Базы данных
<<  Результаты и планы деятельности по раскрытию данных в машиночитаемом формате Как несколько рисунков из разместить на одном листе  >>
Научно-исследовательская работа на базе МБОУ СОШ им
Научно-исследовательская работа на базе МБОУ СОШ им
Цель исследования
Цель исследования
Методы и организация исследования
Методы и организация исследования
Методы и организация исследования
Методы и организация исследования
Нами установлено, что практически здоровые школьники, отнесенные к
Нами установлено, что практически здоровые школьники, отнесенные к
Экспресс-оценка физического здоровья школьников
Экспресс-оценка физического здоровья школьников
Экспресс-оценка физического здоровья школьников
Экспресс-оценка физического здоровья школьников
Экспресс-оценка физического здоровья
Экспресс-оценка физического здоровья
Коррекция физического здоровья школьников
Коррекция физического здоровья школьников
Результаты научно-исследовательской работы
Результаты научно-исследовательской работы
2. Практически здоровые школьники, отнесенные к основной медицинской
2. Практически здоровые школьники, отнесенные к основной медицинской
Результаты научно-исследовательской работы
Результаты научно-исследовательской работы
5. Основная медицинская группа, включающая практически здоровых
5. Основная медицинская группа, включающая практически здоровых
6. Школьники, относящиеся к функциональным классам физического
6. Школьники, относящиеся к функциональным классам физического
7. Положительная динамика показателей морфофункционального состояния
7. Положительная динамика показателей морфофункционального состояния
Использование таких программ в течение учебного года повышает
Использование таких программ в течение учебного года повышает
Выводы
Выводы
Выводы
Выводы
Выводы
Выводы
Наши работы по теме
Наши работы по теме
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Медико-педагогический контороль и повышение оздоровительной эффективности физичесуой культуры и спорта в Кашинском районе». Автор: Семёнова Е.В.. Файл: «Медико-педагогический контороль и повышение оздоровительной эффективности физичесуой культуры и спорта в Кашинском районе.ppsx». Размер zip-архива: 3152 КБ.

Медико-педагогический контороль и повышение оздоровительной эффективности физичесуой культуры и спорта в Кашинском районе

содержание презентации «Медико-педагогический контороль и повышение оздоровительной эффективности физичесуой культуры и спорта в Кашинском районе.ppsx»
СлайдТекст
1 Научно-исследовательская работа на базе МБОУ СОШ им

Научно-исследовательская работа на базе МБОУ СОШ им

М.И.Калинина 2009 -2013г

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии» 2013г.

Л.П.Пикалова – Тверской ОИУУ; С.В.Королева - ГОУ СПО «Кашинское медицинское училище» г.Кашин. А.Г.Семёнов - МБОУ СОШ им.М.И.Калинина Кашинский район; Е.В.Семёнова - МБОУ ДОД ДДТ г. Кашин;

2 Цель исследования

Цель исследования

Изучение технологии количественной экспресс-оценки уровня физического здоровья школьников и возможности использования этих данных для облегчения, оптимизации и объективизации процесса педагогического контроля за занимающимися физкультурой и спортом и повышения оздоровительной эффективности физического воспитания.

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии» 2013г.

3 Методы и организация исследования

Методы и организация исследования

Мы изучили состояние здоровья, физического развития, функциональных возможностей и физической подготовленности школьников с целью распределения их на функциональные классы для занятий физкультурой; Мы использовали технологию проведения экспресс-оценки физического здоровья школьников основной медицинской группы для обоснования их разделения на функциональные классы количественной оценки физического здоровья; Выявили особенности морфофункциональных характеристик организма практически здоровых школьников различных функциональных классов;

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии»

4 Методы и организация исследования

Методы и организация исследования

Мы определили содержание индивидуальных физкультурно-оздоровительных программ и физкультурных рецептов для школьников разного функционального класса и с различными морфофункциональными отклонениями для внедрения их в школьные уроки физкультуры, дополнительное образование и в самостоятельные занятия во внеурочное время; Оценили эффективность разработанных индивидуальных физкультурно-оздоровительных программ и физкультурных рецептов для коррекции физического здоровья школьников, повышения их мотивизации к занятиям физкультурой и интереса к вопросам здорового образа жизни.

Научно-исследовательская работа.

5 Нами установлено, что практически здоровые школьники, отнесенные к

Нами установлено, что практически здоровые школьники, отнесенные к

основной медицинской группе, различаются по уровню функциональных возможностей организма и физической подготовленности.

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии» 2013г.

6 Экспресс-оценка физического здоровья школьников

Экспресс-оценка физического здоровья школьников

индекс Кетле 2 - Степень гармоничности физического развития и телосложения; индекс Робинсона - Состояние регуляции сердечно-сосудистой системы; индекс Скибинского - Функциональные возможности системы дыхания, устойчивость организма к гипоксии и волевые качества; Индекс Шаповаловой - Развитие силы, быстроты и скоростной выносливости мышц спины и брюшного пресса; индекс Руфье - Выраженность реакции сердечно-сосудистой системы на стандартную физическую нагрузку.

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии» 2013г.

6

7 Экспресс-оценка физического здоровья школьников

Экспресс-оценка физического здоровья школьников

длина и масса тела, жизненная емкость легких (ЖЕЛ), частота сердечных сокращений (ЧСС), артериальное давление (АД), время задержки дыхания на обычном вдохе (проба Штанге), функциональная проба Руфье — 30 приседаний за 45 с, количество переходов (сгибаний) из положения лежа на спине с фиксацией ног в положение сидя без помощи рук за 60 с.

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии» 2013г.

7

8 Экспресс-оценка физического здоровья

Экспресс-оценка физического здоровья

по таблицам каждому индексу дают оценку в баллах. После оценки каждого показателя в баллах рассчитывается общая сумма баллов, которая и определяет уровень физического здоровья школьника.

23-25

Высокий

19-22

Выше среднего

14-18

Средний

10-13

Ниже среднего

5-9

Низкий

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии» 2013г.

8

9 Коррекция физического здоровья школьников

Коррекция физического здоровья школьников

После обработки и анализа полученных данных докладываются результаты мониторинга по школе в целом, а также отдельно по каждому ребенку. Родители получают на руки карты с оценкой отдельных индексов и в целом ФЗ с комментариями, соответствующими рекомендациями и физкультурными рецептами ДЗ. Это сопровождается анкетированием учеников и родителей.

индекс Скибинского (1 балл, 2 балла) свидетельствует о недостаточных функциональных возможностях системы дыхания и сниженной устойчивости организма к гипоксии. Это требует усиления внимания при занятиях физическими упражнениями на развитие и тренировку дыхательной системы.

9

10 Результаты научно-исследовательской работы

Результаты научно-исследовательской работы

1. Состояние здоровья школьников характеризуется децелерацией физического развития, уменьшением толерантности к физическим нагрузкам, неустойчивыми показателями артериального давления, снижением резистентности организма к острым респираторным инфекциям.

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии» 2013г.

11 2. Практически здоровые школьники, отнесенные к основной медицинской

2. Практически здоровые школьники, отнесенные к основной медицинской

группе, существенно различаются по уровню физической подготовленности. 3. Существующая система распределения школьников на медицинские группы для занятий физкультурой не позволяет осуществлять физическое воспитание дифференцированно в зависимости от адаптационных возможностей растущего организма.

Результаты научно-исследовательской работы

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии» 2013г.

12 Результаты научно-исследовательской работы

Результаты научно-исследовательской работы

4. Количественная экспресс-оценка физического здоровья, позволяет оптимизировать систему распределения обучающихся на медицинские группы по функциональным классам, выявлять группы риска и определять нуждающихся в индивидуализированных физкультурно-оздоровительных мероприятиях.

Распределение школьников по функциональным классам физического здоровья (%)

13 5. Основная медицинская группа, включающая практически здоровых

5. Основная медицинская группа, включающая практически здоровых

школьников, неоднородна по составу: 28,3% учащихся относится к функциональным классам «ниже среднего» и «низкому», что определяет необходимость использования индивидуализированных физкультурно-оздоровительных мероприятий в системе их физического воспитания;

Результаты научно-исследовательской работы

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии» 2013г.

14 6. Школьники, относящиеся к функциональным классам физического

6. Школьники, относящиеся к функциональным классам физического

здоровья «выше среднего» и «высокому», имеют высокую сопротивляемость к инфекциям, а также высокие показатели физической подготовленности и суточной двигательной активности.

Результаты научно-исследовательской работы

Таблица . Зависимость заболеваемости школьников ОРИ в течение учебного года от уровня их физического здоровья

Число случаев на 100 школьников

60 + 15

30 + 19

Средняя продолжительность одного случая заболевания (дней)

3 + 2

8 + 3

Осложненные случаи (%)

20

49

Высокий уровень здоровья

Низкий уровень здоровья

15 7. Положительная динамика показателей морфофункционального состояния

7. Положительная динамика показателей морфофункционального состояния

школьников с уровнем физического здоровья «низким» и «ниже среднего» при занятиях по индивидуализированным физкультурно-оздоровительным программам свидетельствует о высокой их эффективности.

Результаты научно-исследовательской работы

Динамика изменений оценок (низкие и ниже средней в %) индексов Робинсона, Скибинского, Шаповаловой, Руфье в течение экспериментального учебного года у школьников основной и контрольной групп.

16 Использование таких программ в течение учебного года повышает

Использование таких программ в течение учебного года повышает

функциональный класс физического здоровья школьников (35%), резистентность их организма к острым респираторным инфекциям (30%), улучшает общее самочувствие, что способствует росту мотивации к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни.

Результаты научно-исследовательской работы

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии» 2013г.

17 Выводы

Выводы

Технологию количественной экспресс-оценки физического здоровья школьников, сочетающую доступность, мобильность, экономическую эффективность и отсутствие противопоказаний с высокой достоверностью, рекомендуется использовать в практике образовательных учреждений для совершенствования медико-педагогического контроля за физическим воспитанием школьников и системы распределения их на медицинские группы для занятий физической культурой.

Научно-исследовательская работа.

18 Выводы

Выводы

«Экспресс-оценка физического здоровья школьников» позволяет проводить мониторинг физического здоровья школьников, индивидуализировать процесс физического воспитания и оценивать его оздоровительную эффективность, выставлять оценку по предмету «физическая культура» по росту функциональной группы обучающихся.

IXВсероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии» 2013г.

19 Выводы

Выводы

Использование предлагаемой методики направлено на повышение мотивации обучающихся к занятиям физкультурой и физическому совершенствованию, упрощает систему контроля и отчетности, стимулирует внедрение в практику индивидуализированных здоровьесберегающих технологий.

Научно-исследовательская работа.

20 Наши работы по теме

Наши работы по теме

schoolkalinin.com; ddtkashin.ru

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Использованные источники: Осипов В.Г. «Принципы построения занятий оздоровительной физкультурой» Методическое обеспечение кабинетов здоровья. ГОУ ВПО Тверская ГМА Росздрава, 2010г. -15с Харисов Ф.Ф. Физическое воспитание в школе: проблемы и пути их решения Материалы I Всероссийского форума «Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития» / Под ред Л.А Харисова-М.: Издательство «Спутник+»,2009.-134с. Хрущев С.В., Соболев А. М., Чередниченко Л.С., Кузнецова Е.О. Экспресс-диагностика нарушений осанки, плоскостопия у школьников и комплексы корригирующей гимнастики для самостоятельных занятий. - Методические рекомендации №8 Департамента здравоохранения Москвы. – 2003. - 18 с. http://www.zdorobr.org/ - Общероссийская общественная организация содействия укреплению здоровья в системе образования .

schoolkalinin.com; ddtkashin.ru

21

«Медико-педагогический контороль и повышение оздоровительной эффективности физичесуой культуры и спорта в Кашинском районе»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/mediko-pedagogicheskij-kontorol-i-povyshenie-ozdorovitelnoj-effektivnosti-fizichesuoj-kultury-i-sporta-v-kashinskom-rajone-256546.html
cсылка на страницу

Базы данных

19 презентаций о базах данных
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Базы данных > Медико-педагогический контороль и повышение оздоровительной эффективности физичесуой культуры и спорта в Кашинском районе