Презентация
<<  Все видел город наш бессмертный Демонстрационный вариант 2009г  >>
Метапредметные результаты и анализ контекстной информации (результаты
Метапредметные результаты и анализ контекстной информации (результаты
Комплексная работа
Комплексная работа
Подходы
Подходы
Особенности инструментария
Особенности инструментария
Основные результаты
Основные результаты
Комплексная работа: основные результаты
Комплексная работа: основные результаты
Комплексная работа: основные результаты
Комплексная работа: основные результаты
Комплексная работа: основные результаты
Комплексная работа: основные результаты
58
58
Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы
Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы
Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы
Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы
Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы
Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы
Общие выводы
Общие выводы
Использование текста для различных целей
Использование текста для различных целей
Использование текста для различных целей
Использование текста для различных целей
Анализ результатов анкетирования родителей
Анализ результатов анкетирования родителей
Один из показателей качества образования
Один из показателей качества образования
Анкета для родителей
Анкета для родителей
АНАЛИЗ КОНТЕКСТНОЙ ИНФОРМАЦИИ, собранной в рамках проекта
АНАЛИЗ КОНТЕКСТНОЙ ИНФОРМАЦИИ, собранной в рамках проекта
Название шкал в анкете для родителей
Название шкал в анкете для родителей
Примечания
Примечания
1.Комфортность образовательной среды 2. Качество образовательной
1.Комфортность образовательной среды 2. Качество образовательной
Выводы по всем регионам России (2013 г. )
Выводы по всем регионам России (2013 г. )
Анализ ответов, данных разными представителями семей учащихся
Анализ ответов, данных разными представителями семей учащихся
Анализ ответов родителей с учетом уровня их образования или возраста
Анализ ответов родителей с учетом уровня их образования или возраста
Возможность сравнения средних результатов по региону, району, школе,
Возможность сравнения средних результатов по региону, району, школе,
1. Я доволен тем, что мой ребенок учится именно в этой школе
1. Я доволен тем, что мой ребенок учится именно в этой школе
8. Коллектив класса дружный и заинтересован в учебе
8. Коллектив класса дружный и заинтересован в учебе
При анализе полученных данных
При анализе полученных данных
Приведем несколько примеров
Приведем несколько примеров
Примеры
Примеры
Шкала «Материально-техническое обеспечение»
Шкала «Материально-техническое обеспечение»
Шкала «Здоровьесберегающие ресурсы школы»
Шкала «Здоровьесберегающие ресурсы школы»
Вывод
Вывод
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Метапредметные результаты и анализ контекстной информации (результаты анкетирования родителей)». Автор: СВ. Файл: «Метапредметные результаты и анализ контекстной информации (результаты анкетирования родителей).ppt». Размер zip-архива: 1869 КБ.

Метапредметные результаты и анализ контекстной информации (результаты анкетирования родителей)

содержание презентации «Метапредметные результаты и анализ контекстной информации (результаты анкетирования родителей).ppt»
СлайдТекст
1 Метапредметные результаты и анализ контекстной информации (результаты

Метапредметные результаты и анализ контекстной информации (результаты

анкетирования родителей)

Мостова Ольга Николаевна, зав. кафедрой начального общего образования ГАОУ ДПО «ЛОИРО», к.п.н. 26 сентября 2014 г.

2 Комплексная работа

Комплексная работа

Научно-популярные тексты

Общее понимание, ориентация в тексте поиск и выявление разного вида информации прямые выводы и заключения на основе фактов понимание основной идеи

Историческая проблематика

Детальное понимание содержания и формы текста анализ, интерпретация и обобщение информации сложные выводы оценочные суждения

Естественнонаучная проблематика

Выход за рамки текста, его использование для решения разнообразных задач без привлечения дополнительной информации с привлечением дополнительной информации

Обществоведческая проблематика

“Александр Невский”

“Занимательные опыты”

“Удивительные животные”

“Семья”

2

3 Подходы

Подходы

Метапредметные действия

Регулятивные

Коммуникативные

Чтение

Познавательные

Икт

Целеполагание

работа с инфор- мацией: поиск, запись, восприятие в т.ч. средствами ИКТ

речевые средства, в т.ч. с опорой на ИКТ

Планирование

Способ действия

Коммуникация при взаимодействии

Контроль

Использование моделей, знаков и символов,схем

Коррекция

Логические опе- рации: анализ, синтез, сравнение, сериация, класси- фикация, обобще- ние, подведение под понятие, ана- логия, суждение

Оценка по результатам выполнения

3

4 Особенности инструментария

Особенности инструментария

Для комплексной работы, критерии оценки установлены так, что все учащиеся, достигающие повышенных уровней, гарантированно достигают и базовый уровень.

4

5 Основные результаты

Основные результаты

Интрепретации. Выводы

5

6 Комплексная работа: основные результаты

Комплексная работа: основные результаты

Недостаточный

Пониженный

Только базовый

Повышенный

3

14

58

25

Не овладели стратегиями смыслового чтения. Необходима коррекционная работа в ОШ

Не овладели основами смыслового чтения. Необходима индивидуальная коррекционная работа в ОШ

6

20

40

100

80

60

0

20

40

60

80

100

7 Комплексная работа: основные результаты

Комплексная работа: основные результаты

Наблюдается резкая неоднородность результатов отдельных школ и классов

7

8 Комплексная работа: основные результаты

Комплексная работа: основные результаты

Успешность выполнения отдельных заданий: средняя по группе и разброс

Разброс

46-87%

15-84%

7-76%

8

9 58

58

72

58

45

85

24

58

71

58

45

83

25

60

82

63

41

86

31

Комплексная работа

Вся ра бота

Общее понимание текста

Глубокое и детальное понимание содержания и формы текста

Использование информации из текста для различных целей

Базо- вый

Повышен-ный

Регион 2013 г

Все регионы 2013 г

Регион 2014 г

10 Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы

Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы

1. Успешность выполнения комплексной работы по региону выросла на 2 % по сравнению с результатами прошлого года 2. результаты региона, связанные с общим пониманием текста на 10 % выше прошлогодних

11 Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы

Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы

3.На 5% увеличились показатели глубокого и детального понимания содержания и формы текста по региону 4. На 4 % снизились показатели по использованию информации из текста для различных целей

12 Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы

Основные выводы по результатам выполнения комплексной работы

5. На 1 % выросло число учащихся, выполнивших успешно задания базового уровня 6. На 7 % увеличилось количество учащихся, выполнивших задания повышенного уровня

13 Общие выводы

Общие выводы

Наблюдается положительная динамика по большинству показателей выполнения комплексной работы Необходимо обратить внимание на формирование умений, связанных с ипользованием текста для различных целей

14 Использование текста для различных целей

Использование текста для различных целей

Использовать информацию из текста для определения действия, противоречащего инструкции Находить утверждение, в котором дается объяснение к тексту Использовать информацию из текста при прогнозировании результатов опыта Определять тип информационного источника

15 Использование текста для различных целей

Использование текста для различных целей

Определять значение отдельных элементов текста Формулировать вывод о прочитанных текстах и его обоснование с использованием текста

16 Анализ результатов анкетирования родителей

Анализ результатов анкетирования родителей

Основная цель анкетирования родителей: получить информацию о том, как они в целом оценивают качество начального образования в школах, в которые ходят их дети

17 Один из показателей качества образования

Один из показателей качества образования

удовлетворенность родителей различными аспектами школьной жизни их ребёнка В анкетном опросе по России в 2013 году приняли участие 12994 родителя из 14 регионов страны

18 Анкета для родителей

Анкета для родителей

Содержит 8 шкал, призванных оценить степень удовлетворённости родителей различными аспектами школьной жизни их ребёнка:

19 АНАЛИЗ КОНТЕКСТНОЙ ИНФОРМАЦИИ, собранной в рамках проекта

АНАЛИЗ КОНТЕКСТНОЙ ИНФОРМАЦИИ, собранной в рамках проекта

«Доработка, апробация и внедрение инструментария и процедур оценки качества начального общего образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами» Материалы подготовлены: Г.С. Ковалёвой (руководитель), А.И. Нурминским Москва, 2013 год

20 Название шкал в анкете для родителей

Название шкал в анкете для родителей

№ П/п

1.

«Комфортность образовательной среды»

2.

«Качество образовательной среды»

3.

«Социализация учащихся»

4.

«Индивидуальная работа с учащимися: поддержка познавательной активности»

5.

«Информированность родителей»

6.

«Безопасность»

7.

«Материально-техническое обеспечение»

8.

«Здоровьесберегающие ресурсы школы»

21 Примечания

Примечания

Каждая шкала формировалась несколькими вопросами анкеты - от трёх до восьми Приведем обобщенные данные по всем регионам России Школы и районы нашего региона могут самостоятельно сравнить свои результаты с общероссийскими по этим 8 шкалам

22 1.Комфортность образовательной среды 2. Качество образовательной

1.Комфортность образовательной среды 2. Качество образовательной

среды» 3.Социализация учащихся 4.Индивидуальная работа с учащимися: поддержка познавательной активности 5.Информированность родителей 6.Безопасность 7.Материально-техническое обеспечение 8.Здоровьесберегающие ресурсы школы

23 Выводы по всем регионам России (2013 г. )

Выводы по всем регионам России (2013 г. )

Практически по всем аспектам школьной жизни родители в целом дали положительные оценки - от 66% до 87% Самые высокие оценки были даны по шкалам «Комфортность образовательной среды» и « Информированность родителей» Наименьшее удовлетворение вызывает материально-техническое обеспечение школ По этому аспекту в целом положительные оценки дали 66% родителей

24 Анализ ответов, данных разными представителями семей учащихся

Анализ ответов, данных разными представителями семей учащихся

Всего среди родителей заполняли анкету 79% матерей четвероклассников, 11% отцов и 10% других членов семей. Ниже в таблице приведем средние данные по всем родителям, а также данные по ответам отцов четвероклассников. В целом отсутствуют значимые различия в оценках, которые дают школе матери и отцы четвероклассников. Наблюдаются немного более высокие оценки у отцов учащихся

25 Анализ ответов родителей с учетом уровня их образования или возраста

Анализ ответов родителей с учетом уровня их образования или возраста

не выделил значимых различий Среди опрошенных родителей родители с высшим образованием составили 39% 11% родителей указали среднее общее образование около 40% - начальное и среднее профессиональное образование Возраст родителей был в пределах от 31 года до 45 лет

26 Возможность сравнения средних результатов по региону, району, школе,

Возможность сравнения средних результатов по региону, району, школе,

классу со средними результатами по России

Сравнение по шкалам Сравнение по отдельным вопросам

27 1. Я доволен тем, что мой ребенок учится именно в этой школе

1. Я доволен тем, что мой ребенок учится именно в этой школе

63% 73 %

34% 28%

1% 1,8%

1% 0,3%

Полностью согласен

Скорее согласен

Скорее не согласен

Полностью не согласен

Среднее по региону По России

28 8. Коллектив класса дружный и заинтересован в учебе

8. Коллектив класса дружный и заинтересован в учебе

56% 41%

43% 46%

1% 10%

0% 2%

Полностью согласен

Скорее согласен

Скорее не согласен

Полностью не согласен

Среднее по региону По России

29 При анализе полученных данных

При анализе полученных данных

Необходимо обратить внимание на негативные ответы родителей, которые подчас более информативны, чем позитивные ответы.

30 Приведем несколько примеров

Приведем несколько примеров

Шкала «Качество образовательной среды». Почти 9% родителей не согласились с высказыванием «Мой ребёнок с интересом учится» Это означает, что почти 9% учащихся без интереса обучаются в начальной школе, что безусловно оказывает влияние на их результаты.

31 Примеры

Примеры

26,4% родителей обратили внимание на внеурочную работу в школе, которая не удовлетворяет полностью интересы ребенка Эти данные показывают, что необходима дальнейшая работа, направленная учет интересов детей во внеурочной работе 24,7% родителей считают, что их дети перегружены. А 21,3% наоборот считают, что их дети недогружены. Это серьезный сигнал для школы, которая в соответствии с новыми ФГОС должна организовать индивидуальную поддержку детей в обучении

32 Шкала «Материально-техническое обеспечение»

Шкала «Материально-техническое обеспечение»

Почти 40% родителей отметили проблемы с наличием компьютеров для обучения учащихся начальной школы Около 30% родителей обеспокоены отсутствием помещений для организации внеурочной деятельности учащихся Встают вопросы, как эти школы реализуют требования новых ФГОС, кто должен оказать помощь данным школам в их материально-техническом обеспечении

33 Шкала «Здоровьесберегающие ресурсы школы»

Шкала «Здоровьесберегающие ресурсы школы»

Ответы почти 20% родителей указывают на проблемы в организации питания учащихся около 30% обеспокоены отсутствием специалистов, которые дополнительно во внеурочное время могут заниматься с детьми Решение данных проблем, наверное, требует привлечения внимания муниципальных органов образования. Проблему организации регулярных профилактических мероприятий можно решить на уровне школы Почти четверть родителей отметили эту деятельность школы как проблемную

34 Вывод

Вывод

Анализ данных анкетного опроса родителей позволяет выявить ряд проблем, связанных с качеством образовательного процесса в начальной школе региона, района, конкретной школы

35 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Метапредметные результаты и анализ контекстной информации (результаты анкетирования родителей)»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/metapredmetnye-rezultaty-i-analiz-kontekstnoj-informatsii-rezultaty-anketirovanija-roditelej-204949.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Презентация > Метапредметные результаты и анализ контекстной информации (результаты анкетирования родителей)