Программирование
<<  Методическая разработка Методическая разработка  >>
Методическая разработка
Методическая разработка
Актуальность:
Актуальность:
Кадровый потенциал ДОУ
Кадровый потенциал ДОУ
Результаты анализа
Результаты анализа
Выявленные проблемы:
Выявленные проблемы:
Проект:
Проект:
Основные направления работы:
Основные направления работы:
I этап - подготовительный
I этап - подготовительный
3. Повышение квалификации педагогов через следующие формы работы:
3. Повышение квалификации педагогов через следующие формы работы:
Организация работы с педагогическими кадрами по обучению проектной
Организация работы с педагогическими кадрами по обучению проектной
Осуществление взаимодействия между воспитателями и специалистами ДОУ в
Осуществление взаимодействия между воспитателями и специалистами ДОУ в
II этап - реализационный
II этап - реализационный
Результат проекта: внедрение в работу ДОУ Основной Общеобразовательной
Результат проекта: внедрение в работу ДОУ Основной Общеобразовательной
4. «Совершенствование предметно-развивающей среды в ДОУ в соответствии
4. «Совершенствование предметно-развивающей среды в ДОУ в соответствии
5. Разработка программы опытно-экспериментальной площадки
5. Разработка программы опытно-экспериментальной площадки
Педагогические проекты:
Педагогические проекты:
«За добро - добром платят
«За добро - добром платят
«Вместе весело шагать
«Вместе весело шагать
Детские проекты:
Детские проекты:
III этап - итоговый
III этап - итоговый
Обобщение опыта работы в педагогическом сообществе
Обобщение опыта работы в педагогическом сообществе
Детские проекты
Детские проекты
Мониторинг выявления результативности работы ДОУ по проектному методу
Мониторинг выявления результативности работы ДОУ по проектному методу
Мониторинг развития детей, участвующих в проектной деятельности
Мониторинг развития детей, участвующих в проектной деятельности
Презентации проектов на сайте МБДОУ д/с № 35
Презентации проектов на сайте МБДОУ д/с № 35
Вывод:
Вывод:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Методическая разработка». Автор: Елена. Файл: «Методическая разработка.ppt». Размер zip-архива: 8301 КБ.

Методическая разработка

содержание презентации «Методическая разработка.ppt»
СлайдТекст
1 Методическая разработка

Методическая разработка

«Система методической работы в ДОУ по внедрению «метода проектов»» Зимова Елена Викторовна старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения « Детский сад № 35» Арзамас,2012 год

2 Актуальность:

Актуальность:

«Знание – это абсолютная ценность нашего мира. Необходимо учиться, необходимо познавать. Непознаваемого – не существует, мы можем говорить лишь о том, что существует непознанное». М. Горький Проектный метод побуждает педагогов повышать свой профессионально-творческий уровень. Содействует активному взаимодействию всех специалистов ДОУ, родителей воспитанников и организаций социума. Формирует у дошкольников умение планировать, самостоятельно решать поставленные проблемы, способствует развивает познавательную и творческую активность.

3 Кадровый потенциал ДОУ

Кадровый потенциал ДОУ

4 Результаты анализа

Результаты анализа

5 Выявленные проблемы:

Выявленные проблемы:

Низкий уровень профессиональной компетентности педагогов по внедрению проектного метода; Трудности во взаимодействии между родителями, детьми и педагогами; Недостаточное: обеспечение программно-методическими ресурсами; развитие материально-технической базы ДОУ.

6 Проект:

Проект:

«Методическое сопровождение внедрения проектного метода в дошкольном учреждении»

Задачи: Формировать мотивационную готовность у всех участников образовательного апробации новых форм, видов и содержания проектной деятельности. Совершенствовать профессиональный уровень педагогов через использование творческих форм активизации и осмысливания своей педагогической деятельности. Установить партнерские взаимоотношения с семьями воспитанников, с социумом, путем объединения усилий для развития и воспитания детей дошкольного возраста. Разработать методические рекомендации для педагогов и специалистов ДОУ в рамках проектной деятельности.

ЦЕЛЬ: Создание системы методической работы в ДОУ по внедрению в образовательный процесс новой педагогической технологии – «метод проектов».

7 Основные направления работы:

Основные направления работы:

построение проектного взаимодействия на основе личностно-ориентированной модели воспитания; создание единого образовательного пространства; постоянное методическое сопровождение творческих проектов; создание банка данных учреждений города, региона по работе с проектным методом; обобщение и распространение опыта работы на муниципальном, региональном и федеральном уровне; совершенствование предметно-развивающей среды в ДОУ; активное многофункциональное взаимодействие с социальными партнёрами, общественными организациями и учреждениями города; вовлечение семей в воспитательно-образовательный процесс.

8 I этап - подготовительный

I этап - подготовительный

1. Изучение новинок методической литературы: история возникновения проектного метода; типы и виды проектов; структура проектов.

2. Знакомство с опытом работы педагогических коллективов других ДОУ (д/с №34 р.п.Выездное, д/с № №18, 44 г.Арзамаса)

9 3. Повышение квалификации педагогов через следующие формы работы:

3. Повышение квалификации педагогов через следующие формы работы:

Внутри ДОУ: самообразование, педагогические советы, семинары, «круглые столы», мастер – классы. через работу Школы молодого педагога и Школы педагогического мастерства.

Внешние: конференции, семинары, ГМО по проблемам внедрения и работы по проектному методу; курсы повышения квалификации в ФГБОУ ВПО «АГПИ им. А.П.Гайдара», НИРО; через Интернет – ресурсы;

10 Организация работы с педагогическими кадрами по обучению проектной

Организация работы с педагогическими кадрами по обучению проектной

деятельности

Цель

Формы работы

Ответственный

Повышение уровня теоретических знаний педагогов. Появление интереса к проектной деятельности

Консультация «Проектный метод организации воспитательно-образовательной работы в ДОУ. Семинар-практикум «Разработка проектов образовательного процесса». Педсовет «Использование проектного метода в ДОУ – фактор успешности взаимодействия всех участников воспитательно-образовательного процесса»

Старший воспитатель Зимова Е.В., ФГБОУ ВПО «АГПИ им. А.П.Гайдара»,

Разработка материалов по реализации проектов

Организация работы проектного совета

Старший воспитатель Зимова Е.В., проектный совет

Создание творческих групп педагогов. Накопление педагогами практических навыков проектирования

Составление перспективного плана детских проектов на 3года

Старший воспитатель Зимова Е.В., проектный совет

Обсуждение сотрудничества с социальными институтами

Целенаправленный поиск партнеров (встречи, переговоры, анкетирование и др.)

Старший воспитатель Зимова Е.В., проектный совет

11 Осуществление взаимодействия между воспитателями и специалистами ДОУ в

Осуществление взаимодействия между воспитателями и специалистами ДОУ в

процессе проектной деятельности

Составление плана деятельности воспитателей и специалистов в проектной деятельности

Старший воспитатель Зимова Е.В., проектный совет

Накопление практических навыков проектной деятельности у педагогов

Составление и апробирование детских проектов, предусматривающих взаимодействие детей, родителей, педагогов ДОУ

Старший воспитатель Зимова Е.В., проектный совет

Накопление практических навыков проектной деятельности у педагогов

Составление и реализация перспективного плана проектов, обеспечивающих взаимодействие детей, педагогов и родителей с социальными институтами города (библиотекой)

Старший воспитатель Зимова Е.В., проектный совет

Оказание методической помощи в рамках реализации проекта. Подбор материалов проектной деятельности

Организация работы педагогического кабинета по направлениям (разделам): нормативные материалы; методическая и справочная литература; методические материалы, рекомендации

Старший воспитатель Зимова Е.В., проектный совет

Осуществление взаимодействия между воспитателями и специалистами ДОУ в процессе проектной деятельности

Составление плана деятельности воспитателей и специалистов в проектной деятельности

Старший воспитатель Зимова Е.В., проектный совет

12 II этап - реализационный

II этап - реализационный

Проекты ДОУ:

1. Проекты программ по самообразованию педагогов.

2. Программа развития ДОУ.

13 Результат проекта: внедрение в работу ДОУ Основной Общеобразовательной

Результат проекта: внедрение в работу ДОУ Основной Общеобразовательной

Программы (Приказ № 272в от 29.08.2011 года)

3. «Разработка Основной Общеобразовательной Программы МДОУ д/с № 35» ( 2010 -2011 г.г.)

14 4. «Совершенствование предметно-развивающей среды в ДОУ в соответствии

4. «Совершенствование предметно-развивающей среды в ДОУ в соответствии

с ФГТ» (2011 -2012 год)

Результат: преобразование предметно-развивающей среды в ДОУ в соответствии с ФГТ; обобщение опыта работы на городской методическом объединении для старший воспитателей г. Арзамаса ( март 2012 года)

15 5. Разработка программы опытно-экспериментальной площадки

5. Разработка программы опытно-экспериментальной площадки

«Педагогические условия развития детей дошкольного возраста в экологическом образовании через художественно-речевую и театрализованную деятельность»

16 Педагогические проекты:

Педагогические проекты:

Проект по здоровьесбережению (2010 -2012 г.г.) «Играем, двигаемся, развиваемся - вместе!»

Результат: внедрение в работу педагогов рекомендаций, методических разработок по сохранению и укреплению здоровья детей дошкольного возраста. Коллектив ДОУ стал лауреатом Всероссийского конкурса «Здоровый дошкольник» ( июнь 2012 год, г. Москва)

17 «За добро - добром платят

«За добро - добром платят

» экологический проект в рамках городской опытно-экспериментальной работы ДОУ (октябрь 2011 –апрель 2012 г.г.) Результат: защита проекта на Открытом Региональном симпозиуме « Наш мир – мир Детства» ( апрель 2012 год, АГПИ им. А.П. Гайдара)

18 «Вместе весело шагать

«Вместе весело шагать

..»

Проект по безопасности детей

Результат: I место в областном конкурсе «Лучшее МДОУ по обучению правилам дорожного движения»

19 Детские проекты:

Детские проекты:

«Божья коровка – друг или враг?» «Почему зимой медведи не спят?»

20 III этап - итоговый

III этап - итоговый

Контрольно –диагностическая деятельность с педагогическими кадрами по реализации проектной деятельности в ДОУ

Цель

Формы работы

Ответственный

Формирование исследовательских и аналитических навыков у педагогов. Внесение корректив в планирование и организацию работы

Мониторинг проектной деятельности

старший воспитатель Зимова Е.В. Воспитатели и специалисты ДОУ ФГБОУ ВПО «АГПИ им. А.П.Гайдара»,

Формирование исследовательских и аналитических навыков у педагогов

Анализ результатов проектной деятельности

Определение уровня: знаний и умений педагогов по применению метода проектов в образовательном процессе; включенности педагогов в проектную деятельность

Диагностика проектной деятельности педагогов

Формирование исследовательских и аналитических навыков у педагогов. Обобщение и распространение опыта

Представление опыта работы ДОУ на конференциях города, региона.

План работы по проектной деятельности на перспективу

Определение перспектив работы ДОУ по проектной деятельности

старший воспитатель Зимова Е.В. Воспитатели и специалисты ДОУ

старший воспитатель Зимова Е.В. Воспитатели и специалисты ДОУ

старший воспитатель Зимова Е.В. Воспитатели и специалисты ДОУ

старший воспитатель Зимова Е.В. Воспитатели и специалисты ДОУ

21 Обобщение опыта работы в педагогическом сообществе

Обобщение опыта работы в педагогическом сообществе

Педагогические проекты:

Год

Уровень

Мероприятие

Результативность

2011

Областной

Конкурс по ПДД

Проект по безопасности детей «Вместе весело шагать…»

2012

Муниципальный

ГМО для старших воспитателей

Обобщение опыта работы над проектом: «Совершенствование предметно-развивающей среды в соответствии с ФГТ»

2012

Региональный

Открытый региональный симпозиум: «Наш мир – мир Детства»

Экологический проект: «За добро - добром платят»

2012

Всероссийский

Конкурс «Здоровый дошкольник»

Проект по здоровьесбережению: «Играем, двигаемся, развиваемся - вместе!»

22 Детские проекты

Детские проекты

Год

Уровень

Мероприятия

Результативность

2012

Муниципальный

Городской конкурс исследовательских проектов для младших школьников и дошкольников

Проект: «Божья коровка – враг или друг?»

2012

Региональный

Региональный конкурс исследовательских проектов для младших школьников и дошкольников

Проект: «Почему медведи зимой не спят?»

23 Мониторинг выявления результативности работы ДОУ по проектному методу

Мониторинг выявления результативности работы ДОУ по проектному методу

2009 – 2010 учебный год

2009 – 2010 учебный год

2011-2012 учебный год

2011-2012 учебный год

24 Мониторинг развития детей, участвующих в проектной деятельности

Мониторинг развития детей, участвующих в проектной деятельности

25 Презентации проектов на сайте МБДОУ д/с № 35

Презентации проектов на сайте МБДОУ д/с № 35

26 Вывод:

Вывод:

Перспективы: Продолжать инициировать педагогов к использованию технологии проектирования во взаимодействии с родителями, социальными партнерами. Создать банк данных проектов ДОУ.

Проектная деятельность способствует сплочению педагогического коллектива, гармонизации отношений с воспитанниками и их родителями; дает педагогам возможность саморазвиваться и самовыражаться, что обеспечивает потребность личности идти по ступенькам роста – от проекта к проекту.

27 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Методическая разработка»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/metodicheskaja-razrabotka-178015.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды