самоопределение старшеклассников: теория и практика. [Текст]: материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Кемерово, 17-18 декабря 2008 года: в 2-х частях,– Кемерово: изд-во КРИПКи ПРО, 2008. – Часть 2. С.155-157 Заводова О.В. Применение информационных технологий в воспитательной работе. Профильное и профессиональное самоопределение старшеклассников: теория и практика. [Текст]: материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Кемерово, 17-18 декабря 2008 года: в 2-х частях, – Кемерово: изд-во КРИПКи ПРО, 2008. – Часть 2. С.145-147

26 Информационные продукты

Информационные продукты

Публикации Коняева О.В., Дубская О.А. Формирование информационно-коммуникативной культуры учителя. [Текст]: материалы научно-практической конференции «Педагог XXI века: профессиональное становление и развитие», Кемерово, 2010 Родохлебова Л.Г. Урок технологии в 5 классе из блока «Машиноведение» [Текст]: материалы конференции «Современный учитель: личность и профессиональная деятельность», Таганрог, 2010 Дубская О.А. Интернет-сообщения как способ самостоятельной работы учащихся. [Текст]: материалы региональной научно-практической конференции «Современные образовательные технологии: теория и практика», Новокузнецк, 2011

27 Информационные продукты

Информационные продукты

Всероссийское электронное издание ЗАВУЧ. ИНФО Свидетельство о публикации методических материалов получили педагоги: Бабушкина Ж.В., учитель биологии, два диплома экспертной комиссии за методические разработки; Степанищева М.А., учитель русского языка и литературы; Суверова Р.М, учитель начальных классов; Родохлебова Л.Г., учитель технологии; Дубская О.А. учитель химии и биологии; Боровикова И.И. учитель физики; Подрядчикова Е.М., учитель математики; Моложавая В.М., учитель английского языка; Чернига Е.В., учитель английского языка; Сапрыкина Ж.А., учитель русского языка и литературы.

28 Перспективы

Перспективы

Издание методических и дидактических материалов. Обмен результатами эксперимента с другими экспериментальными площадками и образовательными учреждениями района и области. Новый эксперимент

«Литературный таганрог на английском языке»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/literaturnyj-taganrog-na-anglijskom-jazyke-257020.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Информационные процессы > Литературный таганрог на английском языке